1樓：匿名使用者
這道看圖寫話copy中有一個小兔子
bai，還有一個大象。大du象馱著小兔子，它們zhi在過河，大象為何要馱著小dao兔子呢，因為小兔子不會游泳。小兔子真聰明，大象真有愛心。
道理：生活中要發散愛心，樂於助人，做一個熱心腸的人，互幫互助才能成功。
2樓：夕0o0惜
要正確地認識自己，認識自己的在外，認識自己的能力，認識自己的長處，還有最重要的是認識自己的短處！從而想辦法補短！
3樓：匿名使用者
老虎追兔子，大象幫兔子過河，讓老虎明白了要學會游泳。
看圖寫話老虎來了象幫小兔子過河
4樓：武府小道
有一天，三隻小兔子在森林裡玩。突然，從林裡跑出一隻大老虎，嚇的小兔子們急忙跑開了。
在不遠處有一頭大象正在小河裡洗澡，小兔子們忙說:「大象哥哥，老虎要吃我們，快救救我們吧!」
大象聽了說:「那麼你們快用我的鼻子過小河吧。」
於是，小兔子藉助大象的鼻子和尾巴過了小河。
老虎從後面追來了，大象皺著眉頭很生氣的說:「不許欺負小動物!」，它又用長長的鼻子吸滿了水，噴向大老虎。
水柱的力量很大，噴的老虎眼睛都睜不開了。說:「放了我吧，我以後再也不敢欺負小動物了。」
5樓：檀越崇拜
有一天有一隻小兔子在草原上飛奔飛奔，他的面前有一條小小的河，他想要過去，有一隻老虎來了
6樓：匿名使用者
一天兩隻小兔和一隻大象正在考慮中玩什麼，忽然大象的腦子裡突然蹦出來了一個點子。大象對兩隻小兔子說:我們玩嘩嘩梯吧。
於是大象升起長長的鼻子為了讓他們做得更舒坦打算還故意吸了一口水，正巧有一隻老虎過來了兩隻小兔子看到了急忙逃跑而大象卻沒有逃跑他用強大的身子說:不許你們欺負小動物說的大象噴出剛剛塞進鼻子裡的一口水噴了出來噴的連老虎的眼睛都睜不開了。老虎難過的說:
我以後再也不敢欺負小動物了。
7樓：匿名使用者
有一天一隻小兔子在外面出在遊玩，可是一隻大老虎。
8樓：匿名使用者
美縫劑『\一/人一人（/一泚↗↙↙小卜丫
看圖寫話2年級老虎小白兔大象在河裡
9樓：武府小道
春天到了，樹葉綠了，花兒開了，到處一片生機勃勃。在這美麗的春天，一隻渾身長著雪白毛的小兔長大了。
有一天，兔媽媽對小白兔說:「孩子，你已經長大了，該去做一些事了。」小白兔高興地說:
「好呀，那我去幹什麼呢?」兔媽媽說:「你去採一籃蘑菇吧。
」「好的。」小兔說完就拎起籃子走了。
到了森林，小白兔採了滿滿一籃蘑菇，剛要回家，一隻大老虎從林中竄了出來，小白兔嚇得魂飛魄散，但小白兔還是很快的保持鎮定。這時，大老虎向小白兔撲了過來，小白兔扔了籃子趕緊就跑，小白兔跑了好多路，看見老虎還緊追不捨。突然，小白兔看見前面有一條大河，河邊有一頭大象正在喝水。
於是，它急中生智，決定把老虎引到大象後面，小白兔拼命向大象跑去，快接近大象時，突然一個左轉彎，繞開了大象，而老虎跑得太快，剎不住腳步，一頭撞到大象的屁股。大象轉身一看，竟然是一隻老虎，大象一生氣一腳把大老虎踢到河裡。小白兔看見了高興地跑出來，對大象說:
「謝謝你救了我。」大象對小白兔說:「不用謝，這是我應該做的。
」這時，大老虎從河裡爬了上來，氣急敗壞地說:「你這個臭大象，竟敢把我踢到河裡。」說完就向大象和小白兔撲過去。
大象馬上用長鼻子把小白兔捲起來，輕輕地放在自己的背上，很快的過了河，大老虎只能在岸上乾瞪眼。
小白兔和大象開心地一起去採蘑菇啦!
一隻大象,一隻小白兔,一隻老虎過河寫一段話
10樓：曉龍修理
寫作思路：按照題目給出的三個主要物件一隻大象、一隻小白兔、一隻老虎，限定話題是過河，可以通過三種動物體型上的不同來寫出這段故事。
正文：有一天早上，一隻老虎在草地上散步，自言自語地說：「我這一覺睡得可真久啊？一天沒吃東西，肚子都給餓癟了，得出去找點吃的才行啊。」
正在這時，它發現了一隻小兔子在拔蘿蔔，老虎看見食物眼睛都發光了，因為高興，喉嚨裡發出輕輕地低吼聲。兔子聽見了聲音，轉頭一看，一隻老虎正在向自己慢慢的接近，嚇得轉身就跑，它跑啊跑正好撞到了大象伯伯粗粗的腿。
大象伯伯問：「小兔子，你怎麼這麼慌慌張張的？」小兔子氣喘吁吁地說：
「大象伯伯，救命呀！老虎要吃了我。」大象皺著眉頭作文，生氣地說：
「老虎又在欺負弱小了，你別怕，看我怎麼收拾它！」大象伯伯說完便用鼻子把小兔子捲到了旁邊的一棵大樹上。
這時，老虎跑過來了，說：「嘿，大象，有沒有見到一隻兔子跑過來？」大象伯伯說：「你又在欺負弱小了，先吃我一腳再說。」只見大象猛地抽打老虎。
老虎看敵不過大象，嚇得落荒而逃了。兔子高興地跳了起來，對大象伯伯說：「這下真解氣呀，謝謝你，大象伯伯，是你救了我。
」大象笑著說：「不用謝，大家互相幫助是應該的。」從此以後，老虎再也不敢欺負小動物了。
11樓：禮物鋪網
一隻小白兔去採蘑菇碰見一隻老虎，它拼命地逃跑，一條小河擋住了它的去路。一隻大象看見了說：「小兔，我來幫你過河。
」於是大象伸出了它的長鼻子，小兔到了它的身上，大象幫小兔渡過了河。小兔順利的逃出了老虎的追趕並且採到了蘑菇。
12樓：省就是賺
老虎追著逃跑的小白兔到了河邊，情急之下小白兔跳到正在喝水的大象的背上。
13樓：淇樂無窮
星期天的上午，小白兔和小刺蝟要到河對岸去玩，可是沒有橋怎麼辦呢?這時，一頭大象和一隻長頸鹿來了，它們說:「我們來幫你們搭一座橋吧!
」大象說著把長鼻子揚得高高的，長頸鹿也把脖子伸得長長的，搭起了一座橋。小白兔和小刺蝟高高興興地過了橋，大象和長頸鹿也很高興。。
14樓：520美女梅女
一天.有一隻大象和一隻小白兔還有一隻老虎要過河.可是小白兔和老虎都不會游泳只有大象會.
於是大象說小白兔 老虎我帶你們過去吧.小白兔和老虎做在大象的背上 .大象揹著它們過了河.
小白兔和老虎過了河謝過了大象高高興興的一起玩去了！
二下看圖寫話大象幫小兔老虎過河
15樓：武府小道
一天早上，兔媽媽叫小白兔去河對岸採蘑菇。小白兔來到河邊，對著又深又寬的河發愁了。她自言自語地說:
「河水這麼深，河上又沒有橋，我怎麼過去呢?」這時，來了一隻大象，它正準備舒舒服服地洗個澡。小白兔看見大象，就想出了過河的辦法。
小白兔有禮貌地對大象說:「大象伯伯，您能揹我到河對岸去嗎?」大象說:
「好的，沒問題，你上來吧!」小白兔連忙跳到大象的背上，對大象說:「大象伯伯，我們出發吧!
」於是，大象伯伯就馱著小白兔到了河對岸。小白兔連聲說:「謝謝您，象伯伯!
」小白兔跳了下來，採了許多又大又香的蘑菇。
小兔大象過河看圖說話
16樓：武府小道
從前，森林裡住著一隻活潑可愛的小白兔，它渾
身的皮毛白得像雪，回一塵不染，一對長耳朵和一個絨答球般的尾巴漂亮極了。 有一天，小白兔出來採蘑菇，它正蹦蹦跳跳地向前走著，忽然一隻大老虎從樹叢裡跳了出來，一邊吼，一邊向小白兔逼近。它一看，撒腳就跑，連採蘑菇的籃子都丟掉了!
小白兔一會兒向左跑，一會兒又向右跑。它想休息一會兒，可是，大老虎卻緊追不捨。於是小白兔只好繼續奮力向前跑。
過了一會兒，小白兔跑到了小河邊。先看了看小河，看見大象伯伯正在河裡洗澡，又回頭看了一下，看見老虎快追上來了，就跳到大象伯伯的背上，叫他把自己帶到河對岸。於是大象大步大步地走了起來，水花四濺，不一會兒就到了對岸。
這時，大象才讓小白兔跳了下來。小白兔趕緊向大象伯伯道了謝，再回頭看了下對岸，只見老虎正在那裡氣得暴跳如雷呢! 小兔暗想：
今天多虧了大象伯伯，真是有驚無險啊!
一頭大象揹著小白兔過河看圖寫話怎麼寫？
17樓：flw付付
一隻小白兔想要過河，到對
岸去採蘑菇。可是看到河水，它上了愁，怎樣才能過去呢？ 大象伯伯在河邊喝水，小白兔跑過去，有禮貌地說：
「大象伯伯，您能幫我渡河嗎？」 大象伯伯說：「可以啊！
」於是，大象伯伯用它的長鼻子，把小白兔捲到自己背上，送小白兔過了河。
提高看圖寫話水平的五大方法和技巧：
一、認真看圖，培養觀察力
看圖寫話，顧名思義就是就是要用眼睛看，看是基礎。就是指導學生學會觀察，養成良好的觀察習慣。觀察是一個知覺、思維、語言相結合的智力活動過程，觀察是人們增長知識、認識世界的重要途徑。
二、合理想象，培養想象力
看圖寫話的畫面是一個個靜止的人或物，而且比較單調，我們要引導學生通過仔細觀察畫面，通過老師適當的提問為支點，進行合理想象，使靜止的畫面儘量動起來，活起來，使單調的畫面充實豐富起來。
三、看圖說話，培養口頭表達能力
口頭表達能力是語言實踐的重要工具，是書面表達，即寫作的有力基礎，有利於發展學生的思維。所以我們應該把看圖說話當作一個重點來抓，是培養其表達能力的一個重要途徑。有目的有計劃地進行"看圖說話"教學，可使學生在認識事物、口語表達的反覆實踐過程中，提高讀寫能力，增強對事物的觀察能力和思維能力，進而發展智力。
四、看圖寫話，培養書面表達能力
對於一年級的小朋友，我剛開始要求他們只要用一兩句話寫清"時間、地點、人物，幹什麼"就行了。慢慢地隨著學生閱讀量的增加，思維能力和口語表達的提升。我要求學生不僅要寫完整，更是要寫得具體、生動。
寫出人物的語言、神態、動作等等。
看圖寫話的畫面是靜止的，但是學生寫出來的一段話或一篇文章是生動的、有趣的。充滿了孩子對這個世界認知，寫滿了他們的善良和活潑。那一句句天真爛漫的話語讓我們為之感動，為之欣喜若狂！
五、創設園地，培養寫作積極性
要想讓在寫作上剛剛起步的孩子們越寫越有勁，越來越自信，就得讓他們的進步得到老師和同學們的承認和肯定，享受成功的喜悅。我在教室一角開設一個"我的作文展"。把班內較好的作文隨時上牆展覽，學期結束，把他們的哪怕是幾句或一段話或幾篇文章收整合冊，並進行列印。
拿回去給爸爸、媽媽和朋友們看。讓他們覺得自己是多麼的了不起。這樣等於在他們心中點了一把火，一把學生心中燃燒的希望之火。
我相信這種樂觀向上的心理才是最為可貴。
18樓：漫漫長路無阻
可以寫小白兔去過河的時候，看見河水可深了，剛好遇見了一隻大象，他們相親相愛，大象幫她揹著過河去了
19樓：匿名使用者
大象送小兔。一天，小白兔來到森林裡採蘑菇……
20樓：匿名使用者
先空兩口，在寫作文，小白兔出去採蘑菇，前面有一段攔住的小藍兔的路
21樓：房婭卷濟
一頭大象揹著小白兔過河，
看圖寫話：
一隻小白兔想要過河，到對岸去採蘑菇。可是看到河水，它上了愁，怎樣才能過去呢？
大象伯伯在河邊喝水，小白兔跑過去，有禮貌地說：「大象伯伯，您能幫我渡河嗎？」
大象伯伯說：「可以啊！
」於是，大象伯伯用它的長鼻子，把小白兔捲到自己背上，送小白兔過了河。
小白兔和小鳥的對話看圖寫話,小白兔看圖寫話
有一天，天 氣很晴朗，天空中飄著幾朵白雲，小白兔拿著一隻氣球在公園裡散步版。公園裡綠權色的草地上開著一朵朵鮮花，突然，小白兔一鬆手，氣球飛走了，小白兔傷心的哭了。這時一隻可愛的小鳥飛了過來，小鳥說 小白兔，你為什麼哭呀?小白兔說 我的氣球飛走了。小鳥說 不要哭了，我去幫你找找看 小白兔等啊等，等啊等...
大象滅火看圖寫話，小學二年級看圖寫話小白兔的蘑菇房著火了袋鼠大象來幫忙救火
萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山 小學二年級看圖寫話小白兔的蘑菇房著火了袋鼠大象來幫忙救火 在一個陽光明媚 天氣晴朗的早晨，小白兔嘉嘉早早的起了床，跟以前一樣，他伸了一個大大的懶腰。穿好了衣服，刷完了牙齒，他還記著把他那兩顆閃閃發亮的大門牙刷的乾乾淨淨。可是，在他準備做美味的早餐時，剛...
小白兔家著火了！是什麼句，看圖寫話小白兔家著火了
是感嘆句。因為這句話帶有濃厚的感 彩，而且句末用的是感嘆號，故是感嘆句。感嘆句的判斷 感嘆句表示快樂 驚訝 悲哀 厭惡 恐懼等濃厚的感情，感嘆句一般用降調，句末都用歎號。感嘆句一般有嘆詞構成。有的嘆詞，它所代表的感情，一聽就知道，如 哦 表示醒悟，呸 表示鄙視 厭惡。但有的嘆詞要看前後的話語才能確切...