1樓：匿名使用者
這應該是是字！你聯絡一下上下文！
2樓：沒有演技的龍套
zè昃 太陽偏西方，或者日在西方的意思
這幅圖上面的文字是什麼字。
3樓：匿名使用者
逮住** 攥出尿來
上款，北冥先生屬
下款，矯庵篆
4樓：樂為人師
北冥先生屬
逮住**，攥出尿來。
大家幫我看一下這幅圖上的字是什麼 5
5樓：匿名使用者
齊玉芍芍字不確定
齊玉芳芳字不確定
這張**上的字是什麼？
6樓：楓葉
答：這兩個字是（何謹）。
本題已解答，如果滿意
請點選右下角採納答案
這幅圖畫上的字是是什麼意思？求求你幫幫我>.<
7樓：匿名使用者
看！漂亮的校園，處處文彩四溢；聽！騰飛的母校，充滿歡聲笑語！
前段時間，我們學校進行了班級特色文化的評比活動。
老師讓我們當家作主，交給我們同學想主題，我們班的同學想盡了辦法，儘量做到與眾不同，有自己班的特色。大家各出奇想，湧躍參加，最後班主任馬老師決定了兩個主題，教室外的是《我為班級爭光彩》，教室內的是《我的書寫頂呱呱》，還有學習園地的《博覽群書、勤奮學習》，我們定好了主題就馬上動手製作。
老師希望我們的作品有特色，色彩明亮，可以一個人來完成，還可以幾個人組成小組來完成，我的搭擋是小珊。我和小珊迫不及待地先找來卡紙、剪刀、彩筆等材料。一切準備完後，我想起了暑假時捉魚的情景。
我先畫了一條小溪，再畫了一位小女孩，赤著腳站在小溪裡，右手握著一個鐵魚*，滿懷信心地、一臉大義凜然的樣子，連頭上的馬尾小辮子也緊張地翹了起來呢！瞧，一個調皮的「漁夫」就畫了出來，然後加上個小夥伴，這個小夥伴就不會那麼調皮和衝動了，他拿著個魚網，悄悄地「潛伏」在那裡，只見她屏息靜氣，等待魚兒游過來，生怕魚兒嚇跑似的樣子。為了突出畫面的效果，我還特意在她的手兩旁畫了幾條黑線，一片水的背景就出來了。
草圖出來後，就等待擅長舞文弄墨的小珊出手了，她負責塗顏色和抄文字。小珊看了看我的畫，就奮筆疾書了，寫了一篇與畫對應的短文。我們倆真是好夥伴，不一會功夫，作品終於出來了，我樂滋滋地看了起來，覺得還欠些什麼。
對了，弄一個相框更好看。於是我找了一張紅色的卡紙，把我們的手抄報裝表在中間，再在每邊剪上花邊，就這樣咱們倆的作品就完成了。
我們興高采烈地把作品交給了老師，老師很欣賞我們的傑作，讓我們自己親手貼到教室外的板塊上。看著這一幅幅精美的作品，不但美化了教室，還鍛鍊了我們的動手能力，讓我們在活動中體驗成功的快樂！
小小的文化牆，凝聚了我們的智慧，凝聚了老師的期望，體現了我們班級文化的特色。它照亮了我們的前程，照亮了我們的人生！這更是一個新的起點，許多新的設想將從這裡揚帆！
點評：這是一篇很有特色的文章，通過小作者一筆一畫、專心致志地繪製作品的過程，體現了小作者的真實感受，班級文化活動的意義不言而喻。語言流暢，血肉豐滿，光彩照人！
8樓：匿名使用者
只要現在好好學習，你就為你的母校增光了。。
9樓：匿名使用者
就是要努力學習，為自己的母校(最開始讀的小學)爭氣
10樓：匿名使用者
就是說要好好讀書，長大後為祖國做貢獻，你的母校(你的第一所學校)就有很大面子
11樓：匿名使用者
他們正在弄紅旗，好好學習。
12樓：匿名使用者
為母校，為了自己母校奮鬥，
13樓：匿名使用者
好好學習,為母校爭光。
14樓：匿名使用者
好好學習，為家人爭氣，父母把你養大不容易
15樓：匿名使用者
好好學習天天向上，為母親和學校好爭光
16樓：匿名使用者
意思是說好好學習要為校園爭光
17樓：匿名使用者
好好學習，為自己的學校爭光
18樓：匿名使用者
讓你好好學唄！！這個不是你自己畫的嗎？？？？
19樓：匿名使用者
好好學習為國家為學校爭光。
20樓：匿名使用者
好好學習為國家爭光為學校爭光。
21樓：匿名使用者
六一快樂！！！！！！！！
這是什麼字型？這幅字是什麼意思，這幅字是什麼字？
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這幅字畫寫的是什麼,這幅字畫字寫的是什麼內容畫的是什麼什麼意思
中的草書文字右起豎讀為 一生耕耘 十分用心 百年樹人 千辛萬苦 萬業之基 永世傳頌 希望能幫到你。一生耕耘 十分用心 百年樹人 千重萬難 傳頌 這幅字畫字寫的是什麼內容?畫的是什麼?什麼意思?兩張 中的篆書文字分別為 民農務 始植蠶桑 其中,第一張 中的第一個字因不完整沒認出來。希望能幫到你。這幅字...
圖上講述了什麼內容，這幅圖講述了什麼內容呢？
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