1樓:寧雪容洋馳
縱向評價名詞解釋
縱向評價是指對同一個體在不同時期的同一學科成績或同一教學內容的測驗成績進行比較,以確定個體的學習進步情況與學習成績的穩定性的一種評價方式。
希望能幫到你
2樓:池職小教小姐姐
相對評價是在被評物件的集合總體中選取一個或若干個物件作為標準,然後將其餘被評物件與該標準進行比較,或者是用某種方法把所有被評物件排成先後順序。
3樓:孟顏汐
相對評價是在被評價物件的群體中建立基準(通常均以該群體的平均水平作為這一基準),然後把該群體中的各個物件逐一與基準進行比較,以判斷該群體中每一成員的相對優勢。
相對評價名詞解釋是什麼?
4樓:傲慢男人v春哥
相對評價是在被評價物件的群體中建立基準(通常均以該群體的平均水平作為這一基準),然後把該群體中的各個物件逐一與基準進行比較,以判斷該群體中每一成員的相對優勢。
方法為相對評價而進行的測驗一般被稱為「常模參照測驗」,它的試題取樣範圍廣泛,測驗成績主要表明學生學業成績或能力的相對等級。由於「常模」近似學生群體的平均水平,所以這種測驗的成績往往形成正態分佈。
你認為績效評價的方法中相對評價和絕對評價各有什麼優劣之處? 10
5樓:匿名使用者
絕對評價是沒有基礎的空頭評價
6樓:匿名使用者
績效考評的方法:
(一)行為導向型主觀考評方法:(1)排列法:也稱排序法、簡單排列法,是績效考評中比較簡單易行的一種綜合比較的方法。
優點:簡單易行,花費時間少,減少考評中過寬或趨中的誤差。缺點:
主觀比較,有一定的侷限性,不能用於比較不同部門的員工,員工也不能得到關於自己的優缺點的反饋。(2)選擇排列法:也稱交替排列法。
優點:有效的一種排列方法,上級可以直接完成排序工作,還可以擴充套件到自我考評、同級考評和下級考評的其他考評的方式中。(3)成隊比較法:
也稱配對比較法,兩兩比較法。優缺點:能夠發現每個員工,在那些方面比較出色,那些方面存在不足和差距,在涉及人員範圍不大、數量不多的情況下采用本方法。
(4)強制分佈法:也稱強迫分配法、硬性分佈法。優缺點:
可以避免考評者過分嚴厲或過分寬容的情況發生,克服平均主義。如員工的能力呈偏態,該方法就不適合了。只能把員工分為幾類,難於比較,不能在診斷工作問題提供準確可靠的資訊。
(二)行為導向型客觀考評方法:(1)關鍵事件法:也稱重要事件法。
將有效或無效的行為稱之為「關鍵事件」。本方法具有較大的時間跨度,可以貫穿考評期的始終,與年度、季度計劃密切結合在一起。特點:
為考評者提供了客觀的事實依據;考評的內容不是員工的短期表現,而是一整年的表現;以事實為依據,儲存了動態的關鍵事件記錄,可以全面瞭解下屬是消除不良績效、如何改進和提高績效的。缺點:對關鍵事件的觀察和記錄費時費力;能作定性分析,不能做定量分析;不能具體區分工作行為的重要性程度,很難使用該方法在員工之間進行比較。
(二)行為錨定等級評價法:也稱為行為定位法、行為決定性等級量表或行為定位等級法。缺點:
設計和實施的費用較高;優點:對績效的考量更精確。參與設計的人員多,對本崗位熟悉,專業技術強,精確度高;績效考評標準明確。
評價標準明確;具有良好的反饋功能;具有良好的連貫性和較高的信度.(三)行為觀察法:也稱行為評價法、行為觀察量表法、行為觀察量表評價法。
優點:克服了關鍵事件不能量化、不可比,以及不能區分工作重要性的缺點。缺點:
編制量表費事費力,完全從行為發生的頻率考核員工,使考評者和員工雙方忽視行為過程的結果。(四)加權量表法:是行為量表法的另一種表現形式。
優點:打分容易,核算簡單,便於反饋。缺點:
適用範圍較小。
(三)結果導向型評價方法:(1)目標管理法:由員工與主管共同協商制定個人目標,個人目標依據企業的戰略目標及相應的部門目標而確定,並與他們儘可能一致;該方法用於可觀察、可測量的工作結果作為衡量員工工作績效的標準,以制定的目標作為對員工考核的依據,從而使員工的個人目標與組織目標保持一致,減少管理者將精力放到與組織目標無關的工作上的可能性。
優點:結果易於觀測,評價失誤少,適合對員工進行反饋和輔導。員工積極性提高,增強責任心和事業心。
缺點:難以對各員工和不同部門間的工作績效做橫向比較,不能為以後的晉升決策提供依據。(2)績效標準法:
採用更直接的工作績效衡量的指標,通常適用於非管理崗位的員工,衡量所才採用的指標要具體、合理和明確,要有時間、空間、數量、質量的約束限制,要規定完成目標的先後順序,保證目標與組織目標的一致性。:優點更詳細、具體。能對員工進行全面的評估,對員工有明確的導向和激勵作用。
缺點:侷限性是需要用較多的人力、物力和財力,需要較高的管理成本。(3)直接指標法在員工的衡量方式上,採用可監測、可核算的指標構成若干考評要素,作為對下屬的工作表現進行評估的主要依據。
優點:簡單易行,能節省人力、物力和財力、管理成本。缺點:
運用本方法時,需要加強企業基礎管理,建立健全各種原始記錄,特別是一線人員的統計工作。(4)成績記錄法:新開發的一種方法。
比較適用於從事科研教學工作、工程技術人員等。缺點:需要從外部請來專家參與評估,人力、物力耗費高,時間長。
7樓:郟兆斯代靈
在實際的工作上對較遠的人是較不清楚的,所以在成績考核時無論如何都以第一考核者
的意見為中心。而第
二、第三考核者則站在輔助性的立場對成績考核時的絕對評價有所影響。
此外,人事部常對考核者的評估加以調整,但對實際狀況的瞭解是絕對比不上其直屬上
司的,所以成績考核若可能的話,希望做到無第二考核者可調整的原則。
·所謂絕對評價——評估每一個員工在工作方面「什麼工作做了多少」的核對事項的成
果。在能力方面也比照每一個等級的職能資格里所規定的職能標準做「是否充分完成」「是否
達到標準」「是否表現太差」的稽核。
·所謂的相對評價——在各組之中從各稽核要素中排列出被考核者的優劣、順位、分出
優良可等的評估方法。
(3)業績乃是從發揮能力中增減工作。
考核的方法
比照各職能資格等級的能力標準,原來其本人目前是否已達其標準中進行
絕對價乃是其原本應有的態度。
但是,能力若不從職務的發揮成果中發現的話就無從捕捉了。也就是看著成績或業績來
衡量。成績關係著交代下來的職務的完成,所以至於其職務是否適合對方的職務等級則不是問
題。此外,業績乃是指在對擴大、加強自己的職務時所擁有的自信程度的評估,但實際上仍
須從結果中斟酌其工作的難易度並予以增減,依其增減程度在屬下本人的職能資格等級的程度里加以評估,這點須重點注意。
名詞解釋。絕對購買力平價和相對購買力平價。
8樓:榴蓮臭臭豆腐
絕對購買力平價認為:
絕對購買力平價是指本國
貨幣與外國貨幣之間的均衡匯率等於本國與外國貨幣購買力或物價水平之間的比率。一國貨幣的價值及對它的需求是由單位貨幣在國內所能買到的商品和勞務的量決定的,即由它的購買力決定的,因此兩國貨幣之間的匯率可以表示為兩國貨幣的購買力之比。
相對購買力平價理論:
是卡塞爾在2023年分析第一次世界大戰時通貨膨脹率和匯率變動關係時提出的一個經濟學理論。相對購買力平價理論強調,即期與遠期之間的通貨膨脹率差別必須等同於這個期限內匯率的差別。
絕對購買力平價和相對購買力平價的關係:
絕對購買力平價理論和相對購買力平價理論各有其使用的範圍:絕對購買力平價理論用來說明匯率的決定,相對購買力平價用來解釋匯率的波動。
擴充套件資料:
購買力平價的釋義:
而購買力的大小是通過物價水平體現出來的。根據這一關係式,本國物價**將意味著本國貨幣相對外國貨幣的貶值。相對購買力平價彌補了絕對購買力平價一些不足的方面。
它的主要觀點可以簡單地表述為:兩國貨幣的匯率水平將根據兩國通脹率的差異而進行相應地調整。
它表明兩國間的相對通貨膨脹決定兩種貨幣間的均衡匯率。從總體上看,購買力平價理論較為合理地解釋了匯率的決定基礎,雖然它忽略了國際資本流動等其他因素對匯率的影響,但該學說至今仍受到西方經濟學者的重視,在基礎分析中被廣泛地應用於**匯率走勢的數學模型。
絕對購買力平價是指本國貨幣與外國貨幣之間的均衡匯率等於本國與外國貨幣購買力或物價水平之間的比率。
公式表示:ra=pa/pb或pa=pb×ra
ra:代表外國貨幣兌換本國貨幣的匯率
pa:代表本國物價指數
pb:代表外國物價指數
它說明的是在某一時點上匯率的決定,決定的主要因素即為貨幣購買力或物價水平。
9樓:c晨昏線
名詞解釋如下:
絕對購買力平價認為:一國貨幣的價值及對它的需求是由單位貨幣在國內所能買到的商品和勞務的量決定的,即由它的購買力決定的,因此兩國貨幣之間的匯率可以表示為兩國貨幣的購買力之比。
相對購買力平價理論是卡塞爾在2023年分析第一次世界大戰時通貨膨脹率和匯率變動關係時提出的。相對購買力平價理論強調,即期與遠期之間的通貨膨脹率差別必須等同於這個期限內匯率的差別。如果不一致,就會出現套利情況,直到匯率調整到兩者一致為止。
在實際應用中,計算購買力平價可以用消費者物價指數、批發物價指數或gnp縮減指數表示物價水平。
二者之間的關係是:絕對購買力平價理論和相對購買力平價理論各有其使用的範圍:絕對購買力平價理論用來說明匯率的決定,相對購買力平價用來解釋匯率的波動。
10樓:墨紫琉璃丶
購買力平價說theory of purchasing power parity是一種歷史非常悠久的匯率決定理論,可追溯到16世紀。其基本思想是:貨幣的價值在於其具有的購買力,因此不同貨幣之間的兌換比率取決於它們各自具有的購買力的對比,也就是匯率與各國的**水平之間具有直接的聯絡。
絕對購買力平價:不同國家的可**商品的物價水平以同一種貨幣計量時是相等的。即匯率取決於不同貨幣對可**商品的購買力之比。
外幣的本幣**等於本國物價指數比外國物價指數。e = p/p*
相對購買力平價:認為交易成本的存在和各國一般**水平的計算中商品及其相應權數差異的存在需要對絕對購買力評價梢做修改,各國的一般物價水平以同一種貨幣計算時並不相等,而是存在著一定的、較為穩定的偏離。e = θp/p*
其中e為直接標價法下的匯率,p是本國物價指數,p*是外國物價指數,θ為常數
相對購買力平價意味著匯率升值與 貶值是由兩過的通脹率差異決定的。
(補充了:計算公式、相對ppp彌補的絕對ppp的不足。)
確實如上面所說,ppp忽略了國際資本流動等其他因素對匯率的影響。而您問的另外的套補/非套補利率平價就是對這一缺陷的彌補。
幼兒健康教育評價名詞解釋,幼兒健康教育評價的內容包括哪些
摘要 1 目的 對幼兒進行健康教育,幫助幼兒逐漸從學習到學會以健康的方式來生活。2 內容 生活衛生教育 身體鍛鍊 心理健康教育。3 物件 全園幼兒。4 方法和途徑 幼兒健康教育的方法一般有觀摩 共同討論 自我學習,動作技能練習,感知體驗等。5 結果分析 進行相關健康知識學習及培訓的幼兒知曉率為98....
名詞解釋內臟,名詞解釋臟器
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