1樓：匿名使用者
李白的靜夜思，，畫個人，一輪明月。一張床
2樓：匿名使用者
打**給愛上日方俄夫婦2
默寫一首關於冬天的古詩再試著根據詩意配一幅畫
3樓：匿名使用者
柳宗元《江雪》：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
柳宗元《江雪》：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
它的詩意和根據詩意畫一張簡筆畫。誰能幫幫我
4樓：匿名使用者
急的話，你就點點右上角的圖案試試吧，我以前不會做也是這樣的
選擇自己喜歡的一首古詩寫下來，併為它畫一幅畫。
5樓：高洞子
天淨沙·秋思
馬致遠枯藤老樹昏鴉，
小橋流水人家，
古道西風瘦馬。
夕陽西下，
斷腸人在天涯。
6樓：匿名使用者
古詩配畫，這幅好看的景色有沒有吸引到你，可以跟孩子一起製作啦
7樓：匿名使用者
旁邊應該寫一首秋思的一首詩
詩配畫簡單又好看？
8樓：君子陶陶
詩配畫：
詩配畫，顧名思義，先有詩，後有人根據這首詩所描寫出的事物配畫。2023年，**上將馮玉祥隱居泰山普照寺，閒時創作了28首打油詩，請石匠照詩意在做好的青石板上刻畫。
《贈汪倫》是唐代大詩人李白於涇縣（今安徽皖南地區）遊歷桃花潭時寫給當地好友汪倫的一首留別詩。
此詩前兩句描繪李白乘舟欲行時，汪倫踏歌趕來送行的情景，樸素自然地表達出汪倫對李白那種樸實、真誠的情感。全詩語言清新自然，想象豐富奇特，雖僅四句二十八字，卻是李白詩中流傳最廣的佳作之一。
《小池》是宋朝詩人楊萬里創作的一首七言絕句。這首詩中，作者運用豐富、新穎的想象和擬人的手法，細膩地描寫了小池周邊自然景物的特徵和變化。
第一句寫小池有活水相通。次句寫小池之上有一抹綠蔭相護。第三句寫小荷出水與小池相伴。結句寫蜻蜓有情，飛來與小荷為伴。表現了詩人對大自然景物的熱愛之情。
9樓：匿名使用者
詩配畫簡單又好看如下：
1、敕勒歌
南北朝：樂府詩集
敕勒川，陰山下。
天似穹廬，籠蓋四野，
天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。
譯文：遼闊的敕勒平原，就在陰山腳下。
天空如氈制的圓頂大帳篷，籠罩著草原的四面八方。
天空是青蒼蔚藍的顏色，草原無邊無際，一片茫茫。風兒吹過，牧草低伏，顯露出原來隱沒於草叢中的眾多牛羊。
2、詠柳
唐代：賀知章
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
譯文：高高的柳樹長滿了翠綠的新葉，輕垂的柳條像千萬條輕輕飄動的綠色絲帶。
不知道這細細的柳葉是誰裁剪出來的，就是二月的春風，如同神奇的剪刀。
3、早發白帝城
唐代：李白
朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
譯文：清晨告別五彩雲霞映照中的白帝城，千里之遙的江陵，一天就可以到達。
兩岸猿聲還在耳邊不停地迴盪，輕快的小舟已駛過萬重青山。
4、江雪
唐代：柳宗元
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
譯文：所有的山上，飛鳥的身影已經絕跡，所有道路都不見人的蹤跡。
江面孤舟上，一位披戴著蓑笠的老翁，獨自在大雪覆蓋的寒冷江面上垂釣。
5、望廬山瀑布
唐代：李白
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
譯文：香爐峰在陽光的照射下生起紫色煙霞，從遠處看去瀑布好似白色絹綢懸掛山前。
高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾千尺，讓人懷疑是銀河從天上瀉落到人間。
10樓：女青蓮居士
首先畫出一個農民伯伯手中拿著鋤頭，接著畫出老爺爺腳底下的田地，田地裡長滿了農作物，然後畫出長滿花草的田地，遠處再畫出房子樹木和山巒，天空中畫出太陽和雲朵；
最後給詩配畫上色，空白處寫上古詩，那麼這幅詩配畫簡單又好看的就畫完啦。
詩配畫，顧名思義，先有詩，後有人根據這首詩所描寫出的事物配畫。2023年，**上將馮玉祥隱居泰山普照寺，閒時創作了28首打油詩，請石匠照詩意在做好的青石板上刻畫。
要畫出一幅好看又有詩意的詩配畫，相當有難度的，首先還要考慮到自己的畫工，畫好之後還有上色的技巧，小孩子話和大人話完全不一樣，小韓子畫的詩配畫有一點弱智，但是也有一些詩意，大人在畫詩配畫的話，通常都是以老人為背景，再加上古老的山和老舊的房子。
11樓：娛樂大潮咖
簡答又好看的詩配畫主要有：
1、《詠鵝》（唐·駱賓王）：
2、《小池》（南宋·楊萬里）：
3、《春夜喜雨》（唐·杜甫）：
4、《天淨沙·秋思》（元·馬致遠）：
詩配畫，顧名思義，先有詩，後有人根據這首詩所描寫出的事物配畫。2023年，**上將馮玉祥隱居泰山普照寺，閒時創作了28首打油詩，請石匠照詩意在做好的青石板上刻畫。
詩配畫，不乏名家作品。
例如豐子愷先生的《落紅不是無情物，化作春泥更護花》，畫面簡潔，童趣盎然，意境悠遠，回味無窮。寥寥數筆，便以兒童的眼光將詩中意境傳達出來。
兒童詩配畫，同樣有如此魅力。
從本質來說，兒童畫是一種表達工具，是孩子向外界表達自己情緒的一種有效方式。為所學的古詩進行配畫創作，孩子可以展現自己對詩歌情感和意境的理解。
對於兒童詩配畫，無需用**的眼光來評價其作品中的人物是否合乎比例，場景是否合乎透視關係或者光影關係，甚至不需要評價其線條是否流暢熟練。關鍵的是，孩子們是否還保留著自己天馬行空的想象力和創作力，他們的心靈、眼睛和小手是否還屬於自己。
這需要家長理解，更需要老師引導。
12樓：匿名使用者
《詠柳 》
這樣的畫面就是最簡單，最好看的，大自然的美景與詩歌呼應，非常有意境。
13樓：nill芒果
小時候經常被老師佈置作業，要求詩與畫進行搭配，這樣才能使得自己記憶深刻，對自己學習能力提高也有一定的幫助，現在回想起來簡直覺得那時的自己懵懵懂懂可愛之極。
14樓：遊俠
黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山。在畫畫的時候，可以先畫一個簡單的城樓，畫幅不要太大，然後在後面懸崖峭壁，中間畫一條黃河即可。
15樓：洞若觀火人世間
不必知道這是怎樣的一種花，
又裝飾過誰的鞦韆架，
只不過有人，
從早春的鄰家，折到自己的閒窗下。
以為可以，挽住一段春的牽掛，
反瘦減了青春韶華。
春還在，人已天涯...
16樓：張仁杰
在畫畫的時候，可以先畫一個簡單的城樓，畫幅不要太大，然後在後面懸崖峭壁，中間畫一條黃河即可。
先畫一農伯持鋤，因畫老爺爺底下田，田裡長滿了谷，然後畫長滿草之田，遠復畫屋木、山，空中畫出日與雲；
17樓：半盒夏
「starry night over the rhone by vincent van gogh」這首詩配上唐溫如的「醉後不知天在水，滿船清夢壓星河」畫非常合適。
另外中國的許多唐詩都能夠和山水畫相溶合，也是非常不錯的。
一首詩配一幅畫,一首詩怎樣配上一幅畫圖片初中美術
蒹葭bai蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，du 在水一方。溯洄從zhi之，道阻且長。dao溯游從之，宛在水中回央答。蒹葭悽悽，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。秦風 蒹葭 一首詩怎樣配上...
要用一首詩畫一幅畫怎麼畫翱,要用一首詩畫一幅畫怎麼畫啊？
畫出這個詩的意境，在寫出這首詩。比如小兒垂釣 按照這首詩的意思，把它畫下來。老師要求我們自己選一句詩，跟據那首詩來畫一幅畫，該怎麼畫？30 己亥copy雜詩 龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。作者借花落歸根，化為春泥，抒發自己積極向上的人生態度。詩歌首句中的 浩蕩...
你的彩虹啊，它就是一首一支歌，一幅畫，一首詩呀，這句話使所使
這個用的是比喻和排比，將彩虹比做歌曲 畫作和詩歌，是比較生動形象的 美麗的彩虹,它就是一首詩,一幅畫,一支曲呀 作者想要表達什麼感情?表達了作者對彩虹的喜愛和讚美之情，對大自然的熱愛之情。彩虹，又稱天虹，簡稱為 虹 是氣象中的一種光學現象。當太陽光照射到空氣中的水滴時，光線被折射及反射，在天空上形成...