華中師範大學學科教學考研中的數學教學論是考什麼

1樓：怕麻煩

就是數學老師所需要的講數學課的教育知識。包括怎麼設計數學課程，分析中小學數學教材，幫助學生理解數學問題的方法等等。

我想考華中師範大學學科教育(數學)，我想知道一些東西，求高人指點

2樓：匿名使用者

1.只會越來越高，因為大家對教育專碩認可度越來越高，高於學碩專2.華中師大學科教育數學屬

不考數學，只考英語二，政治，333教育綜合，數學教育，參考書最好去他們學校的研究生招生頁面自己去查，權威性不由而知吧。

3.專碩調劑不好調，華中師大更是，因為每年大家普遍都考得不錯，基本沒有多少調劑空間，如果可以調劑的話，你可以選擇b區院校，或者a區名氣稍微低點的院校，比如首都師範，天津師範，河北師範，但是前提還是，他們要有調劑名額

給獎勵吧～

關於考研專業的學科教學與課程與教學論有什麼區別？

3樓：麻木

1、概念不同：

學科教學是以實際教學能力和教學理論為培養目標的一個碩士專業，主要以就業為主，與學術研究的碩士相區別。

「課程與教學論」是「教育學」領域的一個概念，屬於是「教育學」的二級學科。

2、範圍不同：

學科教學的研究學生在學習掌握各門學科過程中的心理特點和規律以及學科內容、教學方法與學生心理髮展相互關係的教育心理學分支。

目前，一些部屬和省屬師範院校都招收「課程與教學論」專業碩士研究生，少數學校招收博士研究生。「課程與教學論」這一學科下面有包含有「課程論」、「教學論」「學科教學論（語文教學論、數學教學論、物理教學論、化學教學論等**學科）」。

4樓：匿名使用者

課程與教學

論是學歷碩士，學科教學是教育碩士。兩個所學課程是基本一樣的。一般來說，學科教學分數能低一些，學費較高，偏重於實踐。

課程與教學論專業的研究方向是致力於課程、教學理論、教師、課堂、學習問題及基礎教育教學改革中的理論和實踐問題的研究。主要是三個方向內容，即教育基本理論研究、學科課程改革與教師專業發展研究、**教育課程與教學論研究。

科教育專業的研究是突出以學科為基礎的實踐研究，切實推進我國學科課程與教學改革；通過學科課程統整研究，帶動綜合理科與社會科課程與教材的開發；通過學科教學行動與實驗研究，切實推動學科教學模式的改革；通過學科與課程與教學論的融合，實現學科課程與教學論的理論創新。

5樓：匿名使用者

學科教育還有點背景的東西教學論就比較理論了