小提琴教學，入門小提琴視訊教程

1樓：網友

啊~~握個爪先~我也是剛畢業帶學生。你是女生吧？我覺得女生帶學生更是難以有「威嚴」。

為這個我專門問過我的啟蒙老師，她給我的印象就是溫柔可親，但是心裡卻有點怕她。她是平時都溫柔，但是如果那個孩子有不好的表現或者說屢教屢犯，她就會很快語氣重起來，整個神情也沉下來。也就是那種很讓小孩子緊張的氣氛，比如說「第幾次了？

你問問媽媽，第幾次了？」一般家長也在旁邊不是麼？家長臉上掛不住了，當場孩子就緊張了。

回家估計還要被修理一頓，他們自然會害怕。還有的時候小孩子抓起琴就拉，一拉就是錯的，你說他他還是沒反應，我老師就會說：先放下琴，某某（語氣溫柔，可是很認真），你出門前是不是要想想去**？

是不是出門什麼都不想？根本不用腦子？拉琴要用腦子，第乙個音出來之前就用腦子想清楚。

要用小孩子也懂得話，稍微羞辱一下他，當然不是罵人，就讓他自己也明白臉上不好看。

還有，你說嘻嘻哈哈的，可能是你和他們太熟悉了，長得又年輕，小孩子容易當你是姐姐。我總結就是你上課之餘不要太和他們打成一片，要多和家長交流。比如，來上課就直接和他媽媽打招呼，順便問他幾句就ok，不要說太多。

我現在就是這樣，好多了。之前幾個小學生太讓我生氣了，初中的在大一點的就好說。

現在孩子很皮實，說了就和沒聽見一樣，有的家長還很寵愛他們，這種難辦一點。不過還好大部分家長還是不願意白花錢的，我就是讓家長和我一起整治他們。

我覺得我啟蒙老師或者是大學老師，或者是研究生導師都是溫柔型別的，我之所以「怕」他們，更多的是他們的權威性。我想我們還年輕，經驗多一點，年齡大一點自然就好了。彆著急，慢慢來~加油。

2樓：網友

對待小學生，不是兇，而應該是「嚴」。

嚴師出高徒。

嚴肅了，說明標準高了，孩子的注意力和重視成都自然就高了。

嚴格，一定要狠抓第一次，比如說，他不聽話，老是犯錯，一定要狠狠批評，建議用對比法進行批評，用對比法進行激勵，比如說，跟你一樣大的某某某，如何如何進步大了，什麼時候，你們一起切磋切磋看看……

嚴，並不是沒有溫柔，要適度鬆緊，可以表揚和鼓勵的時候，一定要多表揚，多肯定，多樹立孩子的責任心和自信心，最最關鍵的問題是，加濃孩子學琴的興趣。

我自己一點皮毛的想法，具體的情況，還需要你針對實際情況作出對應的決策。

祝你好運。

3樓：雙魚的悲鳴

最好的辦法就是投其所好，那些認為你嚴肅過分的，你就可以好脾氣點~至於認為你嬉皮笑臉的呢你就很嚴肅就好了啊。

4樓：love痕尐

還是應該兇一點，現在的孩子只有兇才能管住他們，但是不要體罰學生，在沒上課時還是要多與他們開開玩笑擺談擺談，還可以在課外做點遊戲啊什麼的。

其實最主要的，是要嚴格要求他們課後的練習。

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5樓：ok嚕啦啦

網頁連結。首先，小孩子在學習小提琴的時候應該做到兩腳按肩寬自然站直，身體重心自然落在兩隻腳上，肩、臂自然下垂，左手持琴頸，把琴放置在左下頜與鎖骨之間，左頜可向右方向稍作移動。需要注意的就是琴頭的方向一般是順著左腳尖朝向，頭既不能向左歪，也不能使勁壓，把腦袋的重量放上去即可。

還有就是琴面儘量與地面平一些，讓琴面太側、太傾斜，琴頭不要低於琴面，要稍高一點，起碼要使琴與地面平行。

值得家長們注意的一點就是不要逼著小孩子去學習小提琴，而是要讓小孩子對小提琴感興趣，再去培養小孩子的這項興趣愛好，逼著小孩子去學的話，反倒可能會出現事與願違。最後希望家長們在教孩子學習小提琴的過程當中能給孩子多一點的信心和鼓勵，這樣的話小孩子在學習的過程中也會更加的有成就感。

大拇指和小拇指旁邊的手指起固定作用中指和其右面的手指放在弓的末端白點或黑點上小拇指自然放在弓的末端。小提琴由70個零件組成。其主要構件有琴頭、琴身、琴頸、絃軸、琴絃、琴馬、腮托、琴弓等。