表達受教的詩句,關於教導的詩句或名言

2024-12-23 05:35:23 字數 2168 閱讀 4167

1樓:帳號已登出

您好。關於受教的詩句有:

1.投我以桃,報之以李。——詩經《大雅·抑》

2.十月胎恩重,三生報答輕。——勸孝歌》

3.母稱兒幹臥,兒屎母溼眠。——勸孝歌》

4.萬愛千恩百苦,疼我孰知父母?——小兒語》

5.昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼。——三字經》

6.無父何怙,無母何恃?——詩經》

7.父之美德,兒之遺產。

8.人生在世記恩情,父母恩情似海深。

9.歸期豈爛漫,別意終感激。——送李校書二十六韻》

10.頃刻轉輪歸去,念感激天意。——惜奴嬌·樓起霄宮裡》

11.慈母愛子,非為報也。——劉安。

12.老母一百歲,常念八十兒。——勸孝歌》

13.誰言寸草心,報得三春暉。——遊子吟》

14.與君世世為兄弟,更結來生未了因。

15.母儀垂則輝彤管,婺宿沉芒寂夜臺。

16.母苦兒未見,兒勞母不安。《勸孝歌》

17.有子且勿喜,無子固勿嘆。——韓愈。

18.哀哀父母,生我劬勞。——詩經》

19.白頭老母遮門啼,挽斷衫袖留不止。——韓愈。

20.尊前慈母在,浪子不覺寒。——勸孝歌》

21.一尺三寸嬰,十又八載功。——勸孝歌》

2樓:太陽神

一日為師終生為父。

三人行必有我師焉。

師者所以傳道授業解惑也。

關於教導的詩句或名言

3樓:sunny木落歸本

古詩文】黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。

少年易學老難成,一寸光陰不可輕 。

一寸光陰一寸金,存金難買存光陰 。

少壯不努力,老大徒傷悲 。

一萬年太久,只爭朝夕。

不積小流,無以成江海;不積跬步,無以至千里。

名言】人生在勤,不索何獲--張衡。

業精於勤而荒於嬉,行成於思而毀於隨 --韓愈。

天才就是無止境刻苦勤奮的能力 --卡萊爾。

聰明出於勤奮,天才在於積累 --華羅庚。

好學而不勤問非真好學者。

書籍是人類進步的階梯。——高爾基。

時間就像海綿裡的水,只要擠總會有的。——魯迅。

我只是把別人喝咖啡的時間,用在學習上。——魯迅。

業精於勤荒於嬉,行成於思毀於隨。——韓愈。

4樓:**隨身吧

1、教育之於心靈,猶雕刻之於大理石。

2、納百川,容學問,立德行,善人品。

3、教育是乙個逐步發現自己無知的過程。

4、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

5、教育不是注滿一桶水,而且點燃一把火。

6、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。

7、為師者當高風亮節,動之以情,付之以愛。

8、教育技巧的全部奧秘也就在於如何愛護兒童。

9、道而弗則和,強而弗抑則易。開而弗達則思。

10、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!

11、為他人的幸福而工作,才能達到自身的完善。

12、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。

13、教育的目的,是替年輕人的終生自修作準備。

14、乙個好的教師,是乙個懂得心理學和教育學的人。

15、師德最樸素的認識就是「要對學生充滿愛心」。

關於教導的詩句或名言

5樓:桐杏邇

1、教育之於心靈,猶雕刻之於大理石。

2、納百川,容學問,立德行,善人品。

3、教育是乙個逐步發現自己無知的過程。

4、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

5、教育不是注滿一桶水,而且點燃一把火。

6、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。

7、為師者當高風亮節,動之以情,付之以愛。

8、教育技脊廳液巧的全部奧秘也就在於如何愛護兒童。

9、道而弗則和,強而弗抑則易。開而弗達則思。

10、教師最大的幸福就是看到孩子們在伏森成長!

11、為他人的幸福而工作,才能達到自身的完善。

12、其身正,不令其行櫻物,其身不正,雖令不行。

13、教育的目的,是替年輕人的終生自修作準備。

14、乙個好的教師,是乙個懂得心理學和教育學的人。

15、師德最樸素的認識就是「要對學生充滿愛心」。

關於摯愛的詩句,關於表達母愛的詩句。

十月胎恩重,三生報答輕.勸孝歌 一尺三寸嬰,十又八載功.勸孝歌 母稱兒幹臥,兒屎母溼眠.勸孝歌 母苦兒未見,兒勞母不安.勸孝歌 老母一百歲,常念八十兒.勸孝歌 尊前慈母在,浪子不覺寒.勸孝歌 萬愛千恩百苦,疼我孰知父母?小兒語 白頭老母遮門啼,挽斷衫袖留不止.唐 韓愈母儀垂則輝彤管,婺宿沉芒寂夜臺....

關於因果的詩句,表達因果的詩句

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關於錢學森的詩句,讚美錢學森的詩句或名言

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