1樓:網友
1. 家長要清楚孩子是否知道他們為什麼受罰。
如果孩子根本不懂他們為什麼受罰,那麼無論用什麼懲罰手段都不會起到懲戒作用。無論如何,即便是您以為孩子已經知道了受懲罰的原因,作為家長您還是應該跟孩子講清楚為什麼要懲罰他們。
2. 家長要考慮孩子的年齡是否適合用time out。
一般來說,孩子不到3歲或超過10歲都不適合用time out 作為懲罰的手段。
3. 確保實施time out的場所沒有分散注意力的東西。
正確的做法:讓孩子在房間裡站著或者坐在椅子上面對牆角。(如果房間裡有電視或者玩具,那就不能稱之為time out 了,只能算是給孩子換了個活動環境。)
4. 不要把孩子放在另他們感到恐懼的地方。
time out的目的不是要給孩子關小黑屋,不要把他們放到有任何潛在危險的環境裡,或者當眾羞辱他們。家長要考慮時間和地點的合適度。舉例來說,特別冷的地方(冰窖),以及大多數公眾場合都不是實施time out的正確地點。
5. 家長要在time out 期間巡查孩子。
這並不是說讓您過多地或者從頭至尾監視孩子。只是讓家長在time out施行期間,適時地觀察他們是不是在玩玩具,或者在做其他分散注意力的事。
6.如果發現孩子在time out 期間玩玩具,家長要立刻把玩具拿走。
有些孩子會藏玩具待到time out 的時候玩。家長要避免此類事情發生。
7. 在懲罰結束後,家長需要擁抱孩子,告訴他們您是愛他們的。
但是一定要再跟孩子解釋一遍為什麼要懲罰他們,告訴他們應該怎麼做才對。如果孩子表現得十分生氣,有暴力激烈的反應,或者重新做給他們帶來time out懲罰的那些事,那麼,等過上一小會兒,家長可以考慮給他們第二次(時間比上次長些)time out。
注意】1、如果孩子在進行time out 的房間裡有其他孩子,並且沒有其他房間,那麼您就要提醒其他孩子不要去和正在進行time out的孩子說話或者遊戲。
2、絕不要威脅孩子。
3、家長要保證time out的合理性。只1分鐘,不會有任何效果;時間過長會使日後的懲罰變得複雜困難難以實施。
4、如果孩子要在time out 的時候逃跑,那麼家長要延長time out 的時間,直到他們不再逃跑。
罰站不能超過多少分鐘
2樓:姚強
法律分析:不得超過一節課。
法律依據:《中小學教師實施教育懲戒規則(徵求意見稿)》第六條 教師在課堂教學、日常管理中,根據學生違規違紀情形,可以採取以下方式當場進行教育懲戒:
一)點名批評;
二)責令賠禮道歉、做口頭或者書面檢討;
三)適當增加運動要求;
四)不超過一節課堂教學時間的教室內站立或者面壁反省;
五)暫扣學生用以違反紀律、擾亂秩序或者違規攜帶的物品;
六)課後留校教導;
七)學校校規規定的其他適當措施。
學生擾亂課堂或者教學秩序,影響他人或者可能對他人造成傷害的,教師可以採取必要措施,將學生帶離教室或者教學現場,暫時隔離。
教師對學生實施前款措施後,應當視情巖沒況以適當方式告知尺中學生父母或者其他監護人(以下稱家長),要求家長共同做好對學生的教育粗困納工作。
增加罰站痛苦的方法
3樓:王亞娟
法律分析:罰站是教師普遍採用的一種體罰方式。從學生碧襪者習悔薯以為常的表情來看,罰站絕不是一種偶然現象。
法律依據:《中小學教育懲戒規則(試行)》 第二條 普通中小學校、中等職業學校(以下稱學校)及其教師在教育教學和管理過程中對學生實施教育懲戒,適用本規則。
本規則所稱教好寬育懲戒,是指學校、教師基於教育目的,對違規違紀學生進行管理、訓導或者以規定方式予以矯治,促使學生引以為戒、認識和改正錯誤的教育行為。
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