1樓:郭學博
根據測量資料,繪出不同q值時三條幅頻特性曲線uo=f(f),ul=f(f),uc=f(f)。
rlc串聯諧振電路的研究預習思考題答案
2樓:
1、根據實驗線路板給出的元件引數值,估算
電路的諧振頻率。由f=1/2π√lc,估算諧振頻率版
2、改變電路的哪些權引數可以使電路發生諧振,電路中r的數值是否影響諧振頻率值? 改變f,,l,c可以使電路發生諧振,電路中r的數值不會影響諧振頻率值。
3、如何判別電路是否發生諧振?測試諧振點的方案有哪些?l,c,器件兩端的電壓遠高於訊號源電壓
4、電路發生串聯諧振時,為什麼輸入電壓不能太大?如果訊號源給出3 v的電壓,電路諧振時,用交流毫伏表測ul 和uc ,應該選擇用多大的量程? 選用最大量程
5、要提高rlc串聯電路的品質因數,電路引數應如何改變?減小r
6、本實驗在諧振時,對應的ul 與uc是否相等?如有差異,原因何在? ul,uc大小相等,方向相反,因為在諧振點l,c的阻抗相等。
3樓:為誰而活
2、改變電路的哪些
抄引數可以使襲電路發生諧
bai振,電路中r的數值是否影響諧du振頻率值?(不能)3、如何zhi判別電dao
路是否發生諧振?測試諧振點的方案有哪些?(恆壓值)4、電路發生串聯諧振時,為什麼輸入電壓不能太大?
如果訊號源給出3 v的電壓,電路諧振時,用交流毫伏表測ul 和uc ,應該選擇用多大的量程?(範圍內就好
5、要提高rlc串聯電路的品質因數,電路引數應如何改變?r:l:c=1:2:3
6、本實驗在諧振時,對應的ul 與uc是否相等?如有差異,原因何在?他們的比例就是差異
r·l·c串聯諧振電路的研究實驗報告 謝謝
4樓:真情不怕火
實驗8、rlc串聯諧振電路的研究
(研究性實驗)
一、學時分配
3學時。
二、實驗目的
1. 學習用實驗方法測定rlc串聯電路的幅頻特性曲線。
2. 加深理解電路發生諧振的條件、特點,掌握通過實驗獲得諧振頻率的方法。
3. 掌握電路通頻帶、品質因數的意義及其測定方法。
三、實驗原理
在圖8-1所示的rlc串聯電路中,當正弦交流訊號的頻率改變時,電路中的感抗、容抗隨之而變,電路中的電流也隨而變。取電阻r上的電壓為輸出,以頻率為橫座標,輸出電壓的有效值為縱座標,
繪出光滑的曲線,即為輸出電壓的幅頻特性,如圖8-2所示。
圖8-1 rlc串聯電路
圖8-2 幅頻特性
1. 諧振
在時,,電路發生諧振。稱為諧振頻率,即幅頻特性曲線尖峰所在的頻率點,此時電路呈純阻性,電路的阻抗模最小。在輸入電壓一定時,電路中的電流達到最大值,且與輸入電壓同相位。
這時,,,其中稱為電路的品質因數。
2. 電路品質因數值的測量方法
1)根據公式測定,其中、分別為諧振時電感l和電容c上的電壓有效值;
2)通過測量諧振曲線的通頻頻寬度,再根據求出值。其中為諧振頻率,和分別是下降到時對應的頻率,分別稱為上、下限截止頻率,如圖8-2所示。
圖8-2所示的幅頻特性中,值越大,曲線越尖銳,通頻帶越窄,電路的選擇性越好。電路的品質因數、選擇性與通頻帶只決定於電路本身的引數,而與訊號源無關。
四、實驗儀器和器材
1. 雙蹤示波器1臺
2. 訊號發生器1臺
3. 交流毫伏表1臺
4. 頻率計1臺
5. 電阻2只 100ω×1;200ω×1
6. 電容1只 0.033μf×1
7. 電感1只 9mh×1
8. 短接橋和連線導線若干 p8-1和50148
9. 實驗用9孔外掛方板1塊 297mm×300mm
五、實驗內容
按圖8-3搭接實驗電路,用交流毫伏表測電阻r兩端電壓,用示波器監視訊號發生器的輸出,使其幅值等於1v,並在頻率改變時保持不變。
圖8-3 諧振實驗電路
1. 電路諧振頻率的測定
將毫伏表接在電阻r兩端,調節訊號發生器的頻率,由低逐漸變高(注意要維持訊號發生器的輸出幅度不變)。當毫伏表的讀數最大時,讀取訊號發生器上顯示的頻率,即為電路的諧振頻率,並用毫伏表測量此時的ul與uc的值(注意及時更換毫伏表的量程),將資料記入表8-1中。
2. 測試電路的幅頻特性
在諧振點兩側,將訊號發生器的輸出頻率逐漸遞增和遞減500hz(或1khz),依次各取8個頻率點,用毫伏表逐點測出uo、ul與uc的值,將資料記入表8-1中。在座標紙上畫出幅頻特性,並計算電路的值。
表8-1 幅頻特性的測定
f/khz
**資料
uo (v)
實測資料
**資料
ul (v)
實測資料
**資料
uc (v)
實測資料
3. 值改變時幅頻特性的測定
圖8-3電路中,把電阻r改為200ω,電感、電容引數不變。重複步驟1、2的測試過程,將資料記入表8-2中。在座標紙上畫出幅頻特性,計算電路的值,並與按表8-1畫出的幅頻特性比較。
表8-2 值改變時幅頻特性的測定
f(khz)
**資料
uo (v)
實測資料
**資料
ul (v)
實測資料
**資料
uc (v)
實測資料
4. 測試電路的相頻特性
保持圖8-3電路中的引數。以為中心,調整輸入電壓源的頻率分別為5khz和15khz。從示波器上顯示的電壓、電流波形測出每個頻率點上電壓與電流的相位差,並將波形描繪在座標紙上。
六、實驗注意事項
1. 測試頻率點的選擇應在靠近諧振頻率附近多取幾點。在訊號頻率變換時,應調整訊號的輸出幅度(用示波器監視),使其維持在1v的輸出。
2. 在測量ul和uc數值前,應將毫伏表的量程改大約10倍,而且,在測量ul與uc時,毫伏表的「+」端應接l與c的公共端,其接地端分別觸及l和c的近地端n2和n1。
七、思考題
1. 根據實驗電路給出的元件引數值,估算電路的諧振頻率。
2. 改變電路的哪些引數可以使電路發生諧振,電路中r的數值是否影響諧振頻率?
3. 如何判別電路是否發生諧振 測試諧振點的方案有哪些
4. 電路發生串聯諧振時,為什麼輸入電壓不能太大?如果訊號發生器給出1v的電壓,電路諧振時,用交流毫伏表測ul和uc,應該選擇用多大的量程
5. 要提高rlc串聯電路的品質因數,電路引數應如何改變
八、實驗報告要求
根據測量資料,繪出不同值的三條幅頻特性曲線:~,~,
~。 2. 計算出通頻帶與值,說明不同r值時對電路通頻帶與品質因素的影響。
3. 對兩種不同的測值的方法進行比較,分析誤差原因。
4. 諧振時,比較輸出電壓與輸入電壓是否相等 試分析原因。
5. 通過本次實驗,總結、歸納串聯諧振電路的特性。
5樓:匿名使用者
實驗指導
實驗九 r、l、c串聯諧振電路的研究
一、實驗目的
1.學習用實驗方法繪製r、l、c串聯電路的幅頻特性曲線。
2.加深理解電路發生諧振的條件、特點、掌握電路品質因數(電路q值)的物理意義及其測定方法。
二、實驗裝置
序號名 稱
型號與規格
數量備註
1低頻訊號發生器
1dg03
2交流毫伏表13
雙蹤示波器14
頻率計1
dg03
5諧振電路實驗電路板
r=33ω、2.2k
c=2400f
l=約200mh
dg07
三、實驗目的
1.按圖6-1組成監視、測量電路,用交流毫伏表測電壓,用示波器監視訊號源輸出 ,令其輸出電壓ui≤3v,並保持不變。
圖6-1
2. 找出電路的諧振頻u率fo,其方法是,將毫伏表接在r(330ω)兩端, 令訊號源的頻率由小逐漸變大(注意要維持訊號源的輸出幅度不變),當uo的讀數為最大時,讀得頻率計上的頻率值即為電路的諧振率fo,並測量uo與ul值(注意及時更換毫伏表的量限)。
3. 在諧振點兩側,按頻率遞增或遞減500hz或1khz,依次各取8個測量點,逐點測出uo,ul,uc之值,記入資料**。
f(khz)
uo(v)
ul(v)
uc(v)
ui=3v , r=330ω, fo= , q= , f2-f1=
4. 改變電阻值,重複步驟2,3的測量過程。
f(khz)
uo(v)
ul(v)
uc(v)
ui=3v , r=2.2kω, fo= , q= , f2-f1=
五、實驗注意事項
1. 測試頻率點的選擇應在靠近諧振頻率附近多取幾點,在變換頻率測試前,應調整訊號輸出幅度(用示波器監視輸出幅度),使其維持在3v輸出。
2. 在測量uc和ul數值前,應將毫伏表的量限量改大約十倍,而在測量ul與uc時毫伏表的「+」端接c與l的公共點,其接地端分別觸l和c的近地端n2和n1。
3.實驗過程中交流毫伏表電源線採用兩線插頭。
六.預習思考題
1.根據實驗線路板給出的元件引數值,估算電路的諧振頻率。
2.改變電路的哪些引數可以使電路發生諧振,電路中r的數值是否響影諧振頻率值?
3.如何判別電路是否發生諧振?測試諧振點的方案有哪些?
4.電路發生串聯諧振時,為什麼輸入電壓不能太大,如果訊號源給出3v的電壓, 電路諧振時,用交流毫伏表測ul、uc,應該選擇用多大的量限?
5.要提高r、l、c串聯電路的品質因數,電路引數應如何改變?
6.本實驗在諧振時,對應的ul與uc是否相等?如有差異,原因何在?
七、實驗報告
1.根據測量資料,繪出不同q值時三條幅頻特性曲線
uo=f(f), ul=f(f), uc=f(f)
2.計算出通頻帶與q值,說明不同r值時對電路通頻帶與品質因數的影響。
3.對兩種不同的測q值的方法進行比較,分析誤差原因。
4.諧振時,比較輸入電壓uo與輸入電壓ui是否相等?試分析原因。
5.通過本次實驗,終結、歸納串聯諧振電路的特性。
6.心得體會及其他。
6樓:s指點江山
7樓:阿趙
串聯諧振時阻抗最小,電壓過大的話電流也過大,能量消耗大,同時也損傷元器件。所以不能過大
量限為0~20v
RLC串聯諧振電路中，當電源頻率高於諧振頻率時，電路將呈什麼特性
感性，電路阻抗如圖，w很大的時候，電容可以看成短路 rlc並聯電路當電源頻率大於諧振頻率時，電路呈感性，對嗎？並聯情況下，當電源頻率大於諧振頻率時，頻率越高，感抗越大，容抗越小，電容支路電流大於電感支路電流而相位相反，總電流相位超前於電壓相位，電路呈現電容性。處於諧振狀態的rlc串聯電路，當電源頻率...
電路實驗思考題，電路實驗報告思考題
個人認為，只要將電壓源us和r0接入來測量有源兩端網路的開路電壓，都是錯誤的，因為開路電壓是個理論分析值，它是將兩端網路外的電路斷開後分析所得的電壓值。要說對，只有u uoc可以說對，但這跟電壓表是否接在c點沒關係。電路實驗報告思考題 功放電路不希望波形失真 觀察靜態工作點對改變波形失真影響時要用波...
求酸雨實驗報告
酸雨對生物的影響 調查報告。提出問題 酸雨對生物有不利的影響嗎？做出假設 酸雨對生物有不利的影響。設計實驗 實驗材料 紙杯2個，綠豆40粒，另外用水 醋分別配製ph值為4 12的模擬酸雨材料。實驗過程 1 把綠豆分別放入1號杯 2號杯，每杯各20粒 2 在1號杯裡注入適當的ph值為4的醋水，放在陽光...