1樓：6明天會更好
你是不是指小bai
學課文《du爬山虎的腳》的段落：zhi爬山虎的腳步（dao觸)著牆的時候，版六七根細絲的頭上
權就(變)成小圓片，(巴)住牆。細絲原先是直的，現在彎曲了，把爬山虎的嫩莖(拉)一把，使它(緊貼)在牆上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。
用觸,變,巴,拉,緊貼連一句話
2樓：33美奈子
爬山虎抄的藤蔓不不動則以,一鑽襲出地面,就觸碰到了牆面,它巴著牆面,觸鬚拉著牆縫,藤蔓貼著牆往上爬去。
建議提問的朋友遇到正確答案時，能夠及時將最快回答正確的答案，免得其他朋友以為前面還沒正確的答案而費盡腦筋。
他人的答案，既是對他人勞動成果的肯定，提問者和答題者雙方都能獲得財富值，正所謂一舉多得，何樂而不為？
如果覺得我的回答未徹底解決你的問題，儘可向我發起追問,或者也可以向我的團隊發出追問。
有一篇作文是以我是一株滿天星來寫的,叫什麼來著?
3樓：匿名使用者
一、觀察植物寫文。 我們生活在絢麗多彩的植物世界裡，平時要多注意觀察，才能逐步瞭解到各種植物的生長規律，作文的時候，才能正確地反映有關植物的現象。 觀察瞭解一種植物，一般可以採用以下方法：
1、按部位觀察。 即先從整體上看，再按一定的順序，從根、莖、枝、葉、果等方面，地行每個部位的觀察。例如，竹子，根是地下莖，節上有鬚根；竹子的幹成圓柱形，中空有節；葉子狹長，葉脈平行；竹子的牙叫筍；60年以上的老竹子才會開花結果。
竹子的外形竹節清晰，挺拔正直。 2、分期觀察。 我們要比較全面地瞭解一種植物，需要按植物生長的過程做長期的觀察。
因為植物在自然界中發育、成長、開發、結果直至衰亡，各個時期的形態是不相同的。例如爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，慢慢長大變成了嫩綠色。幾個月內葉子越長越多，藤子也越拉越長。
爬山虎的莖上長葉柄的地方，反面伸出
六、七根枝狀的細絲，每根絲象蝸牛的觸角。新生的細絲也是嫩紅色，這就是爬山虎的腳。當腳觸著牆時，
六、七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住牆，拉住嫩莖，緊貼在牆上。就這樣一腳一腳地爬上了屋頂。沒有觸著牆的腳，不幾天就枯萎了。
已經觸著牆的細和小圓片，都變成了灰色，牢牢地巴在牆上。夏天爬山虎的葉子密密層層；秋天葉子枯黃、凋落；冬天滿牆滿屋只留下縱橫交錯的枯藤。來年春風一吹，而復甦。
3、比較觀察。 自然界中的植物繁多，千資百態，有些形體相似的植物，只有通過比較，才能夠辨別。例如，玫瑰、薔薇、月季同屬於一類，都是觀賞花哉。
它們絢麗多姿，香氣馥郁，形態相似。若將三種花卉放在一起，進行比較，就可以找出它們的不同之處。葉不同，月季的葉，每柄3--5片，光滑；薔薇5--9片，有柔毛；玫瑰5--9片，脈凹，有皺。
花不同，月季，單花頂生，花柄長，色彩色，花的直徑5釐米以上；薔薇，花簇生，成圓錐形，傘房花序，花直徑3釐米左右；玫瑰，花單生或族生，有紅色、白色兩種，花柄短。這三種花的刺和果也有不同之處。 以上是常用的觀察植物的方法，觀察時可以靈活運用。
利用這幾種方法仔細觀察植物以後，把觀察的東西，按一定的順序寫下來，便是一篇有條理，內容充實的文章。
三、觀察動物寫文。 小朋友一般都喜愛小動物，看了小動物以後總想把它們寫下來，那麼到底該怎樣觀察描寫小動物呢，一般應該注意下面三點。 1、注意觀察描寫動物的外形。
例如我們學過的《壁虎》，作者分步向我們介紹了壁虎的外形。腳一像爬山虎的腳；頭一三角形；嘴，看不清；眼睛一非常機靈；尾巴一又長又細；身一披著花紋。這是按照從下到上，從前到後，先區域性後整體的順序，比較詳細地觀察了壁虎的外形特徵，反映出壁虎是一種機靈的小動物。
觀察描寫動物的外形還可以直接從整體上概括動物的外特點。例如喜鵲的羽毛大部分黑而帶綠，只是肩和腹部有白色羽遷居，顯得樸素潔淨。喜鵲的體態輕盈優美，鳴聲清脆響亮，有使人喜悅的感覺。
這段話就是從整上概括了喜鵲的三個外形特點。 2、注意動物的活動情況。在習作訓練中，我們不僅是從動物的外形上去認識動物，還需人從動物的活動方面去觀察、瞭解動物，這樣才能全面認識動物、寫好動物。
觀察瞭解動物的活動情況，首先必須掌握動物的一般活動規律和一些特殊的動態。例如，海蔘靠肌肉收縮而蠕動，烏賊、章魚，利用水的反推力前進，這是海蔘、烏賊、章魚在行動方面的特點。兩牛相鬥，總是用雙角猛頂；兩雞相爭，總是用嘴相啄，這是牛、雞搏鬥的特點。
總之，無論是哪一類動物，都有它們各自的活動特點，只要仔細觀察各種動物的活動特點，我們就能得心應手地寫出來。 3、在觀察中注意發現動物的習性，抓住動物的習性特點寫。欲話說：
"雞吃谷，牛吃草，豬吃糠，各有所好。"這是它們的食**好；"翠鳥水上飛，大雁列隊行，蝙幅黃昏出，公雞天亮鳴。"這是它們活動的規律。
夏天，狗伸出舌頭散熱，冬天，蛇、蛙等藏在地下冬眠。這是狗、蛇、蛙適應氣候的本能。平時，我們就可以從這些方面去觀察各種動物的生活習性，並按一定的順序寫下來。
寫一遍觀察植物作文70字
4樓：侑一種愛叫做
觀察植物寫文。
我們生活在絢麗多彩的植物世界裡，
平時要多注意觀察，
才能逐步瞭解到各
種植物的生長規律，作文的時候，才能正確地反映有關植物的現象。
觀察瞭解一種植物，一般可以採用以下方法：
1、按部位觀察。
即先從整體上看，再按一定的順序，從根、莖、枝、葉、果等方面，地行每
個部位的觀察。例如，竹子，根是地下莖，節上有鬚根；竹子的幹成圓柱形，中
空有節；葉子狹長，葉脈平行；竹子的牙叫筍；
60年以上的老竹子才會開花結
果。竹子的外形竹節清晰，挺拔正直。
2、分期觀察。
我們要比較全面地瞭解一種植物，
需要按植物生長的過程做長期的觀察。
因為植物在自然界中發育、成長、開發、結果直至衰亡，各個時期的形態是不相同
的。例如爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，
慢慢長大變成了嫩綠色。
幾個月內葉
子越長越多，藤子也越拉越長。爬山虎的莖上長葉柄的地方，反面伸出
六、七根
枝狀的細絲，
每根絲象蝸牛的觸角。
新生的細絲也是嫩紅色，
這就是爬山虎的腳。
當腳觸著牆時，
六、七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住牆，拉住嫩莖，緊貼在
牆上。就這樣一腳一腳地爬上了屋頂。沒有觸著牆的腳，不幾天就枯萎了。已經
觸著牆的細和小圓片，
都變成了灰色，
牢牢地巴在牆上。
夏天爬山虎的葉子密密
層層；秋天葉子枯黃、凋落；冬天滿牆滿屋只留下縱橫交錯的枯藤。來年春風一
吹，死而復甦。
3、比較觀察。
自然界中的植物繁多，千資百態，有些形體相似的植物，只有通過比較，才
能夠辨別。
例如，玫瑰、
薔薇、月季同屬於一類，
都是觀賞花哉。
它們絢麗多姿，
香氣馥郁，形態相似。若將三種花卉放在一起，進行比較，就可以找出它們的不
同之處。葉不同，月季的葉，每柄
3--5
片，光滑；薔薇
5--9
片，有柔毛；玫瑰
5--9
片，脈凹，有皺。花不同，月季，單花頂生，花柄長，色彩色，花的直徑
5釐米以上；薔薇，花簇生，成圓錐形，傘房花序，花直徑
3釐米左右；玫瑰，花
單生或族生，有紅色、白色兩種，花柄短。這三種花的刺和果也有不同之處。
以上是常用的觀察植物的方法，
觀察時可以靈活運用。
利用這幾種方法仔細
觀察植物以後，把觀察的東西，按一定的順序寫下來，便是一篇有條理，內容充
實的文章。
爬山虎的腳觸著牆的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住牆 。細絲原先是直的，現在彎曲了，把爬山
5樓：文餘兔
如果你仔細看那些細小的腳，你就會想起圖畫上蛟龍的爪子 。
用動詞變,巴,觸寫一句話。
6樓：匿名使用者
爬山虎的藤蔓,一鑽出地面,就觸碰到了牆面,它巴著牆面,觸鬚拉著牆縫,把牆面都變成了一塊綠油油的畫布，遠遠看去，異常美麗。
寫爬山虎的腳的兩段話有什麼作用
7樓：home不知道
爬山虎一種攀援在牆壁上的供觀賞的植物。也叫巴山虎、地錦、常春藤。葡萄科。
高攀的落葉藤本植物，卷鬚前端有吸盤。夏季開花，花很小，黃綠色。產於我國各地。
莖和根可以入藥。原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。
莖上長葉柄地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。爬山虎的腳步觸著牆的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住牆。細絲原先是直的，現在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在牆上。
爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。爬山虎的腳要是沒觸著牆，不幾天就萎了，後來連痕跡也沒有了。觸著牆的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。
不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在牆上相當牢固，要是你的手指不費一點兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。 爬山虎與垂直綠化攀緣綠化又稱垂直綠化。這是利用攀緣植物向建築物或棚架攀附生長的一種綠化方式。
爬山虎是最常用也是最理想的攀緣植物。它依靠吸盤沿著牆壁往上爬。所以對建築物沒有壞處！
爬山虎的腳為什麼能巴住牆,爬山虎的腳觸著牆的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住牆。巴的意思是什麼？
爬山虎的腳長在莖bai上du 莖上長葉柄地方zhi，反面伸出枝dao狀的六七根細絲，每根細絲像專蝸屬牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳步觸著牆的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住牆，細絲原先是直的，現在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在牆上，爬山虎就是這...