《掛流動紅旗的掛鉤》作文 10

《掛流動紅旗的掛鉤》作文

1樓：匿名使用者

今天，是新一週的第一天，一週一次的流動紅旗要頒發了。同學們個個都充滿著希望，我此時此刻也在想：我們班上週的表現大有進步，希望流動紅旗這次能屬於我們四年級四班，只要有一點希望，就不要放棄……

公升旗儀式結束後，播音室裡傳來了嘹亮的話音：『下面宣佈一下獲得流動紅旗的班級，一年級的……二年級的……」我的心彷彿被一條繩子一下拉了上去，都快提到嗓子眼了。當讀到五年級了，我更緊張了，心裡就像是有隻小兔子』怦怦」地跳，我看了看旁邊的同學都緊緊地握著手，可見同學們是多麼盼望流動紅旗能到我們班。

五年級四班……」終於，我聽到了我最渴望的聲音。話音剛落，班上立刻沸騰起來，有的同學手舞足蹈，有的同學喊著：「流動紅旗終於到我班了。

我呢，怎麼掩飾不住心中的歡喜，甜甜地笑了，班主任蔡老師也露出了美麗的微笑。為了得到這面『流動紅旗」，老師和班上的每一位同學都付出了努力和汗水，真是乙份耕耘，乙份收穫。

鮮豔的流動紅旗今天顯得格外耀眼，教室也顯得比以前光亮了，流動紅旗不但是我們五年級四班團結向上、進步的見證，還是我們五年級四班付出努力，付出汗水的見證，它是我們榮譽的象徵，自豪的依據，也是我們共同努力所摘下的豐碩果實。今天雖然很冷，但有一股暖流在我身上流動。我們每個同學都樂在臉上，暖在心裡。

我們會繼續努力，讓我校班級不得不承認我們五年級四班有實力去迎接那鮮豔的流動紅旗，希望我們班成為流動紅旗的駐紮地。

感謝流動紅旗帶給了我們自信、自強，激勵著我們在人生道路上揚起前進的風帆。

流動紅旗作文

2樓：愛讀書的呂老師

流動紅旗」被（9）班奪去了？

這次我們班輸了！

的確，我們班現在的成績、紀律真是今非昔比，輸得應該是心服口服。那都是一面紅旗惹起的，那是一面光榮的紅旗，一面驕傲的紅旗。它代表了我們整個班的成績，它是乙個月努力學習的結果。

在班上，每個人都把它當作聖物，每個人如果心裡不愉快了，只要看到那面紅旗心情自然也就好了；要是同學們貪玩或是教室裡不安靜的時候，只要誰提醒一下，看一看那面紅旗，紀律自然就好了。

看，這就是那面紅旗的吸引力。

再說（9）班吧，他（她）們看見了那面紅旗在我們班，心裡自然動起來，肯定暗暗下決心：一定要把紅旗奪過來！於是他（她）們就努力的學習，在下次月考複習時，他們努力的學習，每天早自習都能聽見他們背書的聲音；而我們班呢？

玩的玩，說話的說話，只有幾個人在讀書。不過我沒有背書，我趴在桌子上，心裡想，如果照這樣下去，那麼紅旗一定會被（9）班奪走。這時，我還想到乙個個問題：

為什麼我們班的紀律不如（9）班的紀律好呢？突然，我茅塞頓開，知道了原因了：我們班得了紅旗，就驕傲起來了，整天無所事事，上課不聽講，學習成績自然就差了！

而（9）班呢？他們沒有得到紅旗，就立下意志，一定要把紅旗奪回來，鉚足勁，所以他們才會紀律好，上課認真聽講，學習好。

所以才會造成今天的結局。這能怪誰呢？

可怕的事情還是發生了。事情的結果和我心裡想的一樣，那就是流動紅旗被（9）班奪走了。在月考的結果公佈時，我們的班主任把成績貼在教室後面，下課了，同學們爭先恐後地擁過去，看一看自己的成績。

前10名只有。

四、五個，都是在五名以後，有一二個同學的成績超過了五名。我心裡想這下沒希望了！

班會課上，我們數學老師也跟我們說了關於紅旗的事，說完之後，他叫班長把紅旗摘下來，放到年級組的辦公室裡。那時，（9）班的同學看見了，一定會高興的跳起來。我相信班長的心情肯定比我們更不好受！

如今，紅旗已經到了（9）班的牆上，我們全班同學也不愉快。從此，我們班的紀律比前些日子更好了。

點評：我們班得到了紅旗，但又因為我們有些驕傲，紅旗被九班奪走了。這真的應了那句話「驕傲使人落後，虛心使人進步」。那我們一定要把紅旗扛回來！