1樓：馬克思按指
當然不是了，當然也不排除有些是這樣的。不錯滿意的是我家娃上的悅寶園，有哈佛大學專家研發的課程、有多元化的主題活動，還有專業的中教和外教。我家寶寶剛開始上課時不會和小朋友相處，也不知道怎麼與老師互動，經過這將近半年的學習。
寶寶交到了不少小朋友，上課過程中也能很好的和老師互動了，關鍵她的語言表達能力和表現力也得到了大大的鍛鍊，總之選擇了悅寶園還是覺得很明智的。
2樓：網友
這是現在的提倡，從玩中學，作為一位3年教齡的幼教教師負責任地說，過早地讓孩子接觸正統學習或許並不是一件特別好的事兒，可能會影響孩子的學習興趣，玩中學是從孩子玩的需求出發，通過玩中對孩子潛移默化的影響為孩子帶去一些「正能量」（但是也不排除一些不專業的教師就是純玩，玩中學和純玩還是有很大差別的）
3樓：
這個就看你選對早教中心沒，不排除有這樣的。給我家娃報的是悅寶園的早教課，有由哈佛大學專家研發的課程、有多元化的主題活動，還有專業的中教和外教，覺得對於孩子的成長幫助還是很大的。剛開始上課時他不會和小朋友相處，也不知道怎麼與老師互動，經過這將近半年的學習。
已經交到了不少小朋友，上課過程中也能很好的和老師互動了，發現她的語言表達能力和表現力也得到了大大的鍛鍊，總之選擇了悅寶園還是覺得很明智的。
經常帶孩子出去玩，是不是可以代替早教中心？
4樓：興
有很多家長在孩子小的時候，是會帶孩子去上早教中心的，那麼對於這些早教中心來說，也有家長覺得是不是經常帶孩子出去玩的話，就可以代替早教中心呢。事實上，想要通過帶孩子出去玩就代替早教中心，是難以實現的。
早教中心肯定是有它存在意義的，而且早教中心的教育方法以及學習都是更加專業的，可能家長在家裡面也沒有辦法自己做到，所以早教中心，它肯定是有存在的意義，以及告配猜能夠提供給孩子和家長的東西。這種東西的替代性並不高，因為他們有著系統的培訓方法，比家長更加有經驗，因為很多家長都是第一次當家長，甚至在很多育兒方法上面，還需要看書才能瞭解到，但是對於早教中心來說，他們是非常瞭解這些方法，甚至是爛熟於心的。
從這種方面來說的話，就不能夠完全替代早教中心了，雖然對於孩子來說，早教中心也好，帶孩子出去玩也好，都是能夠讓家長陪伴到孩子的，但實際上，早教中心能夠教孩子的東西是更多的。畢竟有很多專業的東西，家長不知道也學習不了，而早教中心它可以以一種更加客觀的態度，去教育孩子。
對於孩子來說，家長的陪伴也是必不可襪型少的，不要覺得讓他去了早教中心，家長就可以不帶孩子出去玩，不跟孩子進行親子活動。經常帶孩子出去玩，只能夠說明給孩子的陪伴時間是足夠的，以及能夠讓孩子更多方面的發展，他的動手能力或者促進了賣漏親子關係，但是對於早教中心來說的話，如果家長想讓孩子更加全面的發展學習的話，還是有必要要去上早教中心的。
5樓：閭翔
經常帶孩子出去玩，不可以代替早教早教中心，那就是對孩子的身心發育，營養等方面做新的，科學的指導。
6樓：東璣
早教中心和出去玩我覺得兩者都得存在，不能完全代替輪亮，出去玩可以開闊孩子的視野讓他從小就知道外面的世界很精彩，讓他從小就會對面御旦的世界有一種期待，知道他學習的意義是什麼，這樣心裡的內驅力就會推動他的學習。而早教中心最重要鎮桐擾的就是品性上和行為上的一些鍛造，讓他們像大樹一樣筆直生長，把多餘的枝枝叉叉都剪掉。
7樓：情感導師慧華
經常帶孩子出去玩兒，可以讓孩子增長很多見識，見的比別的孩子多很多，但是並不能代替早教。
8樓：帳號已登出
當然是的。自己只要有時間，就經常陪孩子出去玩。早教中心也就是教孩子生活習慣為人處事，其實這些父母都可以教的。為何不省下一筆錢為孩盯鬧告子買更凱明多他喜歡彎殲的東西。
9樓：小豆子子梓
我覺得是可以代替早教中心了，因為這有助於孩子的身心健康，所以家長一定要注意這方面的問題。
10樓：殷琬
是不可以的，因為早教中心悶肆的環境、教育方法、教育理念都是相對來說比較完整規律的，好粗對孩子成長有很友罩鎮好的幫助作用。
11樓：隨遇而安
不可以代替早教中心，早教中心的教育，更有針對性，更專業，更有目的性。
你覺得現在的孩子有必要去上早教嗎？為什麼？
12樓：愛喝水的
所以如果家庭條件可以的家長，在孩子2歲了，是完全可以讓孩子去上早教課的。早教課程分為全日制早教課程以及親子課程，家長可以根據自己的實際情況，合理的給寶寶選擇適合孩子生長發育的課程。先到遊樂區玩耍，有好多同齡的小朋友可以一起玩耍，然後到半點和整點有廣播操，**一響老師帶隊，所有遊樂區的小朋友都開始唱歌做操，手舞足蹈特別開心。
陪伴寶寶的家長應該都有體會，寶寶經常會做出一些大人無法理解的事，而且笑點興趣的也讓人琢磨不透，不要過多幹預，適當引導、自然成長！讓寶寶保持一顆探索的好奇心！
發現早教是為了讓孩子跟家長有親密的互動，如果你在家就能做到，那不用強求自己一定要上早教，但你時間和經濟條件都允許，多上上也沒壞處，只要用心陪孩子就行了。如果是為了讓孩子有個環境好的，自己又沒時間帶的，可以送到早教班，我家的不行，關鍵只要奶奶，別的誰都不要！好在我們一家人住在一起還好，可以天天看見。
當然早教只是增加一些互動的課程，不會把孩子變成天才，可能會有一些提高專注力的課。每家早教中心的側重點也不一樣，你選擇契合你想法的就好了。不過學早教的孩子一般都外向。
早教機構一定要選好適合寶貝的，金寶貝是美式教育，紅黃藍是中式教育，如果想讓孩子學的話，建議先去試聽一下，選擇適合孩子的最重要。孩子剛來到這個世界，對這個世界自發有好奇心，先讓他自己探索吧，彆強灌輸什麼！況且，那些個早教機構真的值得認可嗎？
現在認可，將來也值得認可嗎？！
13樓：行樂
我並不覺得。如果讓他們早早的去上了早教的話，對他們的童年特別的不好。讓他們失去很多童年的樂趣。
14樓：職場軒子
我認為現在的孩子沒有必要上早教，覺得正常的上學就可以了，不必要在早教上花功夫，對於貧困的家庭更是這樣。
15樓：懶得可愛的小李
是沒有必要的，因為現在大多數孩子都不會去上早教班的，而這也不影響孩子的學習和發展。
16樓：房間號
沒有必要，因為如果孩子太早的去上學，只會讓孩子對學習更加的厭惡，在以後的教育中，孩子也會不好好學習，所以根本沒有必要。
孩子需不需要去上早教？上過早教的孩子有什麼不同？
17樓：網友
孩子需要去上早教，上過早教的孩子能夠更加輕鬆地接受正常上課時老師傳授給大家的知識，而沒上早教的孩子需要自己把握課堂時間，努力消化老師的講課內容。所以上過早教的孩子比沒上早教的孩子成績會更好。條件允許的情況下，現在的孩子們都應該去上早教。
18樓：醉煙看人間
還是有必要上早教的，對孩子的社交方面，語言表達能力方面，還有就是一些規則制度方面，上過早教的孩子會比較好。
19樓：邂逅浪漫
孩子需要去上早教的。早教的孩子會更加的獨立，學習能力特別強，而且也會有很好的學習方法，提早的接觸到學習，對他以後學習也是很有幫助的。
20樓：巨蟹阿斯頓
需要。上過早教的孩子他們會非常的懂事，做事情也會非常的獨立，非常的有自己的想法。
給孩子上早教有必要嗎？寶寶上早教就真的好嗎？
21樓：愛養love寵物
有必要，寶寶上早教真好，它有利於全腦開發、增強親子關係、瞭解孩子成長特性、培養習慣與興趣、提高寶寶的社交能力。
在現在社會中給孩子上早教是有必要的，因為寶寶上早穗臘咐教對他們的成長有諸多好處，因為讓孩子去早教中心可以給孩子從小就提供乙個社會交往的環境猜純，局槐會讓孩子結實一些相對固定的朋友，這對於現在的獨生子女家庭來說極為重要，能讓寶寶在上幼兒園的時候更好的融入到集體生活中去。
孩子上早教能更好的培養學習習慣和學習興趣，更能培養他們的時間觀念，現在的孩子都是每週1~2次的早教課，對他們來說是最好的教育。家長只要堅持帶孩子去上課，就能讓孩子有自己的時間觀念，而且能讓他養成良好的生活習慣，還能在接受早教的過程中培養自己的學習興趣。
寶寶上早教有利於全腦開發，因為現在的早教注重于思維的培養，在孩子記憶力和專注能力以及思考能力等多個方面都有自己的獨到見解，而且在培養孩子過程中，會注重培養孩子的動手操作能力和聯想能力還會對孩子的溝通能力和情商等多個方面做綜合的培養。
帶寶寶上早教還能增強親子關係，因為現在的早教都是親子課，會給親子互動提供很多機會，特別是那些平時工作繁忙，沒有時間陪伴孩子的家長，每週騰出時間陪孩子去上早教課，能瞭解自己孩子的成長情況，而且能增進親子感情，還有機會得到早教老師的育兒指導，能知道如何和自己的孩子相處，學會教育孩子的方法與技巧。家長通過早教課程還能瞭解孩子的學習特性與學習興趣，可以更好的把握孩子的成長方向，幫孩子更好的規劃未來。
22樓：李佳楠那男
有必要。會讓孩子獲得好的教育和讓孩子的智商變得特別高，並且孩子以後御吵也可以隱虧有乙個很好的反應能力，對孩子灶拆神真的很不錯，可以開拓孩子的大腦。
23樓：星了
有必要。給孩寶寶上早教的時候，孝攜兆能夠很好的培養孩子的感統意識，鍛鍊孩子的思維能力巧租，而且養成良好的社會交際能力，減少孩子的焦慮，培養孩子的自信心。隱舉真的非常好。
24樓：要天天喝
我認為給孩子上早教是非常有必要的，可以開發寶寶的智力；給寶寶上早教是好的。
需不需要帶孩子上早教機構？為什麼現在的人都那麼注重早教？
25樓：小娟侃車車
初期教育我覺得但凡能給寶寶產生身心的愉快和健康的教育都是好的教育，但是這種教育在親子班未必能做到較好的教育的目的。初期教育我覺得但凡能給寶寶產生身心的愉快和健康的教育都是好的教育，但是這種教育在親子班未必能做到較好的教育的目的。寶寶的認知能力和表達能力是有限的。
但是如果理解了科學的早教方式，在適當的時間進行正確的鍵入，在守候寶寶的日常中融進早教專業知識，在家裡早教徹底可以達到，乃至超過早教班的水平。這是必然的，0～6歲對孩子來說是腦部發育的關鍵時期，在其中0～3歲這個年齡最為重要。而且在6歲前孩子會經歷人生中非常重要的眾多關鍵時期，又可以稱之為關鍵期，例如姿勢關鍵期，口腔敏感期，語言敏感期，秩序敏感期這些。
實際上學生的學習，早就在講話以前開始的。孩子0-3月為哭鬧期，4-6月為口腔內部發音期，7-12月為語言表達萌芽，13-24月為語言理解期，25-36月為語言表達能力期，36月至6歲能夠語言學習涵養了。但在24月齡前，孩子不善於講話，但什麼都能聽得懂，日常專業知識基本上所有把握，這都說明學生的學習能力。
早教關鍵塑造0-3歲各個月段智力與體能。 智力行業，包含認知能力、認知能力能力、感觀能力、語言表達能力、人際與禮儀知識、藝術涵養、社會與自然文化藝術、數理邏輯等；體能行業，包含肢體運動能力、人的大腦前庭發育、人體神經系統發展趨勢等。早教就是指一切宣佈的或者非正規的，對於從出生一直到8歲兒童的教育。
早教的概念最開始源於歐洲地區，它目的在於給少年兒童提供更好的照顧和教育，幫助他們能更好的融入社會。但那時候的早教並沒有宣佈的機構，大多是以家庭或是小區為單位的本人機構。
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那你為何又要犯賤去追一個不愛你的女孩 不是，這代表她對你不是真心的，半遮半掩就是對你有所防備，有事情不想讓你知道，或者她不想對你開啟心扉。這哪算有問題。人家追求自己所喜歡的有錯嘛？你都追求你喜歡的了，只是她不喜歡你而已嘛！愛情追求的是自己喜歡的，婚姻追求的是對自己好的。所以，這種情況屬於正常的。現在...
現在的社會是不是有錢就是爺，現在的社會是不是有錢就被人高看一等
因為這個社會都是一個人吃人的社會,他聽命於你是因為他沒能力 沒資本 沒有到吃你的程度 走進社會之後人與人之間已經分了等級 要想別人看得起你 你必須建立社會地位 現在的人都是狗眼看人低的 在這個社會上大部分人都是欺善怕惡的.人是自私的 你必須清楚你這個本性 所有的人都是在為自己在做事 這也是社會的悲哀...
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我很愛騎摩托車，其實我家裡有一部車，不算太好，三十萬左右。可我沒事就騎車出去兜風，我認為那是一種享受，和女朋友兜風，那更是一種浪漫，也許你現在沒有汽車，但你必然有一天會有的，而到那時你可以開著你的汽車帶著老伴再去享受汽車的感覺。而到那時候，他們也最多還坐在汽車裡，但，他們失去了享受騎車的感覺，也許是...