1樓:肉肉
守時是一種傳統美德,每個人都應該學會這種美德,守時其實是誠信、信守承諾的一種。作為家長應該從小培養孩子守時的美德,那麼家長應該如何做呢?首先家長應該讓孩子瞭解乙個不守時的人會給自己的生活帶來多大的影響,其次家長應該以身作則,從小事做起,讓孩子學會如何守時。
我們都知道守時是一種傳統美德,無論是小孩還是成年人,都應該學會這一種守時,但是很多人其實都不能很好地做到,因為想要真正做到守時其實是需要很強大的自律和自制的。守時其實是誠信、信守承諾的一種。想讓自己從小培養守時的美德,那就應該從娃娃抓起,作為家長應該從小培養孩子守時的美德,那麼家長應該怎麼做呢?
我覺得家長首先應該讓孩子明白乙個不守時的人會對自己的生活和工作造成多大的影響,通過負面影響案例讓孩子明白守時的重要性。家長可以給孩子舉例子,比如乙個不守時的人上班,那麼他就會經常遲到,遲到了難免會被領導發現扣工資,這就是對自己經濟的影響;乙個不守時的人去見客戶,他沒有按照約定的時間去赴約,這個時候就會因此失去乙個客戶,讓自己失去一筆生意;乙個不守時的孩子去參加高考,那麼他就有可能遲到,甚至還有可能面臨被拒之門外的風險。這些案例能夠讓孩子認識到不守時的危害性。
然後家長就應該從實際行動上讓孩子貫徹實施「如何守時」,首先家長應該以身作則,在平時的小事中做起,比如說約定好了幾點起床,那麼家長就應該督促孩子不能賴床,準時起床;比如約定好了幾點開始寫作業,那麼家長就要督促孩子按時完成。<>
2樓:愛健身的小柒
我個人覺得家長首先應該讓孩子明白乙個不守時的人,會對自己的生活和工作造成多大的影響,然後家長就應該從實際行動上,讓孩子貫徹實施「如何守時」,家長應該以身作則。
3樓:煙火裡的星星
家長自己首先就要做好守時的帶頭榜樣。還可以和孩子約好乙個時間出去玩,但是自己遲到了,這時候孩子心裡肯定生氣,就可以讓孩子親身體會到不守時造成的不良結果。
4樓:來了了靠
首先以身作則。家長就要嚴格守時。然後教育孩子讓他在為人處事的時候,也學會守時。
5樓:情感繁華老師
在孩子小的時候,父母不管帶孩子去聚餐或者是幹別的事情,都要規定好時間,一定要準時趕到,這樣父母做榜樣,孩子才能夠懂得守時的重要性。
如何教孩子明白守時呢?
6樓:hfdhdh大本營
有家長埋怨自身的孩子沒有時間觀念,辦事愛拖拖拉拉。怎樣教孩子明白守時,它是當期家長沙龍活動裡家長們強烈反響的話題討論。
卉卉:對孩子而言,守時便是要科學地安排時間,辦事注重高效率,要有自制力。若是爸爸媽媽能在初期塑造孩子培養優良的時間觀念,那麼就相當於給孩子開了一開好局困叢塵。
家長要從自身開始做起,搞好帶頭作用,嚴苛遵守時間,那般孩子當然會感覺汪禪守時的必需。
旭日公升:孩子一開始是沒有時間觀念的,由於時間的概念很抽象性,很晦澀難懂。因此,家長必須 由淺入深,漸漸地教會孩子守時。
家長能夠讓孩子把時間與具體日常生活聯絡起來,那樣孩子才更非常容易認知時間、瞭解時間。教孩子認識時間,不但能夠讓孩子認知時間的存有,還能夠協助孩子塑造時間觀念,培養優良鄭肆的生活方式。
英子媽:幫孩子制定時刻表,科學地分配孩子的作息時間表,這是乙個塑造孩子時間觀念的方法。可是,家長在制定時刻表時,應當重視孩子的建議,例如家長可在計劃書上寫出孩子每日必須 進行的事兒,隨後讓孩子自身挑選在哪個時間範圍去進行。
當孩子進行一件事情後,家長就在該事兒的後邊打個鉤,那樣孩子的主動性便會提公升 。針對沒有準時進行的事兒,家長要給與相對應「處罰」,例如能夠適度降低一些遊戲時間。最終,家長要把自己的支配權轉交,讓孩子自身制定時刻表,搞好自我約束。
南陽市步衣:我認為,塑造孩子守時不可以只滯留在守時自身上邊,想要教孩子辦事條理清晰,分辨依次次序。例如,他知道何時該午睡,何時家長要來接他。
在平常,家長留意日常生活的關鍵點,從瑣事著手,有目的地協助孩子培養良好習慣,提高每日任務觀念和時間觀念。我的工作經驗是,規定孩子自身的物品自身整理,看了的書是放置齊整,給孩子乙個自身的櫃子,裡邊的物品貼標籤,教會孩子有標準、條理清晰、有方案地辦事——這實際上 是和塑造孩子的時間觀念有關的。
怎樣教孩子明白守時?
7樓:天空之上的遐想
幫助孩子養成守時守信的好習慣,對他以後不管是學習和生活都是至關重要的。
1、 做好孩子的榜樣。
父母要想讓孩子養成守時的習慣,就要做到身體力行,用自己的散大言行給孩子做榜樣。而且許諾孩子的事情一定要辦到,和孩子約定好的事情一定要按時辦到。同時,平時辦事待人一定要乾脆利索,不要拖沓。
父母還可以讓孩子把重要的事情,用畫圖、做記導等方法記在日曆上。
2、 通過故事說道理。
父母可以在給孩子講故事的時候,結合故事給孩子講守時和不守時會引發怎樣的後果,讓孩子對於守時有乙個概念,明白守時的重要性。
3、 生活作息有規律。
規律的生活作息習判枯慣可以讓孩子自覺守時,父母可以給孩子制定乙個科學的作息計劃表,讓孩子從小就能夠養成規律的生活作息習慣。這樣孩子就能夠在早起之後自覺的去穿衣服、上廁所,然後刷牙、洗臉、吃飯,就不會再讓父母來回催,做事也不會拖拖拉拉的。當然。
如果父母自己做事都不守時,拖沓成性,那麼就不要指望孩子能夠守時了。
4、 巧用鬧鐘。
鬧鐘是教會孩子守時的最好工具,巧用鬧鐘對培養孩子守時的習慣很有效。對於那些晚上不按時睡覺或者早上賴床的孩子,父母可以和孩子商量好乙個時限,並將其定入鬧鐘,時間一到就必須按照事先商量好的規定來執行,絕不能因為孩子的任性或哀求而拖延。
5、 獎懲結合。
父母在培養孩子守時習慣的時候,不妨和孩子一起制定個規矩,相互監督,誰要是沒有遵守守時的規矩,就要接受事先約定好的懲罰。如果一段時間內都能做到守時守信,就可以得到相應的獎勵。通過掘掘洞這種懲罰和獎勵並用的犯法,可以有效鍛鍊孩子守時的習慣。
如何讓孩子學會守時?
8樓:網友
培養時間觀念。
1、守時就是要求孩子有良好的時間觀念,而培養孩子良好的時間觀念,養成不拖拉的好習慣,應該從孩子小時候抓起,讓孩子在很小的時候就感知時間,懂得及時做到答應別人的事。縱使孩子與朋友的約定沒有什麼價值,也要令其遵守。孩子必能在這些小小的約束中,學習到如何以自己的力量管理自己的行為。
久而久之,孩子面對任何事情都會信守承諾。
2、提前10分鐘做準備,準時出發。
當孩子與別人約定在某個時間去做某件事的時候,父母可以引導孩子提前10分鐘做好一切準備,到了約定的時間就要採取行動,誰也不能拖後腿。例如,孩子與父母約定第二天上午10點去滑雪,到了第二天9點50分,父母就要提醒孩子做好準備,10點準時出發。
3、 多講一些守時的故事,讓孩子明白守時是一 種美德孩子比較喜歡聽故事,所以父母可以跟孩子講一一些關於守時的故事,比如德國哲學家康德為準時到達朋友家而買房修橋的故事,讓孩子明白守時是一-種美德。
4、讓孩子明白守時的好處和不守時的後果。
有些孩子不守時,沒有任何行動。這時,自己答應的事情,到了約定的時間還孩子明白守時的好處,父母可以通過一些小的獎懲措施, 讓。
以及不守時的後果。
5、及時鼓勵。
當孩子守時守信時,不管事情多麼微小,你都要及時鼓勵褒獎,相反便要加以提醒。
怎樣教會孩子守時呢?
9樓:網友
1. 制定作息計劃讓孩子擁有時間觀念的前提就是要給孩子制定時間觀念,根據孩子的性格特質制定出乙個合理的作息計劃表。制定計劃的時候,可以讓孩子也一起參與進來,你需要讓孩子明白這個計劃表有什麼作用,用來做什麼的。
這樣才能讓孩子擁有參與感,認識到這是一件需要認真對待和嚴格執行的事情。2.讓孩子擁有自己的時間家長需要給孩子這樣乙個空間,讓他自己處理時間。
家長對孩子的事情包辦太多是不利於孩子塑造性格習慣的。家長給孩子需要完成的學習任務進行乙個時間預計,然後給孩子留下可以自由支配的時間。不需要特別長,每天1-2個小時就可以了。
3.準並手桐備乙個鬧鐘鬧鐘是賴床者的剋星,家裡如果沒有,就需要準備乙個鬧鐘。購買鬧鐘的時候可絕坦以帶上孩子(事實上多讓孩子參與到事情中,對思維能力的塑造至關重要),在與孩子挑選鬧鐘的過程中,可以多講一些鐘的構造與功能,語言儘量簡單易懂,然後可以讓孩子自己選擇需要的式樣。
一來孩子有了參與感,不會太排斥。二來鬧鐘對於賴床行為確實作用很明顯。4.
父母以身作則讓孩子有時間觀念、養成良好的作息,是離不開父母的以身作則的。孩子是父母的一面鏡子,如果想要培養孩子的時間觀念,家長們就要給孩子做榜樣。在鬧鈴的聲音響起的時候,父母要與孩薯蔽子一起進行起床梳洗,這樣才能逐漸讓孩子體會到什麼是作息習慣,讓孩子初步瞭解時間的概念。
5.創造優秀的環境在培養孩子時間觀念的時候,可以帶孩子多多認識周邊作息習慣好的孩子,一來可以結交朋友,二來通過環境的潛移默化,會讓孩子主動學習,控制時間。6.
多誇讚孩子在培養孩子時間觀念的過程中一定要適時給予正面的反饋,多多鼓勵誇讚他,不要吝嗇自己的讚美。在孩子認真執行的部分予以及時的讚美,但對執行不足之處也要及時指出改進。不過指出問題時,態度要委婉,不要過分打擊孩子的積極性,畢竟習慣是個水到渠成的事情,不能操之過急。
善良是一種美德還是一種問題
真心地說 善良是人類永遠的美德 但是這社會不是人人認為的那麼單純 看慣現實生活中為了個人私利的爾虞我詐,也看慣了為滿足私慾而不惜嫁媧他人或趁人之危的惡劣的人和事。有太多人的善良被今天的經濟利益玷汙 蒙羞。善良本來就是人的一種美德,可惜常常有人堂而且皇之地將善良置之腦後。關於經濟社會人要不要本分 老實...
對孩子虧欠是一種怎樣的體驗
孩子現在都已經六七歲了,我也沒有陪伴過孩子多長時間,因為我工作真的是非常的忙,每天都不會得到訊息,甚至一個月才放那麼一兩天的假期,然後我覺得我非常的內疚。如果非要把這種感情歸結為一類的話,就是愧疚,因為當時我覺得我已經對她足夠好了,但是我沒有,有時間陪伴她,所以她現在養成了一個非常孤僻的性格,也不願...
身為老師的孩子是一種什麼體驗?
我爸是高中的地理老師,從小到大其實我是很崇拜他的,因為感覺問他什麼都知道,我爸的獎狀裝了兩大箱子。我的功課都是他給輔導的,一直到初中結束,小時候對我要求還是蠻嚴格的,最感謝的他的就是他從小堅持讓我練字,雖然我現在的字已經因為工作的緣故寫得鬼畫符一般了 本人是醫生 但每次正常寫是被誇好看也是一件虛榮心...