1樓：不過陪襯而已
看了你的作文一個字暈！
1.試著尋找過去所留下來的點點滴滴的足跡 改為
試圖在那泛黃的紙上找出過去留下的點點滴滴。
2.驀然發現，匆忙之間，這裡矛盾了，而且交代不清是什麼讓師生情誼堅固起來，而且與前文沒有連線，突然就提到老師和我，之前沒有鋪墊，連個引子都沒有！
3.即使此刻我與語文老師互不相干，這句前應該加上為什麼互不相干的原因，例如，她現在不教我這班了之類的！卻可在偶爾遇上，應該改為但是偶爾遇上，相互之間也會淡淡的一笑。
4.步入初中，上了第一節語文課改為步入初中之後的第一節語文課，她（這樣可以使語言更親切！）給我留下的印象就是，長著一頭捲髮的臉上，掛著衣服款式很舊的眼鏡。
先這樣吧！我沒時間了，你的作文還有幾個大的問題要改的，結尾太過於簡單，沒交代好事情的結局，應該多加一點老師要走那天時，你的內心活動，你是怎麼被老師要走時的場景感動，怎麼為自己舉動後悔，怎麼為自己不能體會老師的良苦用心後悔，而且要注意的是，初中的作文，開頭和結尾那兩段很重要，最好開頭用一些符合文章中心的，由有優美的字句組成的來頭，最好是排比句組成，結尾也寫類似開頭的，迴應開頭和點出文章中心的句子，而且你語法和文章主體結構上感覺還很青澀，毛病很多，平時要多加練習，多看作文書！
還有你把自己關在房間裡。怎麼知道你母親的臉色，這是**，而是記敘，要真實！
我最喜歡的語文老師作文，我最喜歡的語文老師作文600字
我從小到大 都是語文課代表 採納我 我幫你 魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。俗話說 一個孩子如果沒有碰到一個好老師，那麼他就是一個潛伏的罪犯。可見，一個好老師對我們的成長有多麼的重要。老師像春天的微風把新意與蓬勃吹給我們 老師像夏季的暖風把知識與理智送給我們 老師像秋天的涼風審視我...
愛與愛的距離作文開頭，愛與愛的距離作文開頭
世界上最遠的距離 不是 生與死的距離 而是 我站在你面前 你不知道我愛你 世界上最遠的距離 不是 我站在你面前 你不知道我愛你 而是 愛到痴迷 卻不能說我愛你 世界上最遠的距離 不是 我不能說我愛你 而是 想你痛徹心脾 卻只能深埋心底 世界上最遠的距離 不是 我不能說我想你 而是 彼此相愛 卻不能夠...
我的語文老師作文現在就要啊！快
我的老師 我最尊敬的一位老師是我的語文老師。她62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333330353534 像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛我們。老師留著一頭長髮，她心地善良，和藹可親。有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。張老師把我留了下來，讓我重新寫。一直讓我把字...