1樓：機械籃球
今天上午第三節體育課,我們對體育老師說：這一節課上,是否讓我們來一場足球比賽?老師點頭同意了,寫踢足球的作文.
我們就到體育室裡面拿了兩個排球和一個足球.上課後,老師安排女生去打排球,叫我們男同學踢足球.我們拿著足球來到足球場上,分配好了兩組人員.
兩個同學分別擔任球門.其他的各自分配了任務.我是前鋒.
比賽一開始,我就走上前去開球.等我把球踢出去以後,同學們就紛紛搶著踢了起來.我們這一邊的同學個個都非常勇敢,爭著向前去搶球來踢.
我們用盡全力去拼去搶.這時足球在我的腳下.我帶著足球向前衝.
對方一個同學乘我不注意時,從我身子後面跑上來想把足球搶過去.我發覺了,立刻帶球往旁邊一移.他撲了一個空,還摔倒在地上.
我立刻停了下來走過去把他扶了起來.對方一個同學卻乘機把球搶了過去,向我們這一方踢.我立刻返身衝上去把足球截了回來.
我搶到球以後,立刻把球踢給我們這一邊在對方禁區的一個同學.那個同學截住球,立刻飛起一腳,把球向對方球門踢去.好!
球進了對方的球門,我們得了一分.後來,我接過一隻球,對方一個同學對著足球踢了一下.為了保護自己,我用手去把球給抱住了.
我犯了規.要對方罰球.對方罰球的同學沒有踢準,把球踢到了邊上,我們立刻跑過去把球給搶了回來,返身向對方球門踢去.
丁鈴鈴……下課的鈴聲響了.大家拿起脫下的衣服回教室裡去了.路上我們還興致勃勃地談論著……今天下午,體育課上完後,我們全班男同學照常來到了足球場,準備一場沒有硝煙的戰爭.
首先,兩隊隊長包剪錘,誰贏誰先選人.不一會兒,足球大戰開始了剛開始,我隊隊員便奮不顧身的勇往直前殺向敵方.很快,便有幾個戰士與敵軍博鬥起來了.
只見戰士李宗澤一個大腳,朝球門踢去,球從高向低垂直打去,敵軍一名三等兵徐翔想用頭頂球守門,但卻沒頂著,反而讓球碰到了手,這一撞可不得了了,不是受傷而是手球犯規12碼呀!我隊隊長——劉昶麟,立馬派出一名足球高手——歐卓恆,只見他一個猛球直奔球門右下方踢去……真可惜,右偏30度——歪了,邊上遠走高飛了.緊接著,我軍像一把利劍直插敵人的心臟——球門.
正當我英勇陷陣時,不知是誰把球傳給了我,我接到球后,立刻對準敵人的心臟,可當我正想把炸彈踢向心臟時,才發現我已被幾個來勢洶洶的敵人團團圍住,眼看炸彈就要被敵人獲了,我便急中生智,一腳向敵人的要害球門踢去,小學生作文《寫踢足球的作文》.嗖一個高球直射球門,眼看要進球了,卻與球杆擦肩而過,唉,又是一個可惜球,我感嘆道,可有一個同學卻激動地說這個球太驚險了!我聽後覺得也對,因為我踢的球再低些,幾個敵人的腦袋瓜子可就慘了.
比賽繼續進行著.萬歲!你們隊又手球了!
好險,差點就進球了!我隊角球!飯桶!
踢不進就別踢了!噢,不,四個12碼,三個角球通通都沒進,可真是千年遺憾呀!最後,我隊總結戰果：
……我隊希望太多,但總變成絕望,敵軍絕望太多,卻總變成希望.這段時間正是世界盃火的時候,我最喜歡巴西隊,在我們院子裡也正流行踢足球,我們大家每天下午放學回家都會在院子的籃球場上踢足球.有一次我們幾個好朋友進行足球比賽,一開始歸我們隊發球,我把球一傳,傳到了我們院子的小球迷腳下,他有許多小把戲都是跟點視學的,他輕鬆過了一個人,後來有兩個人過來防他一個人,他帶不進去看到我在後面就把球傳給了我,我一緊張就隨便一踢,球不知道飛**去了,我的隊友對著我大罵!
我又生氣又沒辦法,後來他們又幾次傳球給我,我都失去了最好的機會,心裡有些不好想,一次任意球讓我踢,我一踢,從一個人的頭上飛了過去,球進了!進了!我和隊友們非常高興!
我們大家一直玩到了7：30才回家,我一回家媽媽就隊著我大罵!說我都玩野了!
但我還是覺得很值. 晚上我又偷看世界盃,看著看著,突然媽媽在睡房裡說馮子宵你在幹嘛?我聽見後急忙把聲音打到最小,又說沒幹什麼!
媽媽還真的信了,一進球我又不幹大喊,怕被媽媽發現,我看著看著睡了點視忘了關,第2天一早被媽媽臭罵了,但我還是覺得很高興. 我喜歡看足球,都是因為我爸爸喜歡看球,我常常和爸爸揹著媽媽一起看球就算被媽媽發現,我下次又看,有一次被媽媽打了,下次我還看,媽媽都拿我沒辦發.
〔寫踢足球的作文〕隨文贈言：【失敗是什麼?沒有什麼,只是更走近成功一步；成功是什麼?就是走過了所有通向失敗的路,只剩下一條路,那就是成功的路.】
以校園足球為主題寫一篇文章
2樓：匿名使用者
關於「校園足球」的作文很多的，整理三個給你，如下：
一、範文一
一開始的時候,就覺得足球很男孩子,但在我這幾年後,我到是不覺得了。覺得足球也可以是女孩子踢的，雖然覺得很辛苦，但是可以從那裡認識在同校的同學們，就不會有這樣的想法了。
在和那些夥伴一起「戰鬥」的時候，我都是很有精神。像我們的對手是那些偷吃飯的老鼠那樣，要將她打下。就算是輸了那場的比賽，我也不會不開心，因為我們也努力過了，就算是很不服氣。
一個足球，可以讓一個人把全部煩惱一腳踢走;一個足球，也是有時候讓人不開心，有時候把球踢出學校的圍牆或者有時候把球踢到同學;一個足球，可以讓一場足球賽定輸贏。雖然在訓練的時候經常在被老師，但我也很欣慰，可以從中學習足球的技巧。足球要取得好的成績,那幾時要「練」。
就像和跳舞一樣，要練才可以做到很好。
古人也有說，百分之一的天賦和百分之九十九的努力，才可以取得百分之百的成績。 足球是我的一個興趣，也是我的努力的成果，因為我喜歡踢足球。
二、範文二
近年來中國足球的文化現狀很可怕，球員被指責素質低下，管理者被指責能力低下，聯賽被指責充斥著假球、賭博、黑哨和暴力事件，國家隊成了被網際網路上各種嘲諷類段子所借用的笑柄，「中國足球」也已成了一個被妖魔化和娛樂化的名詞，這說明中國現在的足球文化基本是消極的陰暗的。而這樣的足球文化對於我們的足球運動來說無疑是致命的，特別是對於孩子們來說，當週圍的成年人和同學不斷地嘲笑和批評一項運動時，那他很自然地會對這項運動形成一種牴觸和抗拒的情緒，參與足球運動的青少年比例將會大大縮減。
在這種文化背景下，我們迫切地需要一項積極的、充滿陽光味道的活動來慢慢改善這項運動在中國目前的處境，我們應該讓孩子們認識到「參與足球活動是一件陽光的事情」。只有改善了大的文化背景，中國足球的未來才會有希望。
由國家體育總局和教育部聯手發起的、眼下正在全國44個佈局城市全面開展的青少年校園足球活動，則正是這種希望的寄託。它是全國億萬學生「陽光體育運動」的具體表現和重要內容，它對廣大青少年走向操場，走進大自然，走到陽光下，積極參與體育活動將起到重要的推動作用。
這次活動的重點是要建立一種足球文化氛圍，而不強調競技層面。通過在學校體育課上規定要有足球內容，在課餘時間鼓勵學生參加足球活動，在班級、年級和校際間組織聯賽來營造這種文化氛圍。不僅是4級聯賽，更重要的是讓孩子們每天都有體育活動，讓足球深入他們的生活。
現在的„陽光體育運動‟要求孩子們能夠每天鍛鍊一小時並掌握兩項體育技能。參與足球活動不僅是為了孩子的健康，足球還能幫助孩子心理素質的培養以及團隊合作精神的形成，幫助他們不孤僻、不怕面對失敗，還能辨證地看待進攻與防守的哲學，從而有利於他們的成長。
本次校園足球活動有五大特點，首先，它側重普及，在全國範圍內的四十多個佈局城市的兩千餘所中小學校全面，其目的是使更多的孩子有機會參與到足球運動中來。其次，它注重培養學生興趣，淡化競爭意識，消除以往足球的功利性和錦標主義觀念，讓孩子們在盡情地享受足球運動所帶來的歡樂和滿足的同時，全面提高廣大學生的體質和體能，培養學生拼搏進取、團結協作的體育精神，使他們樹立正確的人生觀和價值觀。第三，本次校園足球活動以學生為本，以學生的全面身心發展為前提，去除了以往以教練員為中心，隊員盲目服從，以重複枯燥技能訓練為主的陳舊觀念，激發學生的創造性思維和表現力，培養學生自己解決問題和獨立思考的能力。
第四，它是一個長期的、可持續發展的過程。本次校園足球活動已做了2023年到2023年的十年規劃，而且具體部署了每年的工作任務，保證了每年的資金投入，為校園足球活動能持續、健康、有序的開展奠定了堅實的基礎。
三、範文三
星期五，我們學校全體四年級學生到翔宇體育館看足球賽。
下午，我們早早地來到學校，校長髮出命令，我們排著整齊的隊伍，興致勃勃地出發了。走在最前面的一位同學舉著白色的隊旗，上面寫著：寶應泰山小學。
站在大橋上遠遠望去，隊伍好像一條騰飛的長龍。到了體育場，看臺上已經是人山人海，座位已經空無虛席。這時，其他學校的學生也大批大批地走了進來，連操場周圍也坐滿了人。
等了幾十分鐘,來了一輛大巴車，瞧，這是日本的厚木隊。只見他們和中國人差不多，烏黑的頭髮，高高的被鼻子，就是個子有點矮。這時，一支藍色的隊伍走來了，是我們寶應足球隊，他們一個個神采奕奕、鬥志昂揚。
運動員們熱身一會兒，比賽開始，中國隊vs日本隊。中國佔有很大優勢。不到一會兒，一箇中國隊的球員接到球后，像飛箭一樣直奔球門，「加油加油」同學們使勁地喊著，一腳高射，「進了進了」！
同學高喊。剛開場幾分鐘就進了個「單刀球」。操場上響起了熱烈的掌聲。
上半場，中國隊的好機會還有很多，但都給日本隊救了回來，看來還真不能小看日本有「小矮子」。
15分鐘休息過後，下半場開始，中國隊和日本隊換了球門。日本隊突然變改了戰術，以防變攻，好幾次球在中國球門的棟樑上飛過。「好險啊！
」同學們都為我們球隊捏了一把汗。忽然，日本隊的一個小球員失誤，球傳給了中國隊員，中國隊沒有浪費這一次好機會，以閃電般的速度來到了前場，這時，一位日本小將追了上來，可是來不及了球已經進了，同學們歡呼雀躍，歡呼聲響徹整個體育場上空。
2：0，中國隊隊員團結一心，終於取得了最後的勝利。比賽結束了，我卻還沉浸在興奮之中，久久不願離去。啊！這真是一場精彩的足球賽。
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寫關於成長的故事的作文，左右,寫一篇關於成長的故事的作文，350字左右
我成長的故事 從認識 1 2 3 4 5 到學習 人之初，性本善 我們都在不斷成長。成長中有痛苦，也有快樂，就這樣，年復一年，日復一日，我們都在痛苦與快樂中頑強地成長。給大家晒晒我的家醜吧，希望大家不要笑我，最好能給點掌聲。六歲時，媽媽給我講發明大王愛迪生的故事，說愛迪生為了弄明白母雞是怎樣孵出小雞...