廣州市番禺區智慧外語培訓學校好嗎

2021-03-04 02:01:46 字數 6074 閱讀 4650

1樓:發酵的戀

很好啊,在番禺,智慧外語已經算不錯了,外教都很專業,很好,課堂氣氛活躍。

培訓機構和學校的區別

2樓:匿名使用者

培訓機構和學校都是人們進行教育的場所,但在辦學性質和資質等方面有所不同,它們的區別是:

1、在學習內容方面培訓機構是對於某一個方面的專業或課程進行培訓;而學校教育有計劃對學生的學習內容進行綜合的培訓。

2、培訓機構不能發放學歷和學位證書,而學校畢業後會得到相應的學歷和學位。

3、在辦學資質上,學校的辦學資質條件要求要嚴格的多,而且多數學校都是公辦的;而培訓機構的辦學資質則寬鬆很多,大多數是私人辦學的。

4、學校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。學校主要分為五種:幼兒園、小學、初中、高中和大學。

而培訓機構並沒有細分那麼明確,是根據市場的需求,來進行知識的培訓,只要針對這些學生。

3樓:蜀文教育

兩方面有著很大的區別,學校主要針對於學生理論課的培養以及豐富,但是缺乏實際性的操作;而培訓機構直接根據學生的需求面向市場學技術,學知識,畢業出來更容易適應社會工作。

4樓:加米穀大資料科技

培訓機構,學校這兩個地方出來的,都有厲害的人,也都有眼高手低的,不能一概而論,但是要說區別,估計就在相關的基礎理論知識上了

在學校的時候,會學一些比較基礎的課程,會講很多底層的東西,也許有的課程涉及不太深入,但是通過系統的學習,學生具備一定的知識,但學校的老師,理論上很強,部分老師可能缺乏實戰經驗;

培訓機構,估計很少會講這麼系統的課程,很多機構都是直接面向市場,面向工作,但是實力強的機構,裡面的老師有一定的實戰經驗,如何快速上手,教你解決問題,底層的東西需要自己多學習。

5樓:犯二神探

培訓機構就是針對某項技能加強或者學習而設立的機構組織,針對社會人員或者剛畢業的學生

學校就是對於9年義務教育學習,考取學歷文憑的地方

6樓:北大青鳥深圳嘉華學校

首先兩者在資質上是不一樣的,其次是兩者的課程內容大不相同,培訓機構主要是培養學生某方面的技術能力和實際操作能力,而學校的課程主要是理論學習,全面培養學生,最後就是兩者的上學年限是不一樣的,培訓機構比較短,有半年或一年的。

7樓:ok文體兩開花

培訓機構有很多種啊,比如說升本插本的機構、技能培訓的機構,機構的目的很明顯,就是讓你學會一項技能,讓你就業或者讓你升學。

學校最重要的就是拿到學歷,讓你順利畢業的,至於你畢業之後怎麼樣那就沒有關係了,這就是他們兩家最大的區別。

8樓:匿名使用者

民辦學院:

民辦學院是指國家機構以外的社會組織或者個人,利用非國家財政性經費,面向社會依法舉辦的學校或其他教育機構。

培訓機構:

以學歷教育或**繼續教育為目的的教育培訓機構需要有場地的要求及師資的要求,需要教育主管部門給予認證並且取得社會力量辦學資格方可營業,其培訓課程**需要核算並報教育部門批准,增加課程或改變收費需要向教育部門申請並獲得批准後才可改變。

9樓:吉林省萬通技工學校

您好,簡單來說學校更有保障,注重專業,從入學到畢業,不但頒發畢業證書,也推薦就業。

10樓:同步教育

資質不一樣,學校是公立的,培訓機構居多是個人及私立的;教學效果不同,學校講究的是普學教育,培訓機構相對針對性比較強,適於差缺補漏,講的是學校所沒有的,提分效果也會更加顯著。

11樓:大舟老楊

民辦學校是公益性的,可分成兩類:一類是學歷教育、學前教育、自學考試助學及其他文化教育類(簡稱文化教育類),另一類是成年人的勞動職業技能及非文化教育類(簡稱職業技能類),都由民政部門登記。民辦培訓機構如果是營利性的,則只能從事職業技能類培訓,不能從事文化教育類培訓,由工商部門登記。

《民辦教育促進法》第六十六條規定,在工商行政管理部門登記註冊的經營性的民辦培訓機構的管理辦法,由***另行規定。本條是關於營利性民辦培訓機構管理辦法的規定。本條體現了對民辦學校進行分類管理的精神。

在工商行政管理部門登記註冊的經營性的民辦培訓機構與《民辦教育促進法》所調整的民辦學校有諸多不同之處:

1.性質不同。前者是營利性組織,其目的是通過提供教育培訓服務而獲取經濟利益;後者是非營利性組織或者說是基本非營利性組織,其目的是培養社會主義建設事業的各類人才。

2.產權歸屬不同。前者在財產歸屬上受公司法、民法等法律的調整。

在民辦培訓機構終止、清算後,民辦培訓機構的投資人可以依法在清償債務後取得剩餘財產;後者屬於公益性組織,原則上應當遵循公益性組織運作的基本原則和規則,其財產權本質是屬於社會公共財產。

3.登記機關不同。前者的登記機關是工商行政管理部門;後者依照《民辦非企業單位登記管理暫行條例》的規定,其登記機關應該是民政部門。

登記機關的不同在一定程度上也反映了二者性質上的區別,在工商行政管理部門註冊登記,形式上就屬於營利性組織,應該遵守《公司法》等相關法律、法規的規定。

4.優惠措施不同。前者應當按照《公司法》等相關法律、法規的規定登記註冊,接受年檢,繳納稅款,依法獲得土地使用權等;而後者可以享受國家相關法律法規規定的稅收優惠(《民辦教育促進法》第46條)和用地優惠以及接受捐贈的優惠等。

5.會計準則不同。我國的會計準則有事業單位會計準則和企業會計準則之分。

就前者而言,其屬於營利性組織,需要在工商管理機關登記註冊,要採用企業會計準則,只有這樣才能夠確切地記錄其經營活動情況。對於後者來說,應當適用事業單位會計制度,在由國家教委、財政部頒佈的《社會力量辦學財務管理暫行規定》中明確規定,「學校財務機構應根據財政部頒發的《行政事業單位會計制度》設定會計帳簿,並按照《中華人民共和國會計法》認真搞好日常會計核算和監督工作」。

理解本條規定還需要注意的是,所謂「經營性的民辦培訓機構」,包括兩層含義:一是本條規定的到工商行政管理部門登記註冊的民辦培訓機構僅限於營利性的,因為民辦培訓機構中也有非營利性的,比如經勞動和社會保障部門審批設立的一些職業技能培訓機構,以公益性為目的,專門培訓下崗職工,這類民辦培訓機構就應當適用《民辦教育促進法》的規定。二是本條規定的民辦培訓機構不包括民辦學歷教育機構,僅限於培訓機構。

12樓:編號

孩子成績不滿意,尚孔教育來幫忙

對於很多孩子來說

,學生考試不理想,大多數取決於非智力因素如:學習習慣不好(做作業磨磨蹭蹭的),學習動力不足(幹嘛要學習啊,是為了完成家長的認為嗎),學習態度不端正等等,甚至還有爺爺奶奶,外公外婆或者父母過分寵溺孩子等因素。要想讓孩子進步,需要找到孩子的「**」 ,我們才能「對症 下藥」 ,讓孩子由「填鴨式學習」,換成「飢餓式學習」 ,讓孩子想學習,會學習,主動學習。

孩子成績不理想,尚孔教育幫你忙。

請問培訓中心、培訓學校及教育諮詢公司之間的區別是什麼?

13樓:軟工大師

區別:一、師資力量不一樣

培訓中心是一個單一方向的培訓機構,例如電腦培訓中心就是培訓電腦的,不可以超出經營的範圍,駕駛的培訓中心也是只可以學車,不可以提供其他的培訓專案。所以在師資力量上不是特別出眾,一般有幾個培訓老師組成,知識能力一般。

培訓學校是一個比大型的培訓機構,師資力量構成比較高,培訓老師個人能力也很厲害。培訓學校聘請的老師學歷很高,知識能力很強。一般情況一概培訓學校有幾百個培訓老師,培訓的課程種類也很多,學生一般都有幾千人。

教育諮詢公司是給予個人和教育培訓機構雙向交流的平臺,俗稱中介,主要職能是向個人推薦培訓機構,向培訓機構推薦人才。裡面的培訓老師一般就幾個人,專業知識能力不是特別強。

二、培訓目的不一樣

培訓中心一般是以快速培養人才為目的,通過他們對職業技能的培訓能夠幫助被培訓人更好的找到工作或者學到更專業的知識。

培訓學校更多是以學歷教育為目的,所以一個培訓學校的好壞看考取學歷的比例、就業的比例,而培訓公司是以單純的顧客滿意為目的,只要客戶覺得值得、認可就可以了。

教育諮詢服務主要負責文化藝術諮詢服務;文學藝術服務;營銷策劃服務;會議和展覽服務;規劃創意服務;企業形象策劃服務;職業技能培訓(不包括需要獲得允許審批人操作的專業技能培訓課程);以及企業管理諮詢服務。嚴格來說並不是培訓機構。

14樓:米老鼠

培訓中心可以理解為小型的培訓學校,因為它的場所可能不會很大,比如在商務樓中的某一層,其中有接待室,培訓用機房,辦公室等。人員也不會太多。

培訓學校,不言而喻,就是做培訓的學校。

教育諮詢公司從本質上來說沒有培訓的資格,但很多這種公司同樣做著培訓,只不過是沒有資質的在做,也就是鑽了空子。如果有人查,他們是不允許培訓的。

不知道我說了這麼多,是否對你有幫助。

我想辦一個培訓學校 需要什麼手續和注意什麼問題

15樓:佐佑財稅

需要辦學資質也就是辦學證,這個沒有也可以做,但是不合法。現在這個證大部分地區已經開放註冊了,而且門檻也不是很高。

辦這個證需要:(各地區可能略微有差異)

1、學校面積200平米以上

2、培訓的每個科目需要有兩名以上具有當前科目教師資格證的人員3、消防驗收合格材料

4、驗資實繳40w以上

其他的例如身份證、租房合同、學歷證明之類的必須得材料都能準備好的。

有了這個證後面該怎麼辦就怎麼辦就可以了,如果沒有的話,儘量辦,實在辦不出來,可以先掛靠大的培訓學校,等條件合格後再辦。

如果條件略微差點,可以找當地代辦機構代辦,一般花1-2w就能給辦好,如果差太多那就沒辦法了。

16樓:_獨愛默默

線下資質很嚴格,師資團隊難管理,建議採用線下店設報名點,線上授課的方式,降低成本同時避免師資水平有限,溢米就是這樣的

17樓:短書

如果是創業型團隊或老師,可以先嚐試開辦線上教育平臺。試錯的成本非常低,一些比較知名的知識付費平臺成本已經很低了,而且這樣的平臺的功能完全符合泛教育行業的功能需求。

當然由於國家對教培行業的監管,線下實體機構必須要持有對應的資質才能開辦。具體申辦資質需要注意以下幾點,一般就可以成功通過。下面內容比較長,需要有耐心的檢視

tips:短書工具搭建網校平臺,開辦流程簡單便捷。

營利性or非營利性。

由於營利性和非營利性的教育機構性質不同,短書建議先判斷和分析教育機構發展方向,準確定位之後再去申請。營利性和非營利性**件有不一點同,雖然說營利性和非盈利的教育培訓機構都需要去教育局審批《辦學許可證》但是後面去辦理的證就不一樣了,前者需要去辦理去工商局審批《營業執照》。後者需要去到民政局審批《民辦非企業》。

營利性或者非盈利性的兩證辦理成功之後,才算是真正擁有辦學資質。

確認辦學指標。

辦理許可證需要檢查該機構是否達到辦學指標有標準,如果沒有就不會受理,短書建議最好先去街道和教育局報備,檢視是否還有指標需要完成,如果還有指標可以辦理,就壓更變房屋的使用性質,變更為教育培訓。把所有的指標確認無誤之後再去街道蓋章,最後和教育局相關人員溝通現場進行場地考察。特別注意,這個很關鍵,如果初審不通過,後續的工作無法進行

場地 。

場地在教育培訓機構場地使用上有明確的有法律法規,例如在規格、消防、衛生、房屋安全等,如果達不到標準的話就就不能通過稽核,所以一定要先找教育局初審場地再籤租賃合同,否則會虧損。面積需要根據當地的場地規格要求定義,租賃期:3年以上,層高:

早款、幼款在3層及層以下,場地租賃時請注意土地使用性質,一般辦公,綜合,民居,工業。辦公和綜合可以申請改變性為教育培訓;其中合用地有些地方需到國土資源部補交變土地使用性費,按每平方按收。但是居民和工業原則不可以變更,具體資料可以翻閱當地相關職能部門公示。

確認場地可以之後去辦理名稱預核申請。

需要遞交相關檔案,正式在教育局籌備備案。獲得教育局簽發的《籌辦申請息書》,但請記住《籌申請同意書》不是《辦學許證》,兩個性質是不一樣的,要特別注意。同時「籌辦申請同意書」並不是辦學的律依據,這個時候開課運營還是不行的,需謹慎。

需要消防許可證,.

籌辦申請同意場地初審過後同時進行的是辦學消許可證的辦理事項。辦理許可證會有當地的消防員去場地進行檢查,檢查指標有:有無雙出口、應急通道,煙感噴淋能不能做 ,這個樓本身是否合格,層高,消防栓裡有沒有水。

注意事項:

1這個按照相關文執行即可

2建議外包,好處一:防材料,無限次的通過幾率很大,很多改也是比較頭痛的小問題說說就過去了

好處二時間快,我們自己理,除了花很多時間到處蓋章,還有買消防材料,無限次的整改也是比較頭痛的

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