遇到了什麼挫折，科學家愛因斯坦的故事
1樓：匿名使用者
大科學家愛因斯坦小時候在課堂上做手工，老師要求每個學生做乙隻鴨子。
全班學生紛紛把做出來的鴨子交給老師並得到老師的誇獎。唯有愛因斯坦遲遲才交他的手工活，老師看過之後高高舉起，用嘲笑的口氣對全班同學說：「誰見過世界上比這更醜的鴨子嗎？」
全班同學鬨堂大笑。
愛因斯坦站起來大聲說：「有，同學們。」
他從抽屜裡拿出乙隻更醜的小鴨子高高舉起，那就是我第一次做的鴨子！
故事讀後請思考一下：
若愛因斯坦若因老師和同學的嘲笑而自卑，永遠抬不起頭，他能成為一代科學家嗎？一次比一次做的更好，永不言敗，這就是我們偉大的科學家的精神！
求：科學家歷經挫折後成才的故事
2樓：壬存邵代雙
張海迪就是乙個很好的例子，她胸椎以下殘疾，但她的身心是非常健全的，她沒有因為下肢殘疾而就此沉淪，而是利用點滴時間，以頑強的毅力發奮自學，她掌握了各國語言，還出了一念圓本書，以此作為勉勵，希望自己有更好的作為。
貝多芬是世界著名的作曲家，可是由於生病**不善，導致雙耳完全失聰，這對於聽覺要求比仔鬧塌別人更敏感的作曲家來說，是個多麼大的打擊啊！可貝多芬沒有向困難屈服，而是驚人的能力給人類留下一生的財富。9部交響曲、32首鋼琴奏鳴曲、5部鋼琴協奏曲、1部小提琴協奏曲、16部絃樂四重奏等等。
美國愛迪生12歲的時候，因為喜歡「鼓搗」科學小把戲，被校長誤認為貪玩而開除學校。這使愛迪生幼小的心靈受到了很大的打擊。然而，她的母親最瞭解自己的兒子的興趣，她不認為兒子的興許是不務正業。
他為兒子創立了良好的條件，給愛迪生開闢了實驗室，支援孩子的小科學實驗，從而使愛迪生的發明智力得到了充分的發展，終於發明了白執電燈泡，電報機，留聲機等，並發現了熱電子發射現象。
阿姆斯特朗是第一位登陸月球的第一人。小時候，他是乙個善於幻想的孩子，但他的母親從來不打擊他彎橋的積極性，一次，他的媽媽在廚房洗碗，他在後院蹦蹦跳跳的玩耍，母親問他：「你在幹嗎？
他說：「我要跳到月球上去。」他的媽媽聽後沒有向其他孩子的家長那樣潑孩子冷水，也沒有罵他，或者說：
不要淘氣，快停下來。」之類的話。而是說：
好！不要忘記回來哦！」在這樣的輕鬆的環境下，他終於登陸了月球。
作文《科學裡的挫折》
3樓：周大勇雄起
在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇與坎坷——巧餘挫折，他會使人悲觀消沉，喪失信心，但是，如果把挫折作一種動力與警戒，那我們一定能克服困難，越過坎坷，取得成功。因此，我們每乙個人都應該感謝挫折。
法國著名科學家居里夫人，面對性別歧視與環境的各種力量的交相夾迫，她幾乎相信自己已變為無用之人，甚至想到了自殺，但終究緊守著自己的首要原則「絕不讓自己被其他的人和事件擊倒」！她忍受了令人心力交瘁的醜聞，從事研究新的「放射性之域」，她以非凡的毅力克服了重重困難與接踵而來的種種打擊，最後終於兩次獲得諾貝爾獎，並澄清了自己的名聲，在那勝利時刻——頒獎典禮上，她還很有詩意地表示：「放射性是非常年輕的科學。
我親眼見證它的誕生，孝旅滾全力撫育它成長。現在這孩子已經長成，變得十分美麗。」她還被稱為「全世界最偉大的女性」。
你看，著名的居里夫人不也是遇到挫折，不灰心，自強不息，鍥而不捨，最終越過了坎坷，到達勝利頂峰的嗎？
由此我又想起了我自己。我在四年級時，數學成績下降得很厲害，一再考了八十多分，老師也批評我，我十分傷心，灰心了，喪氣了，認為自己永遠越不過這個坎子。後來，在爸爸的鼓勵下，我重新振作起來，想：
居里夫人面對令人難以想象的大挫折，都能克服困難，取得成功，相比之下，我這點小挫折又算什麼呢？」於是，我便每天研讀數學，想盡辦法讓自己不粗心，動腦筋做難題，功夫不負有心人，我的成績有了顯著的提高，老師也表揚我進步了。難道，這不要感謝挫折嗎？
是啊，在我的字典裡，沒有「畏懼挫折」這幾個字，遇到挫折，必然會有一段徘徊於放棄與堅持的心理鬥爭，但是，我們應該再次站起來，努力，努力，再努力，克服困難鎮拍，越過坎坷，去勇敢的迎接下乙個挫折，百鍊成鋼，以強大的實力來取得成功。
有沒有克服困難的知名科學家
4樓：左依蝶
林肯（著名的平民**）
戴高樂（倔強的反法西斯戰士）
尼克森（打破冷戰堅冰的美國**）
邱吉爾（英國著名前首相）
甘地（印度民族獨立運動領袖）
曼德拉（南非民族解放的鬥士）
拿破崙（著名的法國政治軍事家）
李光耀（新加坡經濟騰飛的締造者）
巴頓（美國著名軍事將領）
張學良（抗日愛國將領）
雷潔瓊（女社會活動家）
二）科學家。
阿基公尺德（古希臘偉大的科學家）
哥白尼（波蘭偉大的天文學家）
伽利略（義大利偉大的科學家）
牛頓（英國偉大的科學家）
達爾文（英國傑出的生物學家）
富蘭克林（18世紀美國偉大的學者）
太多了………
做科研/做科學家，最讓你產生挫折感的是什麼？
5樓：tu兔兔兔子
科學家是讓人很羨慕的一類人，我相信很多人在小的時候的夢想都是要當一名科學家，覺得科學家都特別的偉大，可以發明很多很神奇的東西，腦袋很聰明，我也不例外啊，夢想也是要當一名科學家，為社會作貢獻，但是沒有人知道科學家也不是完美的，必然也有很多的挫敗感。
首先是自己辛辛苦苦發明的東西得不到認可，並不是所有的發明都會得到人們的認可的，可能自己覺得這個發明特別的好，但是仍然會有人覺得這是什麼呀，我花了好多好多的時間研究出了異樣東西，可以解決某乙個問題，結果沒有人去相信，沒有人肯去嘗試，這是一種心理上的落差，會讓人產生很強大的挫折感。
再有就是女朋友，不是所有的女朋友都可以理解你在做什麼，明白你在研究什麼，懂你可以不花時間去陪她們，當你把時間都用在自己的研究上的時候，忽略了女朋友的存在，當你研究成果出來了，女朋友卻跑了，你就會覺得我自己這麼有成就，為什麼沒有女朋友會陪著我，這也是一種挫折感。
其即時間過的飛快，研究一種東西會很浪費時間的，而且這裡面的事情也是很複雜的，沒有前人做過，只能靠著自己的摸索來完成這項研究，其實有的時候覺得科學家還是很偉大的，但是人越偉大，在某些方面就會越容易產生挫折感，因為他們在自己熟悉的領域裡面很強大，在別的領域裡一旦變得渺小自己就會有挫折感。
其他科學家的事蹟，科學家的事蹟 科學家的事蹟列述
科學家的事蹟 科學家的事蹟列述 1 科學家的故事一 巧算燈泡容積。一天，發明家愛迪生把一隻燈泡交給他的助手 普林斯頓大學的數學系畢業生阿普頓，要他算出玻璃燈泡的容積。阿普頓拿著燈炮琢磨了好長時間，於是用皮尺在燈泡上左右 上下量了一陣，又在紙上畫了好多的草圖，寫滿了各種尺寸，列了許多道算式，算來算去還...
科學家們發明魚雷誘餌的過程，科學家們怎麼發明魚雷誘餌的？
魚雷bai誘餌彈分成兩部du份，前半截是動力倉，後zhi半截是模擬倉dao。用於迴向水中發 射模擬的艦答艇回波或艦艇輻射噪聲，誘騙對方聲納和聲自導魚雷的水聲對抗裝置。亦稱水聲假目標。裝備在潛艇 水面艦艇和反潛機上。按使用方式可分為懸浮式誘餌 自航式誘餌 拖曳式誘餌 吊放式誘餌。懸浮式誘餌，是消耗性器...
科學家簡介，關於科學家的資料
關於科學家的資料 1 錢學森，1911年12月11日出生於中國上海，祖籍是浙江杭州。曾任美國麻省理工學院教授 加州理工學院教授，為中美兩國的導彈和航天計劃都曾作出過重大貢獻。中國空氣動力學家 中國科學院 中國工程院院士 中國兩彈一星功勳獎章獲得者之一，中國人體科學的倡導者 2 楊振寧，1922年10...