談「小考」一事
1樓：感情大使
小考，是乙個六年級學生畏懼的詞語。小考意味著我們六年級學生從充滿著歡聲笑語的小學校園裡走進通往未來的中學大門，中學的課堂上的氣氛是嚴肅而不帶一點幽默，這讓我們對小考充滿了恐懼心。對於小考，我們只能全力以赴爭取考得好成績，給父母爭光。
可現在的問題是：小考究竟意味著什麼？
學生們的雀如想法是：意味著讓乙個活潑開朗的人變成心煩意亂的人。為什麼這樣說呢？
因為大多數開朗的學生成績都不怎麼好，當然會被老師罵得十分自卑，整天都會想著怎樣才能提高自己的成績；而有的則利用課餘時間強行灌輸知識，變得沉默寡言。
家長們的想法是：意味著讓乙個孩子變滾歲舉成更懂事的青年人。大多數做父母的都希望自己的孩子比別人的孩子厲害，會孝敬自己，得到朋友的誇獎。
有的`父母甚至在孩子們小考期間禁止孩子們的一切行動，就像許多書中描述：把孩子關在偏僻的小屋裡，讓孩子面對兩三個書架，坐在書桌上讀著枯燥的書，然後在小考中考出好成績。
小考究竟意味著自由還是改變，或者是更嚴厲的教學方式，每個人都有不同的看法。我認為，小考就是小考，它決定著乙個人的將來會如何大碧；不久的將來，還會有月考、高考等著我們呢！
大考大玩，小考小玩，不考不玩
2樓：遠景教育
最近從上看到一些學生，哀嘆學習難，什麼「一枝筆，一堆試卷，學習真難」，「一上場，一道不會，全場崩潰」曰曰。作為過來人，這裡說我讀書時的親身體會供他們參考。
首先，總的學習方法是大考大玩，小考小玩，不考不玩，這是學好功課的不二法則。
俗話說，笨鳥先飛。為什麼笨鳥會先飛？
一句話，就是勤能補拙。在這個世界上，像愛因斯坦如此的天才少之又少，大多數人的天賦均為中等，因此你要想笨鳥先飛，唯一之路就是勤奮讀書。
我的天賦算是中上吧，也許是ab血型的緣故(後來才知道的)，從小就偏愛語文課，可是數學也不差，有一點非文非理、文理相融的味道。平時我是十分用功的，上課用心聽，記筆記，回家認真做作業，複習功課，這可能與小時候家裡窮，讀書機會來之不易也有一定關係。可是到小考乃至大考時，就與我那些同學皮銀不一樣了，他們是小考小緊張，大考複習忙，我是反其道而行之，每次僅僅是將學習的知慶陵識歸納總結一下，找出重點以及自己沒掌握的薄弱點鞏固鞏固就是了，同學們看到的就是我「小考小玩，大考大玩」了。
這種用於讀書的方法，後來用在接受新任務和適應新工作上，也效果不錯。
其次，要有一股不服輸的勇氣和力爭上游的決心以及一定要達到目標的韌勁。
我的學習成績，無論語文燃差宴，數學，物理，化學等主課上差不多每門都是五分，但是美術，**一般僅四分，體育只是及格三分。
因為幼時失母，家境又差，所以限於體質弱，我有自知之明，只能保持體育課及格，強求不來。而於美術，**，我似乎缺乏藝術細胞，但我並沒有放棄，經過努力，在同學的幫助和老師的指導下，楞是將美術成績提高到四分，**五分。
後來到南京上學吋，所有的文化基礎課、專業基礎課和專業技術課都學得不錯，唯獨俄語課學不好，尤其口語難掌握，如「p」這個捲舌音不會，我就是不服輸，憑著一股狠勁和韌勁，經過一學期的努力，我終於以優異成績當上了俄語課代表。
關於其他學習方法這裡不想多說了，打住吧，再見。
學生中流傳的大考大玩小考小玩不考不玩是有一定道理的
3樓：草東咖啡館
學生中流傳的大考大玩小考小玩不考不玩是有一定道理的。這句話是正確的。
大考大玩、小考小玩的主要原因在於大考和小考對於學生來說代表的是不同的重要程度和緊迫性。
大考作為學生公升學、就業甚至前途發展的重要考試，其成績通常決定著學生未來學習、工作和生活的方向，因此對學生來說具有極高的重要性和緊迫性。為了取得好成績，學生必須付出更多的努力和時間，更加專心致志地學習和備考，這樣才能在考試中表現出色。
相反，小考雖然也會對學生的成績有一定的影響，但其程度及緊迫性相較於大考來說要低得多。因此，在小考前，學生可能會更加輕鬆自在一些，抽出時間進行其他活動，如娛樂、玩樂等。
對於不考試的情況，由於沒有考試任務和重要性，學生可能會更加自由地安排自己的時間，享受輪純和更多的娛樂和休閒。不過，這並不代表不考試就可以不學習或不提高自己的知識水平，因為學習和成長是乙個長久的過程，需要持之以恆的積累和進步。
考試前有幾點需要注意的事項：
1、做好複習工作：考試前需要做好充足而系統的複習工作，在考試內容上做到充分掌握，提高自己的自信心。
2、充足睡眠： 考試前應儘量保證充足褲擾的睡眠時間，以保證好的身體狀態和精神狀態臘盯。
4、收拾行李：考試前應該準備好所需要的考試用品，如文具、計算器等，以及備用的賓語件和取暖工具。
5、輸送方式： 考試前應搭乘合適的交通工具，既要考慮交通工具可靠性、速度等因素，也要考慮交通工具的安全問題。
6、吃好早餐：建議考試前要吃充飢早餐，以補充充足的食物能量和精神力量。
7、信心充足：考試前需要積極調整自己的心態，充分信任自己，對自己的能力充滿信心，並且正視考試結果，不斷調整自己的狀態和策略。
這些都是考試前需要注意的事項，旨在減少考試時可能出現的非必要因素的干擾。
大考大玩小考小玩，不考不完這句話有道理嗎？是誰說的？
4樓：
大考大玩小考小玩，不考不完這句話有道理嗎？是誰說的？
您好我認為是正確的，這句話說明了乙個道理：越是面對緊張的考試，大的考試，越是要放鬆，越是不能緊笑慎張不能過度焦慮。碰橘敬所以說大考大耍。
而在平時日常平穩和諧的學習生活中，反而要謹慎，要紮紮實實的學好每乙個細小的知識環節，盡伍沒量乙個都不漏過。
我就要小考了，該怎麼樣複習
5樓：來聽你直播
複習基本知識理論等就夠了，做題能力平時已經練成了。
6樓：網友
什麼科目，數學還是語文。
「小考」是什麼意思
7樓：網友
小考_詞語解釋。
拼音】：xiǎo kǎo
解釋】：1.古代三年一次的考績。
2.舊時童生應縣試、生員應學**考的俗稱。3.
各級學校的臨時測驗或期中考試。4.特指清廷對宗室成員掌握滿語及弓馬術的考試。
5.謂簡略的考證。
例句】：人生只有八角公尺，走遍天下不滿公升，吾自結髮以來，三年叫案，而小考尚難，豈望月桂之高攀，廣坐街杯，遁世無悶，且作巖穴之隱相。
一次小考
8樓：網友
臨近期中，各種各樣的小考也隨之而來，而五一前的一次生物小測，至今令我記憶猶新。
那是乙個周天的下午，已上了七天學的同學們在這春意盎然的第一節課上，個個昏昏欲睡，又見生物老師手裡拿著一摞試卷，而這已是生物這幾周來第n次小測了。
桌上平整的擺放著試卷，桌前的人正手緊握筆埋頭答卷，時而眉頭緊鎖，時而又舒來。而生物老師在我們身後不停地走來走去，不停地在重複一句話：好好審題，從乙個題號出現一直看到下乙個題號出現。
反反覆覆說了不下十幾遍。
誰知，當老師走過了幾位學習成績非常好的同學身後，說她們也沒帶眼睛來，我一聽，急忙開始檢查，可始終都沒有檢查出來。我還興高采烈地以為我帶眼睛來了，而當同桌開始互相批閱後，我才猛然發現傾聽的重要性，為此，我白白錯了三道題。
所幸這不是期中考試，吃一塹長一智，不在同乙個地方跌倒兩次。古希臘哲學家蘇格拉底曾說過：上天賜人以兩耳，但只有一口，就是為了讓我們多聽少說。
有時，我們會認為老師在班會課上嘮叨半天說的又無聊又沒有用，殊不知，越是學習品質好的同學，在班會課上越認真傾聽老師的講話，老師的閱歷比我們深，認真傾聽老師的教誨，能使我們少走許多彎路，反而越是學習品質差的同學，越不注意傾聽，白白走了許多彎路。傾聽，幫我們搭建起通往理想的**大道。
傾聽是增長知識的捷徑，傾聽是溝通心靈的橋樑，傾聽是修養品德的良方，傾聽助我們在人生的路上越走越輕鬆。
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