1樓：連嘉悅牢義
你好！跳動是動詞，如「高興的跳動」，只有形容詞可以修飾動詞，所以那裡只能填形容詞，「高興」就是用來修飾「跳動」這一動詞不能填名詞
我的回答你還滿意嗎~~
2樓：匿名使用者
不能填名詞，跳動是動詞，只有形容詞可以修飾動詞，所以那裡只能填形容詞，如「高興的跳動」，「高興」就是用來修飾「跳動」這一動詞。
3樓：我是小寶妞
激烈地，不安地······
（）地跳動，填動詞
4樓：54程太太
（劇烈）地跳動
（激烈）地跳動
（猛烈）地跳動
（強烈）地跳動
（敏捷）地跳動
（用力）地跳動
（謹慎）地跳動
（優雅）地跳動
（規律）地跳動
（認真）地跳動
（不由自主）地跳動
（永不疲倦）地跳動
中文名稱：跳動
外文名稱：beat
拼音：tiào dòng
機械學分類：圓跳動和全跳動
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基本解釋
可以感知地一起一伏地動，如:心臟跳動。
使作上下或前後的急動，如:跳動的篝火。
形位公差跳動。
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名句如下：
馮夢龍《東周列國志》第五十二回:"公子宋將食指跳動之狀，與歸生**。歸生異之。"
蕭也牧《秋葵》:"我的心跳動得好厲害。"
周而復《上海的早晨》第一部三:"遠方的天邊有一片紅光在昏暗的夜色中跳動，那是南京路一帶霓虹燈光的照耀。"
碧野《我們的力量是無敵的》第五章:"在平時，他從來沒有留意過 崔大寶 眉梢上的一顆痣，可是在戰鬥中他卻發現了他那顆眉梢上的痣是跳動得那麼厲害。"
參考資料
國學大師網
激動（ ）跳起來括號裡怎麼填？填的、得、地中哪一個？
5樓：熙沫
填「地」
的+名詞
地+動詞
得+副詞
這是最簡單的記憶方法。
當然，要正確使用「的、地、得」，首先必須掌握好詞類、語法，要懂得句子的主要成分（主語、謂語）和句子的附加成分（定語、狀語、賓語、補語）。一般來說，在句子中「的」銜接在名詞前面，「的」的前面是這個名詞的修飾成分，主要有名詞、代詞、形容詞或相應的片語充任，表示領屬關係或表示被修飾的事物的性質，做句子的定語。例如：
「燦爛的陽光」，「燦爛」（形容詞）是「陽光」（名詞）的定語；「我的書」，定語「我」是代詞；「又高又大的建築物」，採用的是聯合片語「又高又大」作定語。「地」表示它前邊的詞或片語是狀語，是用在動詞前面的修飾成分，主要由名詞、形容詞、數量詞等充任，對中心詞（動詞）起限制、修飾、說明作用。例如：
「果樹漸漸地綠了」；「漸漸」是形容詞，是修飾動詞「綠」的，作「綠」的狀語；「科學地總結了……經驗」，名詞「科學」是動詞「總結」的狀語；「……抓緊一切時間忘我地工作」，「忘我」是動賓片語，作動詞「工作」的狀語，等等。而在句子中用在「得」字後面的，是由形容詞或片語（有時也由動詞）充任，用來補充說明「得」字前面的動詞或形容詞的程度、結果，作它的補語。例如：
「牙疼得厲害」中，形容詞「厲害」是動詞「疼」的補語；「高得像一座山」中，「像一座山」這個片語用「得」連線，作形容詞「高」的補語；「惹得大家十分生氣」中， 「得」連線「大家十分生氣」這個主謂片語，以補充說明前面「惹」這個動詞的結果，起到了補語的作用。總之，正確使用「的、地、得」簡單地說只要記住三條：
1、名詞前面的修飾成分，用「的」字銜接，作名詞的定語；
2、動詞前面的修飾成分，用「地」字銜接，作動詞的狀語；
3、動詞或形容詞後面的補充、說明成分，用「得」字連線，作動詞或形容詞的補語。
以上幾種用法，可以寫成下面的公式：
修飾限制+的+名詞
修飾限制+地+動詞
動詞（形容詞）+得+補充
一、「的、地、得」的基本概念
1、「的、地、得」的相同之處。
「的、地、得」是現代漢語中高頻度使用的三個結構助詞，都起著連線作用；它們在普通話中都讀輕聲「de」，沒有語音上的區別。
2、「的、地、得」的不同之處。
呂叔湘、**熙所著《語法修辭講話》認為「的」兼職過多，負擔過重，而力主「的、地、得」嚴格分工。50 年代以來的諸多現代漢語論著和教材，一般也持這一主張。從書面語中的使用情況看，「的」與「地」、「得」的分工日趨明確，特別是在邏輯性很強的論述性、說明性語言中，如法律條款、學術論著、外文譯著、教科書等，更是將「的」與「地」、「得」分用。
「的、地、得」在普通話裡都讀輕聲「de」，但在書面語中有必要寫成三個不同的字：在定語後面寫作「的」，在狀語後面寫作「地」，在補語前寫作「得」。這樣做的好處，就是可使書面語言精確化。
二、「的、地、得」的用法
1、的——定語的標記，一般用在主語和賓語的前面。「的」前面的詞語一般用來修飾、限制「的」後面的事物，說明「的」後面的事物怎麼樣。結構形式一般為：
形容詞、名詞（代詞）+的+名詞。如：
①頤和園(名詞)的湖光山色（主語）美不勝收。
②她是一位性格開朗的女子(名詞，賓語)。
2、地——狀語的標記，一般用在謂語（動詞、形容詞）前面。「地」前面的詞語一般用來形容「地」後面的動作，說明「地」後面的動作怎麼樣。結構方式一般為：
形容詞（副詞）+地+動詞（形容詞）。如：
③她愉快(形容詞)地接受(動詞，謂語)了這件禮物。
④天漸漸(時間副詞)地冷(形容詞，謂語)起來。
3、得——補語的標記，一般用在謂語後面。「得」後面的詞語一般用來補充說明「得」前面的動作怎麼樣，結構形式一般為：動詞（形容詞）+得+副詞。如：
⑤他們玩(動詞，謂語)得真痛快(補語)。
⑥她紅(形容詞，謂語)得發紫(補語)。
三、「的、地、得」用法的常見錯誤
一般而言，在特約記者和通訊員來稿中常見的「的、地、得」用法錯誤，主要表現在該用「地」、 「得」的地方全部用了「的」。如：
① 這兩年，該公司的職工不斷的（地）轉變觀念。
我們說「地」是狀語的標記，用在謂語的前面。此例中主語是「職工」，謂語是「轉變」。很顯然，用「的」是錯誤的，應該用「地」。
②該專案不僅創下了該公司單項工程總產值之最，更為重要的是成功的（地）闖進了上海的國際石油化工專案建設市場，踏上了一個更高的平臺。
這個例句雖然比較長，但謂語「成功」前的「的」明顯用錯了，應該改為「地」。
③各項安全工作做得很到位，安全防範措施都落實的（得）很好。
補語一般回答「怎麼樣」的問題，前面一句回答「做」得怎麼樣，用了「得」
，很對；可接下來回答「落實」得怎麼樣問題時，作者卻用了「的」。這個錯誤非常明顯，可惜作者沒有發現，正確的用法應該是「得」。
④身體更不敢碰到被太陽炙烤的(得)滾燙的鐵車梯。
如果我們問「炙烤」得怎麼樣，就知道例句裡用錯了，應該用「得」。
「的」還有其他的用法，比如——這個東西是誰的？我的。這裡「的」是代詞，不是我們這裡要討論的物件，就不再贅言了。
6樓：匿名使用者
參觀(展覽 )發表(文章 )觀察( 生活)建造(房屋 )( 雄偉)的萬里長城 ( 悠久)的歷史 ( 偉大)的祖國( 古老)的星球
激動得( 落淚) 興奮得(睡不著 ) 笑得(開心 ) 高興得(跳起來 )
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