1樓：無—逝
詩人是帶著一種欣賞的目光去看牧童、寫村晚的，他十分滿足於這樣一種自然風光優美、人的生活自由自在的環境，所以他寫牧童，讓其"橫牛背"，吹笛呢，則是"無腔信口"，是詩人厭倦了塵世的喧囂，看破了"紅塵滾滾"呢，還是他天性好靜、好無拘無束呢？總之，這首詩描繪的確實是一幅悠然超凡、世外桃源般的畫面，無論是色彩的搭配，還是背景與主角的佈局，都非常協調，而畫中之景、畫外之聲，又給人一種恬靜悠遠的美好感覺。
2樓：冰激凌
表現了詩人對農村生活的一種嚮往，與對農村生活的一種憐愛之情，表達了詩人對大自然和生活的熱愛。
村晩這首詩中蘊含了作者怎樣的感情?
3樓：門前為你歌
1、寫景的藝術特色：《村晚》的寫景文字集中在一、二兩句，寫的是山村晚景。詩
人把池塘、山、落日三者有機地融合起來，描繪了一幅非常幽雅美麗的圖畫,為後兩句寫牧童出場佈置了背景。瞧,"草滿池塘水滿陂"，兩個"滿"字，寫出仲夏時令的景物特點，寫出了景色的生機一片；"山銜落日浸寒漪"，一個"銜"，寫日落西山，擬人味很濃，一個"浸"，寫山和落日倒映在水中的形象，生動形象。這些景物，色彩和諧，基調清新，有了這樣的環境，那牧童自然就是悠哉優哉、其樂融融的了。
[名句]牧童歸去橫牛背 短笛無腔信口吹 2、詩歌的意境的創造：詩人是帶著一種欣賞的目光去看牧童、寫村晚的，他十分滿足於這樣一種自然風光優美、人的生活自由自在的環境，所以他寫牧童，讓其"橫牛背"，吹笛呢，則是"無腔信口"，是詩人厭倦了塵世的喧囂，看破了"紅塵滾滾"呢，還是他天性好靜、好無拘無束呢？總之，這首詩描繪的確實是一幅悠然超凡、世外桃源般的畫面，無論是色彩的搭配，還是背景與主角的佈局，都非常協調，而畫中之景、畫外之聲，又給人一種恬靜悠遠的美好感覺。
4樓：匿名使用者
對生活的積極態度和憧憬。
5樓：臨風不染塵
農村生活的悠閒自得之樂趣
春晚這首詩表達了作者怎樣的感情.急∽謝謝啦
6樓：宋默軒
本詩展現了在詩人眼前的「晚春」三景，景景都扣題中「晚」字，而起筆「花落」則點明瞭（暮）「春」字。三景相合，融匯成村野薄暮時分諧和、靜謐的意境。然而，詩人筆下所現之靜景，又並不顯得冷清、空寂：
花自「落」，鴉在「飛」，人正「歸」。點綴在詩行之中的三個動詞，為這靜謐的環境增添了活潑潑的生活氣息，詩人就置身在這恬靜而又富有生意的境界之中，饒有興味地「小立」觀賞。人如其詩，也是靜而不寂的。
首句「花落」寫暮春之晚，「昏鴉數點"寫烏鴉繞林，距離較遠，模糊不清，是傍晚的景色。詩描寫詩人讀書吟詩後傍晚稍立門外所觀之景，村野薄暮時分和諧、靜謐。但卻又不顯得清冷、空寂。
因為「花"在「落』』，「鴉"在「飛」，「人」在「歸"，三個動詞化寂為動，富有生機。
表現了一種寧靜，安逸的意境，以及詩人對現狀的滿意和快樂。以及對這種生活的喜愛之情。
7樓：赤施招亦巧
有些事情別人幫不了你，還是得自己拿主意。
壺口瀑布有什麼特點？作者在寫景中蘊含了怎樣的思想感情
8樓：森海和你
壺口瀑布氣勢磅礴，在寫景中蘊含了作者熱愛壺口瀑布，讚美黃河不屈不撓、奮勇向前的精神。
《壺口瀑布》是上海市語文課本第十五課的課文以及人教版八年級下冊第十七課，作者為樑衡。
壺口瀑布，國家級風景名勝區，國家aaaa級旅遊景區，國家地質公園。 東瀕山西省臨汾市吉縣壺口鎮，西臨陝西省延安市宜川縣壺口鄉，為兩省共有旅遊景區。北距山西太原387千米；南距陝西西安350千米。
擴充套件資料
壺口瀑布是中國第二大瀑布，世界上最大的黃色瀑布。在水量大的夏季，壺口瀑布氣勢恢巨集；而到了冬季，整個水面全部冰凍，結出罕見的巨大冰瀑。
2023年12月6日前後，由於受持續降溫天氣影響，黃河壺口瀑布出現流凌、冰掛景觀。
2023年7月30日，受壺口瀑布上游陝西境內雲巖河流域強降雨影響，黃河壺口瀑布出現西邊濁浪翻滾東邊白浪滔滔的奇特景觀。
9樓：百度使用者
壺口瀑布的特點 ：
1）作者運用了側面烘托或側面描寫的修辭手法。襯托出壺口黃河的氣勢。作者想表達讚美祖國的壯麗河山。
2）作者想表達的是中華名族的勇往直前、無往不勝的堅強名族精神。讚美中華名族百折不撓、自強不息的精神。
3）兩次。原因是通過對比、
層遞的手法凸顯主題。
作者在寫景中蘊含的思想感情 ：
作者熱愛壺口瀑布，讚美黃河不屈不撓、奮勇向前的精神。
《山村》這首古詩表達了作者怎樣的思想感情
10樓：雅默幽寒
描寫了春夏之交時山村的優美風光和婦姑相喚而行的勞動場景,洋溢著山村生活的情趣
《村居》高鼎寫的.這首詩表達了作者怎樣的思想感情
11樓：阿沾
此詩以簡練的筆觸勾畫出一幅優美的田園景物畫，表現人情之美和生活之趣，表達了詩人熱愛田園生活和極富人情味的思想感情。
出處：《村居》是清代詩人高鼎所作。
原文：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
譯文：農曆二月，村子前後的青草已經漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條，隨風擺動，好像在輕輕地撫摸著堤岸。
在水澤和草木間蒸發的水汽，如同煙霧般凝集著。楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。
村裡的孩子們放了學急忙跑回家，趁著東風把風箏放上藍天。
此詩第一、二句寫時間和自然景物，具體生動地描寫了春天裡的大自然，寫出了春日農村特有的明媚、迷人的景色；第
三、四句寫的是人物活動，描述了一群活潑的兒童在大好的春光裡放風箏的生動情景。這首詩落筆明朗，用詞洗練。全詩洋溢著歡快的情緒，給讀者以美好的情緒感染。
春景既然如此動人，生活在這如畫的春光中的人更是如此，詩的後兩句，由景而及人，詩人饒有情致地寫了一個群童放風箏的場面。
天氣實在太好了，連平時愛在外貪玩的小學生們也一反常態，放學後早早地回到家，趕緊放起風箏來。「散學歸來」用一「早」字，說明連孩子們也讓這風和日麗的氣候給打動。
全詩前半部分寫景，後半部分寫人，前半部分基本上是寫的靜態，後半部分則新增了一個動態。物態人事互相映襯，動態靜態彼此補充，使全詩在村居所見的「春」景這一主題下，完美和諧地得到了統一。
創作背景：詩人晚年遭受議和派的排斥和打擊，志不得伸，歸隱於上饒地區的農村。在遠離戰爭前線的村莊，寧靜的早春二月，草長鶯飛，楊柳拂堤，受到田園氛圍感染的詩人有感於春天的來臨，而寫下此詩。
作者簡介：高鼎（1821～1861），字象
一、拙吾，仁和（今浙江省杭州市）人。清代後期詩人。高鼎生活在鴉片戰爭之後，大約在咸豐年間，其人無甚事蹟，有關他的生平及創作情況歷史上記錄下來的很少，而他的《村居》詩卻使他名傳後世。
著《拙吾詩稿》等。
12樓：匿名使用者
《村居》是由清代詩人高鼎晚年歸隱於上饒地區，閒居農村時所寫的一首七言絕句。
此詩描寫了詩人居住在鄉村時因春天來臨而喜悅，所見到的春天景象和放學後孩子們放風箏的情景。
這首詩寫的是詩人居住農村親眼看到的景象，詩人勾畫出一幅生機勃勃，色彩繽紛的「樂春圖」。全詩充滿了生活情趣，詩情畫意。詩人採用了動靜結合的手法，將早春二月的勃勃生機展露無遺。
本詩落筆明朗，用詞洗練。全詩洋溢著歡快的情緒，字裡行間透出了詩人對春天來臨的喜悅和讚美。
13樓：武小凝胡高
原詩：草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，
忙趁東風放紙鳶。
[譯文]
綠草茂盛，黃鶯飛舞，正是二月早春，輕拂堤岸的楊柳沉醉在煙霧之中。鄉間的孩子們放學回來得很早，一個個藉著東風愉快地放起了風箏。作者在詩中所表現的是早春二月的明媚景色。
前兩句描寫江南二月裡的自然風光，用一個「拂」字，一個「醉」字，把靜止的楊柳人格化了。後兩句敘寫了兒童
們放學歸來放風箏的情景，刻畫出了孩子們的天真爛漫，也映襯出了春天的勃勃生機。
感情：我覺得人要是上年紀了，或者中青年以後吧，再看見自己曾經生活過的地方的小孩子，就好像回到了童年，會回憶起來很多事情，他是在描寫孩子們在春天的快樂，也是在崇尚羨慕小孩子們的無憂無慮，回憶自己的童年。
14樓：匿名使用者
詩人熱愛生活。好幾回好久好久好久好久很積極
蘊含了作者怎樣的情感,表達了一種怎樣
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