1樓：雷天羽
今天，張老師要帶我們去借書！」有人高呼。什麼？去借書？去哪兒借？借什麼書？仔細一打聽，才知道是去集美書齋。聽到這個振奮人心的好訊息，我是既激動，又興奮。
到了閱覽室，我四周打量了一番，這裡真有一戚孝種入詩入畫的感覺呀！你瞧！那一排排高大的書架豎立在我的眼前。
桌子上有書，地上也有書，真是知識的海洋啊！再看牆上有表示一帆風順的小船暖氣片，那是老師希望我們在書海里航行。就連地上也鋪著通向知識寶庫的綠地毯。
開始借書了，董老師給每皮仔悔個同學發了代書板，講清楚了它的作用和用法，就讓同燃正學們去挑選自己喜歡的書。大家就像乙隻只出籠的小鳥，一頭鑽進了書的海洋。我也被同學們的熱情帶動了，興高采烈的來到第乙個書架前，看了看沒有自己喜歡的，便來到第二個書架這兒，看到許多女同學在爭先恐後地看童話書。
童話書，我們家有很多，今天我要借一本有意思的的書。於是我開始到別處尋找了。突然，我眼睛一亮，發現了一本《小笑話大啟示》，我把它拿下來看了幾個故事，既幽默又有意義，就借它了！
隨後，我捧著書走過來，發現同學們已經排起了長龍似的隊伍，手裡拿著五花八門的書。輪到我了，我把代數板還給董老師，她拿著掃瞄器在我的學生證上一打，再在書上一打，我的名字、書、號碼就一同進入了電腦，真快呀！
我真高興，拿著自己借來的書，津津有味地讀了起來，如飢似渴的吮吸著知識的營養，啊！讀書真快樂！
2樓：匿名使用者
主要突出自己愛讀書，愛閱讀。
小學三年級作文:《我第一次借書》
3樓：趙明昆
我是乙個喜歡看書的好孩子，可是每次都是去書店買書回家看，於是我決定破例去學校圖書室借一次書。
借閱時間到了，同學們紛紛拿出自己的借書卡，爭先恐後地跑出教室，我也不甘示弱，急忙擠進大隊伍，迫不及待地奔向二樓的圖書室。一路上，我的心「怦怦」直跳，這可是我第一次到學校圖書室借書。
剛走進圖書室，我呆住了，圖書室真是知識的大寶庫，琳琅滿目的圖書展現在我的眼前，書架上貼著灰色的標示牌，小長方形的標示牌上寫著幼兒類、幽默類、作文類、笑話類……我情不自禁的來到書櫃旁，目不轉睛的看著那些精彩紛呈的書，如《小小的書櫥》中「我漫遊歷史的長河，穿越上下五千年」。
一本名叫《女生冒險小虎隊》的書吸引了我的目光，我仔細的翻閱，這本書**並茂，主要講述小主人公瓦奈莎和芳達消除誤解，成為世界上最好的姐妹。這不正是我最喜歡的書嗎？太激動人心呀！
我迅速的辦理了借閱手續，馬不停蹄的飛奔回教室，津津有味地品讀了起來，像乙隻小鳥在知識的天空中翱翔，像一條魚兒在智慧的海洋裡遨遊……
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話」、「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」。我想，只要我們把握好學習的機會，天天向上，就會找到金鑰匙，開啟智慧的大門，挖掘到無窮的寶藏，成為祖國的棟樑！為祖國而爭光！
小學三年級寫《借書》
4樓：精銳教育
從小到大，我都非常喜歡看書。書櫥裡擺滿了許多書。但是，我多麼渴望自己有一張借書證。到了二年極，我把這個想法告訴媽媽，媽媽答應了我，聽了這個回答，我高興得跳了起來。
接到借書證，我踏進了少兒圖書館的大門。爬到四樓，一進去，哇！真是書的海洋。
看到每個書架都擺滿了書，我看了眼睛都花了還有點頭疼，真不知挑那邊好。我在書架中竄來竄去，終於找到一本書，這是我喜歡的書，看著這本書，臉露出動人的微笑。我在圖書館裡安靜得坐下來，翻幾頁看了一下，對這本書很滿意。
興沖沖地跑到管理員那裡，甜甜地對阿姨說：「阿姨，我借這本書。」阿姨看了看我，也笑了。
今天，我借到了自己喜歡的書。心裡有說不出的快樂。
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