高中生物,施用氮肥可以增產的原因是什麼 10

2024-12-30 10:25:43 字數 3914 閱讀 1876

高中生物,施用氮肥可以增產的原因是什麼

1樓:網友

元素氮對作物生長起著非常重要的作用,它是植物體內氨基酸的組成部分、是構成蛋白質的成分,也是植物進行光合作用起決定作用的葉綠素的組成部分。氮還能幫助作物分殖。施用氮肥不僅能提高農產品的產量,還能提高農產品的質量。

在實際生產中,經常會遇到農作物氮營養不足或過量的情況,氮營養不足的一般表現是:植株矮小,細弱;葉呈黃綠、黃橙等非正常綠色,基部葉片逐漸乾燥枯萎;根系分枝少;禾穀類作物的分櫱顯著減少,甚至不分櫱,幼穗分化差,分枝少,穗形小,作物顯著早衰並早熟,產量降低。

2樓:v楓づ戀

n是構成細胞的必需元素,,所以植物生長必須要有氮元素。施用氮肥可以增加土壤中的有機物的含量,從而被根吸收。氮肥還可以增加土壤中微生物的活動,尤其是硝化細菌和反硝化細菌,硝化細菌可以將氮氣轉化為有機物(亞硝酸),從而被植物利用,反硝化細菌可以將有機物轉化為氮氣,從而維持大自然中氮的平衡。

他們的活動增加,可以使土壤的通氣性變好,更有利於根細胞吸收土壤中的有機物質。

3樓:初夏的小海帶

n元素是葉綠素的重要組成部分,葉綠素的含量高則光合作用積累的有機物多,有利於植物生長。

植物生長需要大量氮素營養但植物不能直接利用什麼?

4樓:狼小子

植物生長需要大量氮素營養但植消弊物不能直接利用空氣中的氮氣。氮元素是植物生長發育必需的大量營養元素,空氣中氮元素豐富但植物不能直接吸收利用。

植物對氮素吸收的途徑

nh4+和no3-這類無機態氮能夠被植物吸收利用。其中 no3-被植物根吸收後,小部分直接在根中被同化,大部分被主動運輸。

到地上部,被還原成no2-和nh4+。當拿知族nh4+被植物吸收後,將被快速同化為氨基酸。

後運往地上部。nh4+易被土壤記憶體在的硝化細菌。

硝化為no3-,因此no3-這類無機態氮是旱生作物的主要氮源。猛滾。

針對不同的氮源,植物進化出多種氮吸收轉運系統。植物對硝態氮吸收和轉運主要通過硝酸鹽轉運蛋白。

nitrate transporters, nrts)和氯離子。

通道(chloride channel,clc)來完成。對銨態氮的吸收則是通過通過銨轉運蛋白(amts)來完成。

增施有機肥可增產的原因

5樓:會哭的禮物

<>施用有機肥料能改善土禪液老壤結構,增加土壤的養分緩衝和保水能力,改善通氣狀況,協調土壤中的水、肥、氣、熱等,提高土壤肥力和土地生產力,降低土壤的根系生長賀公升阻力,更有利於作物的生長發育及後期的埋爛增產。

生產上氮肥利用率低的原因是什麼

6樓:匿名使用者

氮肥利用率如此低的主要原因是:①硝態氮肥在土壤不被土壤吸附儲存,容易被雨水或灌溉水淋失;或在土壤中進行反硝化作用而變成氣態氮揮發掉;②銨態氮肥可以被土壤吸附,但它們施到石灰性或鹼性土中,易分解出氨而揮發,象碳銨這樣不穩定的肥料,極易揮發損失,另外,銨態氮在土壤中由於細菌的作用而硝化變成硝態氮。這是銨態氮肥利用率低的重要原因;③尿素態氮主要是它變成銨態氮後重復銨態氮肥的老路;其次是施後遇雨或灌溉淋失,所以氮肥的施用必須根據具體情況採取正確的施肥方法。

怎樣才能提高氮肥利用率呢? 總的來說,氮肥利用率是可以適度提高的。可從以下兩方面入手。

第一,在農藝方面,可採取(1)深施覆土;(2)配方施肥;(3)水肥結合等措施提高肥料利用率。第二,在工藝方面,可採取:(1)碳銨改性,生產長效碳銨;(2)採用塗層技術,生產塗層尿素;(3)生產控釋尿素等均可大大提高氮肥利用率,大約可提高10~30 個百分點。

採取的措施得當可以適當提高氮肥利用率。 2. 提高氮肥利用率的措施有農藝和工藝兩個方面。

對農民朋友來說,做到深施復土、配方施肥和水肥結合是提高氮肥利用率的有效方法。

提高氮肥利用率的途徑有哪些,氮肥屬於哪種肥料

7樓:青檸姑娘

<>1、合理分配:氮肥應用在增產效果好的土壤上,根據試驗結果證明,一般在地下水質好、基礎產量較低的貧瘠低產型土壤上利用率較高。2、深施覆土:

深施結合覆土可以增加土壤對銨離子的吸附,減少揮發,對銨態氮肥有顯著的增產效果,施肥深度應結合作物品種特性與施肥量靈活掌握。3、因土施肥:施用氮肥必須充分考慮土壤的供肥保肥特性,土層深厚,保肥力強的地塊以基肥為主,一次追肥。

一、提高氮肥利用率的途徑有哪些

1、合理分配。

氮肥一定要使用在增產效果好的土壤上,根據試驗結果表明,一般在地下水質好、基礎產量較低的貧瘠低產型土壤上氮肥的利用率就會比較高,而且增產效果也會很明顯。

2、深施覆土。

1)深施結合覆土能增加土壤對銨離子的吸附,減少揮發,對銨態氮肥有非常明顯的增產效果,施肥深度一定要結合作物品種特性與施肥量靈活掌握。

2)化肥用量少、作物根系分佈較淺的,主要以中層淺施(深6-12cm)較好。

3)化肥用量大、作物根系發達、入土深、分部廣的應要以底層深施(深12-15cm)為宜。

3、因土施肥。

1)使吵世用氮肥一定要充分考慮土壤的供肥保肥特性,一般土層深厚,保肥力強的地塊主要以基肥為主,進行一次追肥。

2)保肥力差的風沙土、漏沙土,一定要堅持少量多次的原則,採取分次施肥。

4、氮磷化肥配合施用。

1)作物正常生長發育,要求氮磷鉀等多種營養元素的協調**。

2)可以根據土壤氮磷均缺的狀況,注意氮磷化肥的配合。

3)同時土壤如果缺微量元素,也要根據不同作物和土壤注意施用微量元素。

二、氮肥屬於哪種肥料

1、氮肥屬於一種大量元素肥料,含量佔生物總重量萬分之一以上的元素被稱為大量元素,主要包括氮、磷、硫、磷、鉀、氧等元素,其中氮、磷、鉀是植物整個生長過程中不能缺少的營養元素。

2、氮肥是指以氮元素為主要成分,可在土壤上使用,能給植物提供氮素營養的單元肥料。氮肥根據含氮基團可以分為銨態氮肥、氨態氮肥、硝態氮肥、硝銨態氮肥、氰氨態氮肥以及醯胺態氮肥等。適宜的氮肥使用此碰凱量對於提高作物產量、改善農產品質量有森喚非常重要的作用。

3、氮肥與有機肥配合施用對保證作物高產、穩產、降低成本有一定作用,這樣不僅能滿足作物對養分的需要,而且還可以培肥地力。如果將氮肥與磷肥配合施用,可提高氮、磷兩種養分的利用效果,尤其在土壤肥力比較低的土壤上,氮、磷肥配合施用效果會更好。

不同時期施加含氮量不同的肥料優點

8樓:

摘要。您好,很高興為您解答問題,不同時期施加含氮量不同的肥料優點您問題的答案是:物理性狀較好,施用方便 複合肥料的顆粒比較堅實、無塵,粒度大小均勻,吸溼性小,便於貯存和施用。

您好,很高興為您解答問題,不同時期施加含氮量不同的肥前陸料優點您問題的答案是:物理性狀較好,施用方便 複合肥料的顆粒比較堅實、無塵,粒度大小均勻,吸慧敏頃溼性小,便於貯存拿友和施用。

促進光合作用: 氮肥可促進光合作閉知用。因為氮裡面含有葉綠素成分,葉綠素是促使植物進行光合作用必需的物質,酶是促使各種物蠢則質轉化的催化劑轎檔消,促進合成蛋白質:

氮是作物體內蛋白質的主要成分,沒搜殲襲有氮就不能形成世兄蛋白質,沒有蛋白質就不會有各種生改旁命現象。

我國化肥施用方式不當,以撒施為主,造成氮肥利用率低,僅()

9樓:

我國化肥施用方式不當,以撒施為主,造成氮肥利用率低,僅()

目前我國設施蔬菜生產中普遍存在著化肥施用嚴重超量、秸稈使用鮮受重視遲信、肥料運籌比較隨意、專用肥料極其缺乏、施肥方法尤為不當等現象,不僅導致肥料碼培輪利用率和生產效益低下,還導致土壤ph值降低、次生鹽漬化比例較大、有機質含量普遍中彎處於中低水平、硝態氮和速效磷富集、重金屬積累、地下水硝酸鹽超標等一系列較為嚴重的問題——中國農業科學院農業資源與農業區劃研究所,農業部植物營養與肥料重點實驗室。

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不對,發生染色體變異的話配子中可能不含有 當然對,個體中每個細胞所含基因都相同,只是表達大不同而已。高中生物題?在這幅圖中,復a為輸入生態系統的制總能量也bai就是a為第一營養級的同化量du,c為用於桑樹自zhi身生長 發dao育和繁殖的能量,第 一 二營養級間的能量傳遞效率 第二營養級 蠶 的同化...

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