關於你做一樣東西的作文，關於你做一樣東西的作文250字

1樓：楓只愛麗麗

學的時候天天享受bai著爸du爸媽媽的

照顧,飯來張口zhi、衣來身手,今天也想為家裡做dao點事,減輕媽媽的回負擔.

吃完了答早飯,爸爸媽媽都去上班了,我也開始了我的祕密行動——做家務.我學著媽媽的樣子,首先將抹布洗乾淨,蹲在地上,一點一點擦地板,還沒擦上一個房間,我已經熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了.想到媽媽每天都要做這些家務,今天我終於體驗到了媽媽的辛苦,我到洗手間洗了把臉,繼續擦起來.

堅持就是勝利!大約過了一個多小時,我終於將每個房間的地板全擦了一遍,地板亮了,我也累得趴在沙發上起不來了.但是看者亮得照的出人影的地板,我心裡樂極了.

關於做事的作文250字

我最想發明的一種東西作文250字

2樓：匿名使用者

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描寫工藝品的作文250字左右

3樓：匿名使用者

一件精美的工藝品

瓷器是我國的特色，去年爸爸去外地旅遊

，給我帶來一匹精美的瓷馬。這匹馬全身黑得發亮，一雙烏黑且圓大的眼睛，還有頸部的絨毛，雖然是用瓷器做的，但十分逼真，看上去十分濃密。這匹馬十分結實，腿部的肌肉紋理十分清晰，再加上瓷馬肥壯的身體，好像人們把它養得這麼結實，是為了好讓它去打仗。

最有趣的是它的一條尾巴，猶如那賽場上賓士的賽馬，隨風飄逸。這匹馬昂首向前，好像在與其他馬比美。它獨佔熬頭，將馬群甩在後面，使它們望塵莫及。

仔細地觀察，我發現在馬的背部有一條一寸來長的「傷痕」，這是怎麼回事？難道這真是一匹戰馬，它被敵人擊中了嗎？急於想揭開謎底，我急忙把爸爸拉過來。

「爸爸，你看，這匹馬的背部上有一道裂痕。」爸爸有些神祕，他笑了笑說：「這的確是一道『傷痕』，這個傷痕就要看你如何去填補了，等你這匹馬痊癒了，我想你也就做了一件了不起的事。

」我不明白爸爸的話語，好像這裡面蘊含著一些很深奧的東西。「咚」，一聲清脆的聲響，揭開了爸爸的話迷。對了，就是它——硬幣，爸爸說「把他填滿」就是用它。

於是，我就開始一天天用它來填補戰馬的傷痕。這匹馬也逐漸地變沉了，它的「傷口」也在一天天的癒合。

聚沙成塔，滴水穿石，到現在這匹馬已經恢復得比原先更精神，一樁了不起的大事也即將兌現。等到這匹馬痊癒之後，希望工程又會多一絲希望。雖然這匹馬的痊癒還不足以幫助一個失學兒童返回校園，但我堅信，如果多有幾匹這樣的好馬，那麼多的就不止一些希望…… 評語：

很善於描寫，文章構思了一件很有意義的事，說理水到渠成，小作者無論在觀察體驗生活方面，還是在把握文字組織方面，都表現出極高的文字和文化修養。作文如做人，文如其人。

關於我對某種東西有興趣的作文250字

4樓：1997排長

自上學起，也不知怎麼搞的，就是不喜歡數學，害怕上數學課。可自從***教我，我卻對數學課漸漸有了興趣。

***是這學期才來到我們學校的，她不僅長得漂亮而且非常幽默。開學第一天的數學課，我就很忐忑，不知這學期又換了個什麼樣的老師？我的數學成績不好，我很害怕對視所有數學老師的眼睛。

***來了，她說：「我先給同學們介紹我自己，我姓木子，名娜。」同學們都竊竊私語起來，老師叫木子娜？

怎麼這麼奇怪的名字？老師是不是日本人？見同學們有些迷惑，***笑著說：

「我的姓是木子合成的，同學們說是什麼？」哦，同學們大聲回答：「李。

」老師哈哈大笑起來，同學們也感覺輕鬆起來，我也對這個老師的第一印象很好。老師又說：「我先給同學們出道智力題，看我們班誰最聰明。

」一聽說老師要出題，我就把頭低了下去，不敢在直視老師了。老師說：「一隻牛一年能吃掉3畝草地的草，如果把一隻牛關在21畝大的牧場裡，幾年後牛能把草吃光？

」聽完這道題，我突然覺得原來是如此簡單的題目啊，於是把頭高高的抬了起來。當老師讓知道答案的同學舉手時，我平生第一次自信的舉起了手。老師真的就讓我來回答了，我大聲說是7年。

老師笑了笑說：「再想想答案對不對？」這時有些同學也說是7，答案正確，但也有個別同學說不對。

老師讓我們再動動腦筋，並告訴我們說數學是門很有趣的課程，它不僅可以讓同學們學會日常中的計算，還可開發智力讓你變得越來越聰明。老師還說，做一道題不能只看表面的數字，要認真思考裡面的邏輯性。老師的一番話讓我們都陷入了沉思，這道題怎麼做才對呢？

在老師的指導下，我終於恍然大悟，原來這道題不只是道簡單的計算題啊，它是道腦筋急轉彎的智力題，它的答案原來是「因為草一直再長，永遠吃不完啊。」猛然間，我覺得學數學原來是這麼有趣的事情啊。

漸漸地，在***的耐心教導和鼓勵下，我變得越來越自信，越來越喜歡數學了。