1樓：匿名使用者
用(白天、教室裡、操場上、夜晚)造句
白天我們在教室裡上課，
在操場上活動；晚上，
我們在家裡看書、寫作業。
2樓：匿名使用者
白天在操場上女同學約我夜晚到教室裡。
3樓：我de風箏掉線了
我和同桌白天在教室裡約好了夜晚去操場上看星星。
4樓：知足樂
不安空調白天教室裡很熱，操場上夜晚有風好涼快好爽
課間活動開始了,操場上熱鬧非凡用總分造句
5樓：匿名使用者
課間十分鐘開始了，到處都很熱鬧教室裡同學們在畫畫，操場上有人跑步，有人打羽毛球，有人踢球，熱鬧極了
6樓：匿名使用者
課間活動開始了,操場上熱鬧非凡。同學們有的打羽毛球，有的打乒乓球，有的跳遠，有的踢鍵子……歡樂的聲音在操場上空迴盪著。
7樓：盡jb扯淡
局似乎沒有度過漫長歲月如果真
用「有的有的有的有的」造句（別造句什麼下課了操場上有的同學怎麼怎麼樣。要新穎有詩意一點的）
8樓：匿名使用者
下課鈴聲一響，同學們如蜂一樣跑出教室，有的在追逐戲耍，有的在踢毽子，有的在聊天，有的卻在班上看書，大家都爭取利用好這點時間，忙著各自的事情。
9樓：匿名使用者
有的人我不愛，有的人不愛我，有的事我無法控制，有的人我忘不了，有的事我會記一輩子，有的彩虹不在風雨後，有的人不在我愛上後愛上我，有的快樂在悲傷前，比如你給我快樂讓我愛上你，但你又選擇給我悲傷……
我在學校的操場上跑著用一個成語來造句
10樓：金牛黑白棋局
1. 孩子們在花園裡嬉戲奔跑。
2. 他拚命奔跑去追趕公共汽車。
3. 他一步兩個臺階地飛奔跑上樓。
4. 我的腳由於昨天的奔跑而疼痛。
5. 一隻松鼠在一條輸電線上奔跑。
6. 她真的沿著小路向門奔跑過去。
7. 他興致勃勃地奔跑著穿過了草坪。
8. 那些也許是野驢或斑馬在成群地奔跑。
9. 弗雷特突然奔跑起來，在岔路口等著我。
10. 麥琪奔跑著追趕哥哥們逐漸縮小的背影。
用「同學們在操場上一邊……一邊……」造句
11樓：反轉的天空之城
同學們在操場上一邊跑步一邊背書
同學們在操場上一邊晒太陽一邊聊天
同學們在操場上一邊除草一邊玩遊戲
同學們在操場上一邊打鬧一邊注意聽廣播
同學們在操場上一邊給運動員加油一邊玩手機
關聯詞基本資訊：關聯詞一般分轉折關係、假設關係、條件關係等。把兩個或兩個以上在意義上有密切聯絡的句子組合在一起，叫複句，也叫關聯句。複句通常用一些關聯詞語來連線。
中文名稱：關聯詞
概念：兩個或以上意義上有聯絡句子組合亦稱複句特點：1.作為連線分句、標明關係的詞語，關聯詞語總是標明抽象的關係，可以作為某類複句的特定的形式標誌。
2.說話時很容易發現必須帶有的一到二個詞語，雖然意思不同，但連在一起無論是說還是聽都覺得很舒服。將分句連起來，使它變為通順、完整的一個句子。
用「操場上有... ...，有... ...，還有... ...」怎麼造句？
12樓：匿名使用者
操場上有快樂玩耍的學生，有漂亮整潔的活動器材，還有認真職守的老師。
操場上有的學生在踢球，有的學生在跳繩，還有一些學生在跑步。
13樓：匿名使用者
學校的操
場上有在跑步的同學，有羽毛球的同學，還有踢足球的同學。
夏天的操場上有陽光的炙熱，有汗水的努力，還有嘰喳的蟬鳴。
校園的操場上有我們的腳步，有我們的努力，有我們的汗水。
學校的操場上有我們升旗的背影，有我們晚會的歌舞，還有我們失望的淚水。
校運會的操場上有比耐力的長跑，有比速度的短跑，還有比彈跳力的跳高。
下雨的操場上有棲棲的雨聲，有萬物的允吸聲，還有昆蟲的歡呼聲。
14樓：匿名使用者
操場上真熱鬧，有的跳繩，有的足球，還有的跑步。
教室裡有老師和學生用英語怎麼說,教室裡有一個老師和十個學生用英語怎麼說？
thereisa teacher andten students inthe classroom.或者there areten students anda teacher inthe classroom.記住喔 du用zhithere be這個句型時dao 版.後面跟著的單數的話權就用is 複數的話...
形容教室裡安靜的詞語,形容教室裡非常安靜的詞語
噤若寒蟬 針落有聲 鴉雀無聲 萬籟俱寂 鴉雀無聲 鴉雀無聲 寂然無聲 悄然無聲 寂靜無聲 噤若寒蟬 針落有聲 萬籟俱寂 屏氣凝神 你說的詞語，那就是 安靜 哈哈！我是來搞笑的！望採納 萬籟俱寂 寂然無聲 針落有聲 形容教室裡非常安靜的詞語 寧靜 寂靜 靜謐 安靜 靜寂。一 寧靜 環境 心情 安靜 遊...
教室裡很安靜後面的安靜改成成語,教室裡很安靜後面的安靜改成四字成語
鴉默雀靜 y m qu j ng 釋義 默 靜默。形容人們或活動場所非常安靜。語出 清 曹雪芹 紅樓夢 我因為到了老祖宗那裡 鴉默雀靜的 問小丫頭子們 他又不肯叫我找園裡來。正音 雀 不能讀作 qi o 辨形 鴉 不能寫作 雅 近義 鴉雀無聲 萬籟俱寂 反義 沸反盈天 沸沸揚揚 用法 常作書面語言。...