1樓:喬木查
三年級語bai文《灰
du雀》的故事體現了列寧善解人zhi意,對dao男孩的尊重、愛護
回以及男孩的誠答實和天真。
三年級語文《灰雀》這篇課文講述的是列寧、灰雀和一個孩子之間的故事。列寧在公園裡尋找三隻惹人喜愛的灰雀當中的一隻時,遇到了將灰雀捉走的男孩,經過交談,受到感動的男孩將灰雀放了回來。這個故事體現了列寧善解人意,對男孩的尊重、愛護以及男孩的誠實和天真。
讀了《灰雀》這篇課文,你想對列寧和小男孩說些什麼?請寫下來。
2樓:西西的姐哦
同學,為你解答:
我想對列寧說:列寧同志,你真是一個充滿愛心,關心愛護小朋友的人,謝謝!
我想對小男孩說:小朋友,我們要愛惜和保護小動物,以後不要抓灰雀了。你知錯就改、誠實守信是一個好孩子,值得表揚!
3樓:宋小睿媽媽
我想對列寧說:列寧同志,你真是一個充滿愛心,關心愛護小朋友的人,謝謝!
我想對小男孩說:小朋友,我們要愛惜和保護小動物,以後不要抓灰雀了。你知錯就改、誠實守信是一個好孩子,值得表揚!
4樓:匿名使用者
列寧同志你是一個充滿愛心,善解人意的人
5樓:匿名使用者
不ծ‸ծ要ヽ(≧д≦)ノ抓鳥了!!!
我讀了灰雀這個故事我對小男孩和列寧有了這樣的評價???
6樓:喬木查
三年級語文《灰雀》的故事體現了列寧善解人意,對男孩的尊重、愛護以及男孩的誠實和天真。
三年級語文《灰雀》這篇課文講述的是列寧、灰雀和一個孩子之間的故事。列寧在公園裡尋找三隻惹人喜愛的灰雀當中的一隻時,遇到了將灰雀捉走的男孩,經過交談,受到感動的男孩將灰雀放了回來。這個故事體現了列寧善解人意,對男孩的尊重、愛護以及男孩的誠實和天真。
7樓:司馬郎我
小男孩和列寧的故事挺有意思的,我給孩子們講過,他們挺喜歡聽的,推薦大家。
三年級語文《灰雀》小男孩列寧灰雀後來發生的事
8樓:匿名使用者
小男孩看到樹上的三隻灰雀心想:這隻小灰雀多可愛啊!我帶一隻回家養。
小男孩輕輕地把小灰雀捧在手上帶回家了,他找來了鳥籠把小灰雀放進去,心裡可高興了,接下來的幾天小男孩給小灰雀喂穀粒,可是小灰雀怎麼也不肯吃,在鳥籠裡一動也不動,好像很不開心似的,小男孩怎麼也想不明白,小灰雀到底怎麼了?小男孩來到了白樺樹下,只見樹上的兩隻灰雀像在找東西似的飛來飛去,這下子小男孩知道了,那兩隻灰雀肯定在找它的孩子小灰雀了,在家裡的小灰雀是想它的爸爸媽媽了,所以什麼東西也不肯吃,這時列寧看見了小男孩問了他是不是看見小灰雀,小男孩知道自己做錯了不該把灰雀捉回家,於是他趕緊回到了家把鳥籠裡的小麻雀送到了白樺樹上,小麻雀一下子興奮地和那兩隻灰雀繞著樹飛起來,這時小男孩明白了,他以後再也不會捉鳥了!
26課灰雀列寧和小男孩的對話的時候他們各自心裡想的是什麼?
9樓:匿名使用者
二六課灰雀列寧和小男孩的對話的時候,他們各自心裡想的是什麼?他們各自心裡想的就是怎麼樣?各自自己好好玩唄
10樓:熱心網友
26顆灰雀列寧和小男孩對話的時候,他各自心裡在想什麼?小男孩想這個傻蛋是誰啊?
11樓:匿名使用者
26課灰雀列寧和小男孩的對話的時候,他們可是心裡想的都是各自的想法。
12樓:禾鳥
男孩想:他是不是知道我把灰雀捉走了。
列寧可能也知道是男孩子捉走的。
13樓:匿名使用者
在課文中應該已經有生動地描寫了,您想問的是什麼呢?
14樓:獅子xy愛我
他們心裡很重要不是聊聊再說再說
灰雀這篇故事裡的列寧是什麼樣的人
灰雀這篇故事裡的列寧是一個 關心 尊重孩子,愛民愛國 的人 是共產主義戰士。他為中華人民共和國。和蘇聯人民共和國。做出了非常偉大的貢獻。三年級語文灰雀列寧是個什麼樣的人 列寧是個善於觀察,對小男孩的耐心 有巧妙的教育方法,尊重 愛護男孩的人。那個語文回去連你十個。比較上進心強的人。灰雀 中列寧是個什...
列寧自言自語地說 多好的灰雀呀,可惜再也飛不會不來了。這句話說明了什麼
列寧既沒有揭穿小男孩,又能讓小男孩認識到自己的錯誤,這句話說明了列寧善解人意,對小男孩的尊重 愛護。灰雀 是阿列克謝耶夫創作 李聲權翻譯的一篇短文,為人教版語文三年級上冊第二組第5課課文 由金鋒朗讀。講述的是列寧 灰雀和一個孩子之間的故事。列寧在公園裡尋找三隻惹人喜愛的灰雀當中的一隻時,遇到了將灰雀...
讀了表裡生物這篇課文後,你想對課文中的我說些什麼呢
我想對 來表裡的生物 課文的作自者說 你是一個勤於觀察 善於思考 有 精神的人,你的精神值的我們學習。表裡的生物 主要講了小時候的 我 認為能發出聲音的都是活物,所以對父親的表極為好奇,並相信了父親說的表裡有個小蠍子。表現了童年的 我 對事物有著強烈的好奇心,是個善於觀察 愛思考的孩子。讀了表裡的生...