1樓：千葉爵士
【文弱書生】文弱：文雅
而體弱。舉目文雅，身體柔弱的讀書人。
【溫回良儉讓】溫：答溫和；良：善良；儉：節制；讓：忍讓。儒家提倡待人接物的準則，泛指態度謙恭，舉止文雅。
【白麵儒冠】猶白面書生。指只知讀書，閱歷少，見識淺的讀書人。有時含貶義。亦泛指讀書人。
【白麵儒生】猶白面書生。指只知讀書，閱歷少，見識淺的讀書人。有時含貶義。亦泛指讀書人。
【白面書郎】猶白面書生。指只知讀書，閱歷少，見識淺的讀書人。有時含貶義。亦泛指讀書人。
【白衣秀士】指未曾獲得功名的書生。
2樓：檸檬草
文質彬彬。。。。。。。。。。
3樓：居翱薛家美
文質彬彬。。。。。。。。。。
再看看別人怎麼說的。
形容一個人有書生氣的成語
4樓：精靈紫淚
【文弱書生】文弱：文雅而體弱。舉目文雅，身體柔弱的讀書人。
【溫良儉讓】溫：溫和；良：善良；儉：節制；讓：忍讓。儒家提倡待人接物的準則，泛指態度謙恭，舉止文雅。
【白麵儒冠】猶白面書生。指只知讀書，閱歷少，見識淺的讀書人。有時含貶義。亦泛指讀書人。
【白麵儒生】猶白面書生。指只知讀書，閱歷少，見識淺的讀書人。有時含貶義。亦泛指讀書人。
【白面書郎】猶白面書生。指只知讀書，閱歷少，見識淺的讀書人。有時含貶義。亦泛指讀書人。
【白衣秀士】指未曾獲得功名的書生。
【彬彬文質】彬彬：配合諧調。原形容人既文雅又樸實，後形容人文雅有禮貌。
【彬彬有禮】彬彬：原意為文質兼備的樣子，後形容文雅。形容文雅有禮貌的樣子。
【濟濟彬彬】濟濟：莊重恭敬；彬彬：溫文爾雅。儀態莊重，舉止文雅。
【客客氣氣】指待人接物彬彬有禮。
【禮度委蛇】禮度：禮數；委蛇：莊重而從容自得的樣子。比喻彬彬有禮，不卑不亢。
【文質彬彬】文：文采；質：實質；彬彬：形容配合適當。原形容人既文雅又樸實，後形容人文雅有禮貌。
【文質斌斌】原形容人既文雅又樸實，後形容人文雅有禮貌。同「文質彬彬」。
【爾雅溫文】爾雅：文雅。形容人態度溫和，舉動斯文。指缺乏鬥爭性，做事不大膽潑辣，沒有闖勁。
【風度翩翩】風度：風采氣度，指美好的舉止姿態；翩翩：文雅的樣子。舉止文雅優美。
【丰度翩翩】丰度：風采氣度。翩翩：灑脫的樣子。形容神態舉止文雅優美，超逸灑脫。同「風度翩翩」。
【風流儒雅】風流：有文采且不拘禮法；儒雅：學識深湛，氣度不凡。指人文雅灑脫，學識淵博。
【鳳嘆虎視】形容談吐文雅，器宇軒昂。
【高尚嫻雅】文雅、優美的動作與才藝。
【高談雅步】高談：廣博無拘束的談論；雅步：文雅的舉止。無拘無束地談論，舉止文雅。
【口吻生花】比喻談吐文雅。
【儒雅風流】①文雅而飄逸。②指風雅淳正。
【斯斯文文】形容舉目文雅。
【溫文爾雅】溫文：態度溫和，有禮貌；爾雅：文雅。形容人態度溫和，舉動斯文。現有時也指缺乏鬥爭性，做事不大膽潑辣，沒有闖勁。
【溫文儒雅】態度溫和，舉止文雅。
【雍容大度】文雅大方，有氣量，有風度。
【雍容大雅】指神態從容不迫，舉止文雅大方。同「雍容閒雅」。
【雍榮爾雅】雍榮：態度大方，從容不迫；爾雅：文雅。形容態度從容，舉止文雅。
【雍容華貴】形容態度文雅從容，莊重大方。
【雍榮華貴】形容態度文雅從容，莊重大方。
【雍榮閒雅】雍榮：態度大方，從容不迫；閒雅：文雅。形容態度從容，舉止文雅。
【雍容閒雅】指神態從容不迫，舉止文雅大方。
【坐鎮雅俗】坐鎮：安坐而以德威服人；雅俗：文雅和粗俗。安坐而可以威服風雅之士或流俗之人。
5樓：天藍漠
莘莘學子
文質彬彬
衣冠楚楚
彬彬有禮
6樓：匿名使用者
怒髮衝冠 勃然變色 憤憤不平 息怒停瞋 艴然不悅 吹鬍子瞪眼 抓耳搔腮
咬牙切齒 怒眼相對勃然大怒 衝冠髮怒 衝冠怒發 藏怒宿怨 東怒西怨 東怨西怒 發怒穿冠 發怒衝冠
橫眉怒目 橫眉怒視 赫然而怒
金剛怒目 積羞成怒 疾言怒色
戟指怒目 雷嗔電怒 雷霆之怒 老羞成怒
怒不可遏 怒從心頭起，惡向膽邊生 怒髮衝冠 怒火沖天 怒火中燒
怒目而視 怒目橫眉 怒目切齒 怒從心上起，惡向膽邊生
怒氣衝衝 怒氣沖天 怒氣填胸 惱羞變怒 惱羞成怒
怒形於色 人怨神怒 人怨** 神怒人怨 勃然大怒、藏怒宿怨、衝冠髮怒、衝冠怒發、春筍怒發
東怒西怨、東怨西怒、發怒衝冠、發怒穿冠、敢怒而不敢言
敢怒敢言、赫然而怒、橫眉怒目、橫眉怒視、積羞成怒
疾言怒色、戟指怒目、金剛怒目、驚風怒濤、驚濤怒浪
鯨波怒浪、狂風怒號、老羞成怒、雷嗔電怒、雷霆之怒
惱羞變怒、惱羞成怒、怒不可遏、怒從心上起，惡向膽邊生、怒從心頭起，惡向膽邊生
怒髮衝冠、怒火沖天、怒火中燒、怒目而視、怒目橫眉
怒目切齒、怒猊渴驥、怒氣衝衝、怒氣沖天、怒氣填胸
怒形於色、遷怒於人、人怨神怒、人怨**、神怒人怨
室怒市色、**人怨、息怒停瞋、嘻笑怒罵、嬉笑怒罵
嬉笑怒罵，皆成文章、喜怒哀樂、喜怒不形於色、喜怒無常、鮮車怒馬
鮮衣怒馬、心花怒發、心花怒放、直眉怒目、眾怒難犯
眾怒難任
直眉怒目
7樓：韓絡瓔
溫文爾雅、談吐不凡、氣宇軒昂
8樓：匿名使用者
才子楊大俠斯文又時尚，盡顯書生魅力：浮雲成細雨，坐亭讀禪詩楊大俠heroyang:浮雲成細雨，坐亭讀禪詩｜歌詞1承歡春光夢，
幾多紅塵情。
緩歌舞臺上，
竟演蕭索人。
2跋涉通山路，
草香散如絲。
浮雲成細雨，
坐亭讀禪詩。
3放歌致青雲，
不與燕雀群。
心藏鴻鵠志，
拔刀灞陵行。
4長河落日後，
碧海青天明。
誰淘銀河水，
洗盡風中塵。
5悲情染寂寥，
把愁放碧霄。
惹得晴空上，
茫茫天意老。
求一些描寫古代男子書香氣質的詩句。
9樓：十月寒風骨
石鼓歌 韓愈
張生手持石鼓文，勸我試作石鼓歌。
少陵無人謫仙死，才薄將奈石鼓何。
周綱凌遲四海沸，宣王憤起揮天戈。
大開明堂受朝賀，諸侯劍佩鳴相磨。
搜於岐陽騁雄俊，萬里禽獸皆遮羅。
鐫功勒成告萬世，鑿石作鼓隳嵯峨。
從臣才藝鹹第一，揀選撰刻留山阿。
雨淋日炙野火燎，鬼物守護煩撝呵。
公從何處得紙本，毫髮盡備無差訛。
辭嚴義密讀難曉，字型不類隸與蝌。
年深豈免有缺畫，快劍砍斷生蛟鼉。
鸞翔鳳翥眾仙下，珊瑚碧樹交枝柯。
金繩鐵索鎖鈕壯，古鼎躍水龍騰梭。
陋儒編詩不收入，二雅褊迫無委蛇。
孔子西行不到秦，掎摭星宿遺羲娥。
嗟餘好古生苦晚，對此涕淚雙滂沱。
憶昔初蒙博士徵，其年始改稱元和。
古人從軍在右輔，為我度量掘臼科。
濯冠沐浴告祭酒，如此至寶存豈多。
氈包席裹可立致，十鼓只載數駱駝。
薦諸太廟比郜鼎，光價豈止百倍過。
聖恩若許留太學，諸生講解得切磋。
觀經鴻都尚填咽，坐見舉國來奔波。
剜苔剔蘚露節角，安置妥帖平不頗。
大廈深簷與覆蓋，經歷久遠期無陀。
中朝大官老於事，詎肯感激徒媕婀。
牧童敲火牛礪角，誰復著手為摩挲。
日銷月鑠就埋沒，六年西顧空吟哦。
羲之俗書趁姿媚，數紙尚可博白鵝。
繼周八代爭戰罷，無人收拾理則那。
方今太平日無事，柄任儒術崇丘軻。
安能以此上論列，願借辯口如懸河。
石鼓之歌止於此，嗚呼吾意其蹉跎。
譯文張生手拿周朝石鼓文的拓本，勸我寫一首詠贊它的石鼓歌。
杜甫李白才華蓋世但都作古，薄才之人面對石鼓無可奈何。
周朝政治衰敗全國動盪不安，周宣王發憤起兵揮起了天戈。
慶功之時大開明堂接受朝賀，諸侯接踵而至劍佩叮撞磨。
宣王田獵馳騁岐陽多麼英俊，四方禽獸無處躲藏都被網羅。
為把英雄功業刻石揚名萬世，鑿山石雕石鼓毀壞高山嵯峨。
隨從之臣才藝都是世上第一，挑選優秀撰寫刻石放在山坡。
任憑長年雨打日晒野火焚燒，仗著鬼神守護石鼓永不湮沒。
你從**得來這拓本的底稿？
絲毫都很完備一點也無差錯。
言辭嚴謹內容奧密難於理解，字型不象隸書蝌文自成一格。
年代久遠難免受損筆畫殘缺，仍象得劍斬斷活生生的蛟鼉。
字跡有如鸞鳳翔飛眾仙飄逸，筆畫恰似珊瑚碧樹枝交錯。
蒼勁鉤連象金繩鐵索穿鎖鈕，渾然又象織梭化龍九鼎淪沒。
淺見儒士編纂詩經卻不收入，大雅小雅內容狹窄並不壯闊。
孫子周遊未到秦地無知難怪，采詩不全象取星宿卻漏羲娥。
啊我雖好古卻苦於生得太晚，對著石鼓文我哭得涕淚滂沱。
想當年我蒙召做國子監博士，那年正改紀元年號稱著元和，我的朋友在鳳翔府任職從事，曾經為我設計挖掘石鼓坑窩。
我刷帽沐浴稟告國子監祭酒；「如此至寶文物世上能存幾多？
只要包氈裹席就能立即運到，十個石鼓運載只需幾匹駱駝。
進獻太廟把它比作文物郜鼎，那聲價百倍於郜鼎豈是太過？
皇恩浩蕩如果准許留在太學，諸生就能鑽研解說一起切蹉。
漢朝時鴻都門觀經尚且擁塞，將會看見全國上下為此奔波。
剜剔蘚苔泥塵露出文字稜角，把它放得平平穩穩不偏不頗。
高樓大廈深簷厚瓦把它覆蓋，經歷久遠不受意外損壞傷挫。」
朝中的大官個個都老於世故，他們空無主見豈肯感奮奔波？
牧童在鼓上敲火牛用它磨角，誰能再用手把這個寶物撫摸？
長年累月風化銷鑠將被埋沒。六年來向西遙望我空嘆吟哦！
王羲之書法時俗趁機顯秀媚，書寫數張還可換回一群白鵝。
繼周之後八代爭戰已經結束，至今無人收拾整理又可奈何？
如今正是天下太平國泰民安，皇上重視儒術推崇孔丘孟軻。
怎麼才能把此事向皇帝建議，願借善辯之人發揮口若懸河。
石鼓歌寫到這裡就算結束吧，唉呀我的意願大概是白說說！
評析石鼓文系我國最早的石刻，是秦代所為。內容記敘狩獵情狀，文為大篆。韓氏以為周宣王時所為。其物今藏北京故宮博物院。
詩人感慨石鼓文物的廢棄，力諫當局保護石鼓而不得采納，因而大發牢騷。開頭四句是總起，自謙沒有李杜之才，不敢作歌。「周綱」十二句是追敘石鼓來歷久遠。
「公從」十句是敘石鼓文的文字和字型及其保留的價值。「陋儒」六句是敘懷疑《詩經》不收石鼓文，乃是孔子的粗心。「憶昔」十八句，是敘發現石鼓的經過和建議留置太學。
「中朝」十句是敘當局不納詩人建議，嘆惜石鼓文物的廢除。「方今」六句，希望在尊崇儒學的時代，能把石鼓移置太學。
章法整齊、辭嚴義密，音韻鏗訇。
形容男子正直詞語,形容一個人正直的詞語
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形容人卑鄙的詞語,形容一個人卑鄙的詞語
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