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人格是指由遺傳決定，即個人先天素質及後天發育、習得，有機結合形成的總體精神活動(思維、情感和行為)模式。人格特徵可在社會活動、處理人際關係中表現出來，也可在社會生活實踐中塑造和發展。如脾氣的溫和或急躁、對事物反應敏捷或遲緩、對人誠實或虛假、熱情或冷漠、信任或多疑、順從或好鬥、嚴厲或寬容、自尊或自卑、勤奮或懶惰、認真有責任感或馬虎放任、保守或激進、務實或空談、鬆弛或緊張、孤獨或合群等。
從生理-心理-社會醫學模式角度看，人格障礙往往由以下因素綜合形成，其中幼年期家庭心理因素起主要作用。
1.生物學因素 義大利犯罪心理學家rombroso曾對眾多罪犯的家庭進行大樣本的調查，發現許多罪犯的親族患有***人格障礙，犯罪的比率遠遠高於其他人群。亦有學者發現人格障礙的親族中，患人格障礙的比率顯著高於正常人群。
因此，人格障礙的遺傳因素不能忽略。也有報告人格障礙者腦電圖異常者比率高於正常人群，從而提示生物學因素對人格障礙有一定的影響。
2.心理髮育影響 幼兒心理髮展過程受到精神創傷，對人格的發育有著重大的影響，是未來形**格障礙的主要因素。常見如下：
(1)嬰幼兒母愛或父愛的被剝奪。被遺棄或受繼父、母的歧視;父母、親人過分溺愛，使其自我中心的思想惡性膨脹，異常地發展至蔑視學校的校規與社會紀律。這為發展成***性人格障礙提供了溫床。
(2)一個孩子若有迅速消除恐懼反應的自主神經系統的功能，就要具備迅速、強大和良好的習得性抑制能力;反之，若自主神經系統反應遲緩，則習得性抑制能力就緩慢和軟弱。人格障礙和犯罪者的自主神經功能是異常的。有人提出自主神經反應性低下，**電恢復的緩慢，可作為罪犯和人格障礙的一種易病素質特徵。
(3)幼兒與青少年期受虐待導致產生仇恨與敵視社會或人類的心理。
(4)父母或其他撫養者、幼兒園或小學老師教育方法失當或期望過高，過分強迫、訓斥易造成精神壓力或逆反心理，形成不良人格。
(5)父母本人品行或行為不良，對兒童的人格發育影響極大。
3.不良社會環境影響 社會上的不良風氣、不合理現象、拜金主義等都會影響青少年的道德價值觀，產生對抗、憤怒、壓抑、自暴自棄等不良心理而發展至人格障礙。
如何自我治療偏執型人格障礙
偏執型人格障礙是人格障礙的一種，在一般人口中的數目不詳，他們很少求助於醫生，如果配偶或同事伴其去 他們多持否認或辯解的態度，使 者難以明辨真相。他們經常難以自拔，陷入難言的痛苦中。據調查資料表明，具有偏執型人格障礙的人數佔心理障礙總人數的5.8 由於這種人少有自知之明，對自己的偏執行為持否認態度，實...
偏執型人格障礙有哪些心理和行為特點
偏執沒有問題，人格沒問題，障礙才是問題，人格是什麼呢？人格拉丁文的原意是面具的意思，是我們內在心理的外在反映，涵蓋了氣質談吐學識認知以及性格，是與這個社會打交道的必要工具，每個人都有他自己的人格，有的人格它會散發出魅力，有的人格會產生障礙，人格障礙最大的問題在於 不能與這個社會建立良好的聯絡，建立起...
跟偏執型人格障礙的女友還有必要交往嗎
這個問題問問你自己。和她交往的人是你，之後可能結婚繼續生活的還是你，你能包容她的缺點嗎？我是個男的，我也有些偏執，性格上有些問題。都是之前經歷的太多太多不好的事情。人生中有太多的無奈，自己改變不了，所以也就慢慢的產生了這些問題。如果你要和她在一起，包容肯定是要的，接著就是給她安全感 信任感。你們之間...