1樓：扇底楊柳
主持一般沒有配樂的，參加比賽的選手可以給自己的古詩文配背景**，如果一定要的話漁舟唱晚感覺還好
古詩詞朗誦比賽支援人開場白
2樓：匿名使用者
敬愛的***！親愛的***！大家上午/下午/晚上好！
有這樣一種書，被代代相傳，價值歷久而彌（mí）新，人們稱之為「經典」。
古詩詞是古代聖賢的智慧結晶，她以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進。
經典古詩詞是一座巍巍豐碑，它計數著中華文明的歷史遺產；
經典古詩詞是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國文學智慧的奇珍異寶。
古詩詞是我國文學寶庫中的瑰寶。它短小精悍，詞句優美。
它節奏感強，易讀易記。它蘊含著豐富的中華民族傳統文化。
我們在老師的精心指導下，開展了中華經典古詩詞誦讀活動，以繼承古代文化。
我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。
金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近蒙學經典。
金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀經典詩文。
讀書，讓我們與世界上最美好的事物相遇相知。
讀書，讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤。
讓我們與好書為友，打好人生底色。
讓我們與經典作伴，潤澤精彩童年。
今天，我們歡聚在這裡，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。
讓年輕而澄澈的心靈，一路書香，一生輝煌！
今天光臨現場的領導有：
今天光臨現場的評委有：
下面有請***講話
現在，我宣佈：***中華經典古詩詞誦讀比賽現在開始！讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中，取得優異的成績。
3樓：匿名使用者
參見
開幕詞a：你，不缺乏感動
b：冬雪，夏花，和春天裡萌動的柳意
a：你，不缺乏讚美
b：風雨，日月，還有閃電甘霖之後的虹霓
合：我的母校，我視若手足的同窗
a：這裡，有我沉默的心絃
b：這裡，有我紛飛的思緒
a：這裡有我的詩，我的笑，我的原實的輕揚的感觸。
b：這裡有我的歌，我的樂，我的厚實的沉甸的收穫。
a：愛你，所以滿心感恩，為你的雨露，為你的光明b：愛你，所以滿懷詩情，為你的胸懷，為你的笑意a：感恩的盡頭，正是詩的初頁
b：感恩的表白，正是歌的飛躍
a：春天的詩行且讓它在冬風中芳菲！
b：春天的文頁且讓它在冬風中飄曳！
合：讓我們用真摯的情感愛我校園
讓我們用真摯的行動愛我們的家
——學校」愛我校園，愛我家」主題演講比賽現在開始！
閉幕詞：
a：母校，你緻密我的情感，你醇原我的感動
b：你播下幸福與愛的渴望，在年輕的天空中放飛夢的鴻雁a：我雖是過客，但血管裡有你的呼吸,心跳裡有你的步履b：
我雖是鴻雁，但羽翎間有你的氣息，翼翅下有你的囑託a：時 間的倒影也許會抹去你對我的記憶
b：但與你共渡的歲月，將一次次加深那心底最 深的鑲刻a：愛你，有時並不需要言語，文明的行為，是最好的詮釋b：
愛你，有時並不需要表達，優異的成績，是最好的慰籍a：是這愛成為生活的原素
b：是這愛成為學習的旋律
a：你，將恆久地為我們點亮教室裡通明的燈火b：你，將亙古地為我們升起那信仰的大旗
a：有你的支撐，我們才覺得生活的更加踏實
b：有你的扶愛，我們才覺得騰飛的更加有力
合：讓我們把愛灑向校園
4樓：我不是新新人
給你一個參考。
男：尊敬的老師，親愛的同學，大家
合：早上好！
女：歡迎來到我們高一18班「詩·意蘊」古詩詞朗誦比賽的現場。
男：今天我們舉辦朗誦比賽，旨在提高大家對詩歌的鑑賞能力，選拔我們班的朗誦人才，代表18班參加全級比賽，在這裡，我先預祝各位參賽者能夠賽出風格，賽出水平!
女：首先請允許我來介紹本次比賽的評委。首先歡迎林雪瑤老師，學生評委林小群同學、謝小紅同學、劉尚昀同學、劉光林同學，評委們主要從語言、朗誦技巧和颱風三方面進行打分，希望大家注意，
男：每位參賽者都有一分鐘的朗誦時間，我看啊今天高手如林，誰勝誰負都難以定奪，這可考到評委了，
女：是的，下面我們就把舞臺交給這些高手們，誰能成為最後勝利者，我們拭目以待！
男：首先請出一號參賽者***
（中間銜接，你們自己把握，要衡量時間，在9位參賽者中可適當每隔三位就準備一次銜接詞，其餘時間可以在臺下報幕）
女：9位參賽者都已朗誦完畢，看到自己熟悉的同學盡情抒發自己對詩詞的熱愛，相信在座各位也感受到他們的誠意，
男：比賽進行到這，大家都感觸良多，接下來林老師應該也有很多話想跟大家分享，分享她對這次比賽的看法和感受，掌聲歡迎林老師。
（老師點評）
男：緊張的時刻到了，詩林高手，誰將成為最後英雄？
女：聽你這一說，我也緊張起來了，其實結果不是最重要的，重要的是大家都盡力了，那就無悔了。話雖這樣說，結果還是要公佈的，（男主持手上拿著結果）
男：對，結果已經在我手上了，首先公佈的是優秀獎，獲得優秀獎的分別是……
女：獲得三等獎的是……
男：獲得二等獎的是……
女：一等獎得主，呼之欲出了，就是我們的***同學。恭喜！下面請出頒獎嘉賓林老師為我們獲獎者頒獎。
（頒獎完畢）
男：再次祝賀以上獲獎者，其中一等獎得主***將代表我們班去參加全級朗誦比賽，希望你能再創佳績，我們18班會一直支援你的，大家說好不好！
女：今天，我們走進詩歌的美妙旋律中，去感受那纏綿悱惻的詩篇、慷慨激昂的腔調；
男：今天，我們走進大家的內心世界，去體會到了大家對詩詞朗誦的熱愛和天賦，這讓我想到了兩句詩，我也來班門弄斧一下，就是：江山代有才人出，各領**數百年！
女：確實是好詩!我們中華古文化博大精深，作為未來的人才我們要不斷去學習它。儘管我們比賽要跟大家說再見了，但是
男：詩歌的優美旋律將伴隨我們一生，最後再次感謝勞苦功高的評委和熱情的觀眾，高一（18）班「詩·意蘊」古詩詞朗誦比賽就到此結束，感謝大家的支援。
合：再會！
5樓：動動
開幕詞a：你，不缺乏感動
b：冬雪，夏花，和春天裡萌動的柳意
a：你，不缺乏讚美
b：風雨，日月，還有閃電甘霖之後的虹霓
合：我的母校，我視若手足的同窗
a：這裡，有我沉默的心絃
b：這裡，有我紛飛的思緒
a：這裡有我的詩，我的笑，我的原實的輕揚的感觸。
b：這裡有我的歌，我的樂，我的厚實的沉甸的收穫。
a：愛你，所以滿心感恩，為你的雨露，為你的光明b：愛你，所以滿懷詩情，為你的胸懷，為你的笑意a：感恩的盡頭，正是詩的初頁
b：感恩的表白，正是歌的飛躍
a：春天的詩行且讓它在冬風中芳菲！
b：春天的文頁且讓它在冬風中飄曳！
合：讓我們用真摯的情感愛我校園
讓我們用真摯的行動愛我們的家
——學校」愛我校園，愛我家」主題演講比賽現在開始！
閉幕詞：
a：母校，你緻密我的情感，你醇原我的感動
b：你播下幸福與愛的渴望，在年輕的天空中放飛夢的鴻雁a：我雖是過客，但血管裡有你的呼吸,心跳裡有你的步履b：
我雖是鴻雁，但羽翎間有你的氣息，翼翅下有你的囑託a：時 間的倒影也許會抹去你對我的記憶
b：但與你共渡的歲月，將一次次加深那心底最 深的鑲刻a：愛你，有時並不需要言語，文明的行為，是最好的詮釋b：
愛你，有時並不需要表達，優異的成績，是最好的慰籍a：是這愛成為生活的原素
b：是這愛成為學習的旋律
a：你，將恆久地為我們點亮教室裡通明的燈火b：你，將亙古地為我們升起那信仰的大旗
a：有你的支撐，我們才覺得生活的更加踏實
b：有你的扶愛，我們才覺得騰飛的更加有力
合：讓我們把愛灑向校園
6樓：匿名使用者
春：1 春曉——唐·孟浩然
春眠不覺曉，
處處聞啼鳥。
夜來風雨聲，
花落知多少。
2 詠柳(賀知章)
碧玉妝成一樹高,
萬條垂下綠絲絛.
不知細葉誰裁出,
二月春風似剪刀.
3 春夜喜雨(杜甫)
好雨知時節,
當春乃發生.
隨風潛入夜,
潤物細無聲.
野徑雲俱黑,
江船火獨明.
曉看紅溼處,
花重錦官城.
夏： 1、《夏日南亭懷辛大》【唐】孟浩然
山光忽西落，池月漸東上。
散發乘夕涼，開軒臥閒敞。
荷風送香氣，竹露滴清響。
欲取鳴琴彈，恨無知音賞。
感此懷故人，中宵勞夢想。
2、《渭川田家》【唐】王維
斜光照墟落，窮巷牛羊歸。
野老念牧童，倚杖候荊扉。
雉[句隹]麥苗秀，蠶眠桑葉稀。
田夫荷鋤至，相見語依依。
即此羨閒逸，悵然吟式微。
3、《西江月·夜行黃沙道中》【宋】 辛棄疾
明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片。
七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。
4、《曉出淨慈寺送林子方》【宋】楊萬里
畢竟西湖六月中，風光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
5、《觀刈麥》【唐】白居易
田家少閒月，五月人倍忙。
夜來南風起，小麥覆隴黃。
婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。
相隨餉田去，丁壯在南岡。
足蒸暑土氣，背灼炎天光。
力盡不知熱，但惜夏日長。
復有貧婦人，抱子在背傍。
右手秉遺穗，左臂懸敝筐。
聽其相顧言，聞者為悲傷。
田家輸稅盡，拾此充飢腸。
今我何功德，曾不事農桑。
吏祿三百石，歲晏有餘糧。
念此私自愧，盡日不能忘。
6、《晚晴》【唐】李商隱
深居俯夾城，春去夏猶清。天意憐幽草，人間重晚晴。
並添高閣迥，微注小窗明。越鳥巢乾後，歸飛體更輕。
7、《夏夜嘆》【唐】杜甫
永日不可暮，炎蒸毒我腸。安得萬里風，飄颻吹我裳。
昊天出華月，茂林延疏光。仲夏苦夜短，開軒納微涼。
虛明見纖毫，羽蟲亦飛揚。物情無鉅細，自適固其常。
念彼荷戈士，窮年守邊疆。何由一洗濯，執熱互相望。
竟夕擊刁斗，喧聲連萬方。青紫雖被體，不如早還鄉。
北城悲笳發，鸛鶴號且翔。況復煩促倦，激烈思時康。
8、《山亭夏日》【唐】高駢
綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。
水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香。
9、《三衢道中》【宋】曾幾
梅子黃時日日睛，小溪泛盡卻山行。
綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。
10、《初夏睡起》【宋】楊萬里
梅子流酸濺齒牙，芭蕉分綠上窗紗。
日長睡起無情思，閒看兒童捉柳花。
11、《夏日書懷寄道友》【唐】崔塗
達即匡邦退即耕，是非何足撓平生。
終期道向希夷得，未省心因寵辱驚。
峰轉暫無當戶影，雉飛時有隔林聲。
十年惟悟吟詩句，待得中原欲鑄兵。
12、《池上早夏》【唐】白居易
水積春塘晚，陰交夏木繁。舟船如野渡，籬落似江村。
靜拂琴床蓆，香開酒庫門。慵閒無一事，時弄小嬌孫。
13、《首夏》【唐】鮑溶
昨日青春去，晚峰尚含妍。
雖留有餘態，脈脈防憂煎。
幽人惜時節，對此感流年。
14、《長興裡夏日寄南鄰避暑》【唐】杜牧
侯家大道傍，蟬噪樹蒼蒼。開鎖洞門遠，捲簾官舍涼。
欄圍紅藥盛，架引綠蘿長。永日一欹枕，故山雲水鄉。
15、《夏日登鶴巖偶成》【唐】戴叔倫
天風吹我上層岡，露灑長鬆六月涼。
願借老僧雙白鶴，碧雲深處共翱翔。
16、《夏日遊暉上人房》【唐】陳子昂
山水開精舍，琴歌列梵筵。人疑白樓賞，地似竹林禪。
對戶池光亂，交軒巖翠連。色空今已寂，乘月弄澄泉。
秋 1.《秋詞》唐.劉禹錫
山明水淨夜來霜，數樹深紅出淺黃．
試上高樓清入骨，豈如春色嗾人狂．
2.《秋思》唐.張籍
洛陽城裡見秋風，欲作家書意萬重。
復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。
3.《秋月》宋.程顥
清溪流過碧山頭，空水澄鮮一色秋。
隔斷紅塵三十里，白雲紅葉兩悠悠。
4.《中秋月》宋.蘇軾
暮雲收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。
此生此夜不長好，明月明年何處看。
5.《秋夜曲》唐.王維
桂魄初生秋露微，輕羅已薄未更衣。
銀箏夜久殷勤弄，心怯空房不忍歸。
6.《秋日》宋.程顥
閒來無事不從容，睡覺東窗日已紅。
萬物靜觀皆自得，四時佳興與人同。
道通天地有形外，思入風雲**中。
富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄。
7.《秋柳》清.王士禎
秋來何處最銷魂？殘照西風白下門。
他日差池春燕影，只今憔悴晚煙痕。
愁生陌上黃驄央，夢遠江南烏夜村。
莫聽臨風三弄笛，玉關哀怨總難論。
8.《秋來》唐.李賀
桐風驚心壯士苦，衰燈絡緯啼寒素。
誰看青簡一編書，不遣花蟲粉空蠹？
思牽今夜腸應直，雨冷香魂弔書客。
秋墳鬼唱鮑家詩，恨血千年土中碧。
冬 雨雪瀌瀌，見晛曰消
瀌瀌：雪盛的樣子；一說猶「飄飄」。晛；太陽的熱氣。曰：語助詞，無實義。
《詩經·小雅·角弓》
寒風摧樹木，嚴霜結庭蘭
漢·樂府古辭《古詩為焦仲卿妻作》
悽悽歲暮風，翳翳經日雪。傾耳無希聲，在目皓已潔
悽悽：寒涼。翳翳：陰暗。希：少。在目：眼睛所見。皓：白。
晉·陶淵明《癸卯歲十二月中作與從弟敬遠》
撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風起
晉·謝道蘊《詠雪聯句》：「白雪紛紛何所似，撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風起。」
明月照積雪，朔風勁且哀
朔風：北風。勁：猛烈。哀：淒厲。
南朝宋·謝靈運《歲暮》
隔牖風驚竹，開門雪滿山
牖：窗戶。風驚竹：風中帶雪，打在竹上，發出沙沙的響聲。
唐·王維《冬晚對雪憶胡居士家》
不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜開
庭霰：落在庭院裡的雪花。
唐·宋之問《苑中遇雪應制》
水聲冰下嚥，沙路雪中平
唐·劉長卿《酬張夏雪夜赴州訪別途中苦寒作》
一條藤徑綠，萬點雪峰晴
唐·李白《冬日歸舊山》
地白風色寒，雪花大如手
唐·李白《嘲王歷陽不肯飲酒》
燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺
軒轅臺：相傳為黃帝擒蚩尤之處。
唐·李白《北風行》
亂雲低薄暮，急雪舞迴風
迴風：迴旋的風。
唐·杜甫《對雪》
霜嚴衣帶斷，指直不得結
指直：手指僵直。
唐·杜甫《自京赴奉先縣詠懷五百字》
雲晴鷗更舞，風逆雁無行
無行：不成行列。
唐·杜甫《冬晚送長孫漸舍人歸州》
寒天催日短，風浪與雲平
唐·杜甫《公安縣懷古》
斜陽疏竹上，殘雪亂山中
唐·韓翃《褚主簿宅會畢庶子錢員外郎使君》（一作張繼詩）
誰將平地萬堆雪，剪刻作此連天花
唐·韓愈《李花二首》：「當春天地爭奢華，洛陽園苑尤紛拏。誰將平地萬堆雪，剪刻作此連天花。」
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
唐·柳宗元《江雪》
嚴冬不肅殺，何以見陽春
肅殺：嚴酷蕭瑟的樣子。
唐·呂溫《孟冬蒲津關河亭作》
天寒色青蒼，北風叫枯桑。厚冰無裂文，短日有冷光
叫：風聲如吼。
唐·孟郊《苦寒吟》
才見嶺頭雲似蓋，已驚巖下雪如塵。千峰筍石千株玉，萬樹松蘿萬朵雲
唐·元稹《南秦雪》
六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝
六出：雪花呈六角形，故以「六出」稱雪花。瓊枝：竹枝因雪覆蓋面似白玉一般。
唐·高駢《對雪》
夜深知雪重，時聞折竹聲
唐·白居易《夜雪》：「已訝衾枕冷，復見窗戶明。夜深知雪重，時聞折竹聲。」
旋撲珠簾過粉牆，輕於柳絮重於霜
兩句寫雪花紛飛的景象。
唐·李商隱《對雪二首》
百泉凍皆咽，我吟寒更切
咽：泉水因冰凍而流動不暢，因以嗚咽來形容。吟：歌吟。
唐·劉駕《苦寒吟》：「百泉凍皆咽，我吟寒更切。半夜倚喬松，不覺滿衣雪。」
戰退玉龍三百萬，敗鱗殘甲滿天飛
玉龍：形容飛雪。敗鱗殘甲：形容雪片亂舞如鱗甲之片紛紛墜落。
宋·胡仔《苕溪漁隱叢話》前集卷五十四引《西清詩話》載張元作《雪》詩
江山不夜月千里，天地無私玉萬家
玉：喻白雪。
元·黃庚《雪》
溪深難受雪，山凍不流雲
清·洪昇《雪望》
優秀的古詩文給了我們豐富的文化營養誦讀的《》中的讓我
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有關送別的古詩文有關學習的古詩文
贈汪倫 送元二使安bai西 唐李白 唐 王維du 李白乘舟將欲zhi行,渭城朝dao雨浥輕塵，忽聞岸上踏歌版聲.客舍青權青柳色新。桃花潭水深千尺,勸君更進一杯酒，不及汪倫送我情.西出陽關無故人。海記憶體知己,天涯若比鄰.送杜少府之任蜀州 王勃 勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人.送元二使安西 王維 桃花...
古詩文閱讀的技巧和方法有哪些，古詩文閱讀賞析有哪些技巧，
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