1樓：匿名使用者
我國人民既勤勞也善良。
她既活潑也可愛。
這部電影既幽默也動人。
她既會唱歌也會跳舞。
2樓：匿名使用者
1、歷史上，張衡既是偉大的天文學家，也是偉大的文史家。
2、生活，既有陽光的一面，也有失意的一面。
3、廣州，既擁有著千年歷史的沉澱，也具有現代時尚的氣息。
3樓：匿名使用者
爸爸看了魚兒一眼，說：「既決定不買，也就別在這兒浪費時間了。」
4樓：安德魯_啪
我既不喜歡吃蘋果也不喜歡吃橘子。
5樓：大連涼兒有約
小明既然學了拉丁舞不如也學學摩登舞，因為它們都是國標舞。----------------------小明既然學了國畫不如也學習一下書法因為書畫同緣。
既也關聯詞造句
6樓：sunny柔石
1、我們做為學生，既要努力學習，也要尊師敬長。
2、我們要想取得好的學習成績，既要有端正的學習態度，也要有持之以恆堅持不懈的刻苦精神
3、每個人既要講究"「公德」，也要講究「私德」。
4、母親忙得不可開交，既要洗菜，也要做菜。
5、學生既要努力學習好科學文化知識，也要重視道德的修養和教育。
6、我們既要好好學習，也要學會幫父母分擔家務。
7、吃飯時既要吃的快，也要吃的多。
8、我們既要顧全大局，也要發揮出自己應有的水平，因為這是國際賽場。
9、既要努力學習好科學文化知識，也要重視道德的修養和教育。
10、在學校裡，我們既要努力的學習，也要有一定的休息鍛鍊的時間，只要這樣，才能使學習效率最大化。
關聯詞一般分轉折關係、假設關係、條件關係等。把兩個或兩個以上在意義上有密切聯絡的句子組合在一起，叫複句，也叫關聯句。複句通常用一些關聯詞語來連線。既也屬於遞進關係。
7樓：
我懷著一種既好笑又不相信的複雜心情聽了他的辯解。（既...又）她既畫風景,也畫肖像。（既...也）
中華民族既勤勞也熱愛和平。（既...也）
他既譜寫聲樂曲也譜寫器樂曲。（既...也）這孩子既健康又活潑。（既...又）
他既不喝酒也不抽菸。（既...也）
這部電影既幽默又動人。（既...又）
她演唱歌曲既有風度又有才華.（既...又）
8樓：匿名使用者
只有它可憐的小毛蟲，被拋棄在一旁既不會跑，也不會飛。
9樓：匿名使用者
可憐的我既無家可歸，也沒有人照顧。
10樓：風在淅淅瀝瀝的
我雖然不認真聽課，但知識點還是知道的。
如果沒有了朋友，那麼人生也就沒有了。
如此如此
11樓：小雞器人
黑天鵝既能餵魚，又能趕跑黃鼠狼
12樓：指尖芭蕾
小明既不會唱歌，也不會跳舞。
13樓：飯後甜點好
我既看電視，也玩手機。
14樓：手機使用者
我技能回答你的問題，也能提出我問題
用既……又……還……這組關聯詞造句
15樓：匿名使用者
造句：我們既要努力學習，又要熱愛勞動，還要尊敬老師，孝順父母，做一個好孩子。
用既什麼又什麼用關聯詞造句大全
16樓：張
小紅多才多藝，既會唱歌，又會跳舞。
17樓：匿名使用者
您好，答案為：在聯歡會上她既唱歌又跳舞。請採納。
18樓：云溪鈺茁
三年級四班的學生，既會唱歌，又會跳舞。
19樓：匿名使用者
我的老師既才貌雙全又貌美如花
20樓：薄辭檀秀潔
趙州橋的設計，既形式優美，又結構堅固。
用關聯詞語造句:既…又…
21樓：零食物語
你好，很高興為你解答，答案如下：
秋天既是一個豐收的季節又是一個涼爽的季節。
希望我的回答對你有幫助，滿意請採納
22樓：異地丹楓
他既是一個聰明的孩子，又是一個勤奮的孩子
答題不易望採納
不懂請追問
23樓：露藍宮主
既然事情你已經做了，何必又來和我商量。
24樓：採菊東籬
這孩子既可愛又懂事，真是人見人愛啊！
用（既要——也要——）造句
25樓：匿名使用者
最好的解釋在這裡
吃飯時既要吃的快，
也要吃的多。
吃得快，和吃得多不是並列，所回以，答不能用這個關聯詞。
老師既要引導我們學習，也要認真備好課。
總覺得，說「認真備好課」似乎口氣太狂傲，如果我是老師，看了也不舒服。
反正，既要也要 是並列結構，
我們來看例句：
班主任即要有威懾力也要有親和力
兩個「力」，就很顯然，說出了是並列結構；
展望未來我們即要看到風險,也要看到希望.
風險是擔心，希望是有信心，當然也是並列；
我的建議：其實對於小朋友，老師批改試卷很嚴格，你不妨，讓孩子，將典型的背出來，考試的時候，直接用，還可以幫孩子買一些關聯詞鑑賞之類的，等於是在無形中給孩子一個框架，
因為，剛開始的時候，我們都不會，總要依葫蘆畫瓢，等到，時機成熟了，火候夠了，自己才可以發揮，那時，因為有著之前「名家」的基礎，所以創造出來的，也會和「名家」之作很相似。。。
26樓：匿名使用者
老師不bai止看句子的結構什麼du的，也看句子的內zhi容，這兩個句子dao確實很版「生活」
但實在是太權幼稚了。
同時：既要——也要 強調「也要」後邊也要吃的多 認真備好課 與前邊半句比 是在看不出強調什麼， 我是這麼理解的， 看看別人怎麼說
27樓：匿名使用者
1,吃飯時既要吃的快，也要吃的多。
此句應該去掉"時".
2,"引導我們學習"和"認真備好課"沒什麼關係,覺得應該找些關聯緊密點的.
當然,僅供參考!
28樓：匿名使用者
班主任即要有威懾力也要有親和力
展望未來我們即要看到風險,也要看到希望.
29樓：匿名使用者
我既要回答好你的問題，也要獲得你得懸賞喲！
30樓：仙劍遊蝦
現在的某些老師即要學習教書，也要學習做人，真難呀
用關聯詞「既…又…」如何造句？
31樓：網名不能重複
秋天既是一個豐收的季節又是一個涼爽的季節。
法赫米這個人既開朗又含蓄，既善於交際而又喜歡磨人。
勞動既是付出，又是回報，還能得到無限快樂！
看著孩子調皮的樣子媽媽是既生氣又無奈，既想哭又想笑。
我的作業既乾淨又整潔，字既認真又漂亮。
閱讀課外書既可增長知識與閱歷，又能豐富我們的業餘生活，還能從中體會他人的感受。
這個女孩子既年輕又漂亮，既溫柔又善良。
她既學習好又守紀律，既美麗又善良。
樹木既能綠化環境，又能製造出新鮮空氣，既能平衡生態環境，又能保護地球。
我們老師既年輕又漂亮，既才貌雙全又貌美如花。
風既溫柔又狂躁既涼爽又寒冷。
這種文具既美觀，又實用；既省錢，又環保，哪天我一定也要去買一個。
今天的太陽既大又圓，既亮又熱！
這個蘋果即好看又好吃。
我們是一名學生又是祖國的花朵，我們要好好學習。
樹木既能綠化環境，又能製造出新鮮空氣，既能平衡生態環境，又能保護地球。
這孩子既可愛又聰明，真是討人喜歡。
樹木既能綠化環境，又能製造出新鮮空氣，既能平衡生態環境，又能保護地球。
1、關聯詞簡介：關聯詞一般分轉折關係、假設關係、條件關係等。把兩個或兩個以上在意義上有密切聯絡的句子組合在一起，叫複句，也叫關聯句。複句通常用一些關聯詞語來連線。
2、複句分類：
摺疊轉折關係：雖然……但是…… 儘管……還是…… …… 卻……
摺疊假設關係：如果……就…… 要是……那麼...... 即便…...也……
摺疊並列關係：一邊……一邊…… 一會兒…… 一會兒…… 既……又……
摺疊遞進關係：不但……而且…… 不光……也…… 不僅……還……
摺疊選擇關係：是……還是…… 要麼……要麼…… 或者......或者......
3、常見關聯詞錯誤
摺疊錯用
例:宋徽宗趙佶只知道吃喝玩樂。為了喜歡踢球，就把一個破落**(高俅)封為殿帥府太尉。
錯誤改正：應把"為了"改為"因為";也可以把"就"移到"為了"前面
摺疊搭配不當
例:只有你意識到這一點，你就能深刻地瞭解我們戰士的胸懷是多麼寬廣。
錯誤改正："只有"與"才"搭配，應把"就"換成"才"
32樓：匿名使用者
這個桌子既堅固又省錢啊，我一定要買下
1.詞語搭配：（ ）的歌唱 2.用：既......又......這組關聯詞造句
33樓：匿名使用者
1、（動情）的歌唱
2.用：既......又......我既是班上的數學委員，又是班長。
34樓：您訪問的網正卡
（快樂）的歌唱 2.用：這輛自行車既好看又輕便。
35樓：想念★摩天輪
1、（純情）的歌唱
2、這一首歌既緩慢，又纏綿！
36樓：匿名使用者
1.動情的歌唱
2.看到你的問題，我既興奮又開心。
用關聯詞語造句 雖然但是，（關聯詞）雖然但是造句
雖然你成績很好，但是你不能驕傲。雖然今天雨下的很大，但是我仍然堅持去上學。雖然這個造句很簡單，但是我就是不想寫。你雖然提了這個問題，但是我不想回答 雖然我是個窮光蛋 人又長的不怎麼樣，但是你要想一想，看看自己的長相。不管你考試成績好不好也要繼續努力才是。你是在考試還是考驗別人呀 他雖然身體佳欠，但是...
關聯詞造句 不是而是從而之所以，關聯詞造句 不是 而是 從而 之所以 是因為 或者 或者 任憑 也 各造一句
我喜歡這花不是因為它的嬌豔而是它的幽香 連日的大雨襲擊小村莊從而導致村莊被毀 他之說以如此努力賺錢是因為為妹妹湊醫藥費 或者留在這個城市或者去新疆奉獻一生 任憑大家如何叮囑他也只是當作耳旁風。額 那你要採納哦 我只會一句 1.難道他不是去寫作業，而是去看電視嗎？2.之所以請她去玩，是因為他是我最好的...
於是就關聯詞造句，一就關聯詞造句
1 解決問題的關鍵在於是否理解了題目。2 牛頓被蘋果砸到了頭，於是我們現在不得不學習那該死的物理。3 我考試不及格於是我就就被批評了。4 連日來的陰雨今天終於放晴了，於是我走出家門，享受這難得一見的好天氣。5 我很喜歡這件衣服，於是就買下來了。6 沒有很好的完成老師佈置的各項任務，於是他被罰站了。7...