1樓：匿名使用者
高爾基拿了張報紙，按小男孩的吩咐坐下。小男孩擺弄了很久很久，說：「一切準備停當。」高爾基側過臉，對著他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起來。
「你怎麼了？」高爾基不知出了什麼事。
小男孩哭著說：「我把膠捲忘在家裡了。」
高爾基趕緊站起來，小男孩已經提著照相機跑出去了。高爾基走到視窗，大聲喊道：「孩子，回來！我給你膠捲，我這兒有很多膠捲。」
小男孩哭著，跳上一輛電車。電車馬上開走了。
2樓：初靜兒
快考試了，由於平常沒有好好學習，所以現在我真的是心急如焚、方寸大亂，不知如何是好，真後悔當初沒有好好學習，現在想臨時抱佛腳都沒的抱。
3樓：世界盃
lz焦急萬分、急不可待、迫不及待、心如火灼、急急忙忙 忐忑不安、如坐鍼氈 如芒在背
描寫人物特點的精彩片段急急急急急急急急急! ! ! ! ! ! ! ! ! !
4樓：
寫文章離不開寫人。寫人千萬不能寫成紙人，站立不起來，鮮***來。寫人要把人物寫鮮活起來，要寫得有血有肉。
怎樣才能把筆下的人物寫得鮮活起來呢？ 第一招：正面描寫 正面描寫是把鏡頭直接對準描寫物件進行刻畫，或寫肖像，或寫語言，或寫動作，或寫心理。
正面描寫是忌平淡、忌拖沓，須形神俱備，生意勃勃。寫肖像是指描寫人物的外形，包括容貌、體態、表情、服飾等。寫肖像要善於抓特徵，生動逼真，以形傳神，刻畫思想性格。
如《故鄉》中的楊二嫂：凸顴骨，薄嘴脣；兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正像一個畫圖儀器裡細腳伶仃的圓規。寥寥幾筆，就繪出了她的外貌特徵，通過這個特徵，可粗知她尖酸刻薄的性格。
準確而逼真地寫出人物的語言，能生動地表現人物的思想性格。寫語言要切合人物的身份，要個性化，否則難以表現內心世界。老舍在《我怎樣學習語言》中說：
「對話就是人物的性格等等的自我介紹。」對話巧妙，無需描寫人物的模樣，就能使讀者好像目睹了說話的那些人。 魯迅的《聰明人和傻子和奴才》，通篇是對話描寫，通過對話，聰明人、傻子、奴才這三種人的思想性格活脫脫地被端到讀者面前。
直接寫心理，不能說一些浮泛的空話，要能把內心深處的精妙傾訴出來，使人物的思想性格得以深刻揭示。如魯迅的《一件小事》，當作品中的「我」看到車伕送老女人向巡警分駐所走去時，有這樣一段心理描寫：「我這時突然感到一種異樣的感覺，覺得他滿身灰塵的後影，剎時高大了，而且愈走愈大，須仰視才見。
而且他對於我，漸漸地又幾乎變成一種威壓，甚而至於要榨出皮袍下藏著的『小』來。」按正常的視覺形象，應該是近大遠小，而在「我」的感覺裡，卻一反正常的視覺形象，是「愈走愈大」，用連續轉動的鏡頭更換畫面，突出車伕形象的高大。「大」形成威壓，榨出「小」，在純真的車伕面前，「我」自慚形穢。
這種內心活動的直接描寫，深刻地揭示了一名知識分子在「一件小事」中心靈的震動和覺醒，對「我」思想性格的塑造起靈魂作用。 第二招：側面描寫 側面描寫是著意寫物件的周圍事物，或以物襯物，或以景物烘托人物，或藉助他人來刻畫此人，使所描繪的物件更為鮮明，更為突出。
側面描寫對描寫物件周圍的事物須慎加選擇，要選擇確能起烘托作用或產生對比效果的事物，忌一般化，無顯明特點的事物。如漢樂府詩《陌上桑》中描寫採桑女羅敷美貌到極點，不是正面刻畫，而是用她周圍的人的神態、動作來烘托、渲染。詩中這樣描繪：
「行者見羅敷，下擔捋髭鬚。少年見羅敷，脫帽著頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。
來歸相怨怒，但坐觀羅敷。」描寫行者、少年、耕者、鋤者見到羅敷時的神態與動作，種種表現聚焦在一點，即採桑女羅敷貌美驚人。 如果正面刻畫，就不夠含蓄，不能留給讀者更多的想象餘地。
又如《范進中舉》一文中對范進中舉時的描寫一連進行了三次側面描寫。一寫眾人的看法：「原來新貴人歡喜瘋了。
」一語點破發瘋的原因。二寫為范進治瘋。報錄人出主意，提出治病的藥方——打掉范進的歡喜，只說並不曾中；胡屠戶執行，打范進的嘴巴，並凶神似的說：
「該死的畜生！你中了什麼？」瘋是歡喜得痰迷心竅，是心病，治心病就是從側面烘托出范進中毒之深，醉心於科舉、功名而不可自拔。
這就從深一層次進行揭露。三是胡屠戶打范進嘴巴時眾人和鄰居的反應：「忍不住的笑。
」三個方面從不同角度刻畫了范進追求功名利祿可憐、可鄙、可悲、可笑的形象。多角度地對人物加以刻畫，人物的個性特徵就得到充分的展示。 第三招：
簡筆勾勒 簡筆勾勒就是用極簡潔的語言把人物的基本特徵勾勒出來，不著顏色，不加烘托，給人以清晰的印象，這種方法也叫白描。運用這種技法，應「有真意，去粉飾，少做作，勿賣弄」，以少許的筆墨取勝。如《一面》中描繪的魯迅肖像：
「黃裡帶白的臉，瘦得叫人擔心；頭上直豎著寸把長的頭髮；牙黃羽紗的長衫；隸體『一』字似的鬍鬚；左手裡捏著一枝黃色菸嘴，安煙的一頭已經燻黑了。」瘦，直直的頭髮，隸體「一」字似的鬍鬚，抓住人物肖像的這些特徵幾筆勾勒，一位健康被艱苦工作毀壞的老戰士的堅毅形象就突現在眼前。 第四招：
工筆細描 工筆細描著力於精雕細刻，用細膩的筆法雕刻人物，使所描寫的物件纖毫畢現，給人以真切的感受。老舍《犧牲》一文中有這樣一段描寫：「他的臉，在我試問他的時候，好像特別的窪了。
從那最窪的地方發出一點黑晦，慢慢地佈滿了全臉，像片霧影。他的眼，本來就低深不易看到，此時便更往深處去了，彷彿要完全藏起來。他那些彼此永遠擠著的牙輕輕咬那麼幾下，耳根有點動，似乎是把心中的事嚴嚴地關住，惟恐走了一點風。
然後，他的眼忽然發出些光，臉上那層黑影漸漸地捲起，都捲入頭髮裡去。『真哪！』他不定說什麼呢，與我所問的沒有萬分之一的關係。
他勝利了，過了半天還用眼角撩我幾下。」作者對人物的臉、眼、牙作了精細的描寫，臉窪到什麼狀況，眼深藏到什麼程度，牙嚴嚴地關到什麼情況，一筆一筆細雕，把這個人物深藏自己的陰冷的性格刻畫得惟妙惟肖。 第五招：
細節描寫 細節描寫就是指某些細小的舉止、行動或對細微事件的描寫。它是文學作品完整地描繪人物性格、事件發生和環境景物的一種不可缺少的手段。 如契訶夫的《變色龍》中有一個精彩的細節描寫，這就是主人公奧楚蔑洛夫身上穿的新的軍大衣的穿、脫、穿的描寫。
這個細節不影響故事情節的發展，但在刻畫人物上很起作用。 主人公一出場穿的就是新的軍大衣，暗示出這個警官是剛爬上去的；隨著狗主人的不同而一再更換對狗的稱呼、對狗的褒貶時，這件軍大衣大起作用。警官聽首飾匠赫留金告狗咬人的狀後儼然要嚴懲「罪犯」，但一聽說是將軍家的狗時，立刻態度大變，說：
「席加洛夫將軍？哦！……葉爾德林，幫我把大衣脫下來……真要命，天這麼熱，看樣子多半要下雨了……」於是，掉轉話頭，指責赫留金。
人群中議論狗，說不是將軍家的狗，警官又大發議論，要好好教訓「罪犯」，又聽說「沒錯兒，將軍家的」結論時，大衣又發揮作用了——「哦！……葉爾德林老弟，給我穿上大衣吧……好像起風了，挺冷……你把這條狗帶到將軍家裡去，問問清楚。就說這狗是我找著，派人送上的。
」脫了的大衣又穿了起來。最後真情大白，狗的主人是將軍哥哥。於是，警官恐嚇赫留金，「我早晚要收拾你」，並裹緊大衣，穿過廣場徑自走了。
這個細節貫串全文，多方面刻畫人物的思想性格。出場穿新的軍大衣，顯示警官的耀武揚威的氣焰；變化無常的過程中，軍大衣一會兒脫，一會兒穿，為自我解嘲作階梯，生動地反映出警官對權勢顯赫的將軍的恐懼，趨炎附勢、媚上壓下的狗類性格顯露；狗咬人的案件不了了之，警官「裹緊大衣」走了，恐嚇赫留金是虛張聲勢，灰溜溜地走是實質，趨炎附勢的狗性決定了他不敢也不能公正地斷這個案子，只能溜走。一件軍大衣的細節描寫，成了警官變色的保護物，成了貫串全文的思想性格的側面寫照，在文中發揮的光和熱難以估量。
鮮活筆下人物「五大絕招」，可根據人物塑造，選用一種方法，也可多種方法綜合運用。怎樣運用才能取得良好效果，關鍵在於平時觀察能否細緻入微，自己有無獨特的感受。
5樓：煙雨斷腸處
1、 如果黑板就是浩淼的大海，那麼，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，划動那船隻般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣佈列，你手勢生動如一隻飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線——船隻穿過……天空飄不來一片雲，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
姐姐身材苗條，長得很健壯，比我整整高了一個頭。她的脖子略長些，惹我生氣時，我就會喊她「長勁鹿」。她剪著挺有精神的運動頭，看起你來，兩眼忽閃忽閃的，好像會說話。
3、這個青年看上去不到二十歲，兩條彎彎的眉毛下有一雙機靈的眼睛，一看就知道是個能幹的人。在一隻挺標緻的鼻子下面，卻是一張大嘴，生得兩片厚厚的嘴脣。人們常說：
「厚嘴脣的人笨嘴拙舌。」可是他卻能說會道，是個健談的人。
4、哥哥的眼睛高度近視，處處離不開眼鏡，就像個「睜眼瞎子」一樣，只要把他的眼鏡摘下來，在我面前他就像綿羊一樣服服帖帖。一天下午，哥哥要洗頭了。他吩咐我給他拿肥皂換水。
我得意地想：哼！我先給你跑跑腿，然後再治你。
一會兒，哥哥伸長了脖子，把肥皂沫打得滿頭滿臉都是。我一看時機到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完後去洗頭，一捧水，捧了個空。
他忙去找，可剛一睜眼，肥皂沫就殺得他直流眼淚。他像盲人摸路一樣，東摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛還是模糊的，就去找他的眼鏡。
5、等她走近，我才有機會仔細地打量了她一番：只見她齊耳的短髮，一雙眼睛大大的，嘴角還帶著笑。上身穿一件紅色衣服，彆著「蘇州十中」的校微。
她溫和地對我說：「小妹妹，坐我的車吧！」說著，她把自行車推了過來。
6、二哥是賣海產品的，他一年四季風裡來雨裡去，起早貪黑，非常辛苦。他個子不高，長相也不怎麼太好，有時讓人看了不像好人，但他賣的貨下得快，周圍的商販都佩服他。
7、車廂裡，一位高挑個兒的姑娘，依窗眺望。她結實，健美。微微卷曲的黑髮攏在腦後，紮成兩綹，輕巧地垂掛著。
深紅色的運動衫領子，悄悄地露出深藍色的外套。可以感覺到，這個姑娘的身上充滿著青春的活力和蓬勃的朝氣。
8、我的叔叔二十來歲，是個碼頭工人，長方臉，臉色黑裡透紅，個兒挺高，長得很結實，叫人一看就知道是個身強力壯的小夥子。
9、在老媽媽的左邊有一位秀麗端莊的姑娘，斜倚在椅子上。她一頭美麗的金髮，一條大辮子一直拖到背部。一身黑裙更襯托了她白淨柔美的臉龐。
她低著頭朝前面望著什麼，眼神中流露出悲憤和關懷。手中的繃帶已經卷好，卻忘記丟入筐中。
10、這是個二十歲出頭的姑娘，圓臉蛋潤潤的，眉很赤，細長的雙眼閃動著爽直的、熱乎乎的目光；老是未言先笑，語言也帶著笑，像唱歌似的。她走路時把身子的重心放在足尖上，總像要蹦跳、要飛。一眼就可以看出，她是個純真而歡樂的女孩子，奇怪的是她那過分素淨的打扮，與她的性格很不相稱，也和那些愛漂亮的繅絲姑娘迥然不同：
藍布棉襖，黑粗呢短大衣，草綠色長褲，脖子上的紗巾是白的，扎小辮的頭繩是根黑毛線。
11、我哥哥剛滿二十歲，五大三粗的身材，勁鼓鼓的。頭髮又黑又硬，一根根向上豎立著，兩道濃眉下襯著一雙大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。特別是那雙大腳板，穿上42碼的球鞋，走起路來蹬蹬響。
12、表姐剛來的時候，身穿一件方格襯衣，補了幾塊補丁，腳穿一雙沾著泥土的白涼鞋，走路說話都不敢大聲，我們都說她土裡土氣。可是現在，我們不敢說表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉褲，一雙鋥亮的高跟鞋，脖子上戴著閃光的金項鍊，肩上披著長長的黑髮，顯得神氣大方。
回到家裡又說又笑，像生活在蜜糖中一樣。
13、說她是阿姨倒不如說她是大姐姐，她頂多不過二十歲，穿一件褪色的素花格上衣，短短的小辮齊到肩頭。她總是笑眯眯的，一會兒清晰地報站名，一會兒迅速地點錢、售票，耐心地回答外地乘客提出的種種問題。她那熱情、和藹的語言，使車廂裡充滿了春意，這春意溫暖著每個乘客的心。
關於友愛的片段要描寫人物的急急急急急急急急急急急急
愛是復一個溫馨的字眼 制。我們周圍的每個角bai落充滿了愛 du 家庭的愛，社會的愛，班zhi級的愛 我就生活在dao一個充滿友愛的班級裡。那一天放學後的下午，下課鈴響過後，就聽到一個通知，叫我和其他幾個同學到電教室集中。會一開完，我就立刻急衝衝地返回到了三樓之際，由於腳沒站穩，隨著 撲通 一聲，我...
描寫動作的片段，到急！急！急！急
那天是我的生日，我bai一回到 du家就飛速寫完了作業。zhi6點了，按照平常的慣例dao，爸媽早就 內應該回來了，更何況今天是我容的生日！可能是去超市給我買東西了吧？想到這兒，我便開啟電視看了起來。6點25分了，我站了起來，不停地踱步，焦急地等著 難道他們出事了！我心裡一驚，又想 一定是想給我一個...
七顆鑽石的仿寫片段急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急
什麼意思啊?看不懂！你得說是什麼句子啊，不然怎麼仿？仿寫七顆鑽石200字 七顆鑽石 一篇關心青少年教育問題的童話。七顆鑽石象徵著永恆的愛心。它代表著天上的七顆星星，代表著大熊星座。作者觀察自然界在北天排列成鬥形的七顆亮星，了在豐富的聯想和想象，為我們講述了一位姑娘和她的母親出於愛心而讓出瞭如生命般珍...