1樓：匿名使用者
兩隻小松鼠敏捷的逃走了
2樓：月照星空
松鼠逃走了。
松鼠在我的腳下逃走了。
機靈的小松鼠在我的腳下輕鬆的逃走了。
3樓：匿名使用者
機靈的小松鼠迅速的逃走了。
松鼠貯存冬糧 擴句(至少擴充兩處)
4樓：閣月追星
原句：松鼠貯存冬糧
擴句：可愛的松鼠在努力的貯存美味的冬糧
5樓：無限的可能
可愛的松鼠繼續千方百計地儲存冬糧。
6樓：匿名使用者
一隻只可愛的小松鼠正在勤奮地貯存冬糧。
7樓：不要叫我四毛
松鼠在我的腳下逃走了。機靈的小松鼠在我的腳下輕鬆的逃走了
8樓：匿名使用者
一、松鼠前面加描述的，什麼樣的松鼠，顏色，動作。
二、冬糧前加描述，什麼樣的東西作冬糧。
9樓：城建小道記者
美麗的松鼠勤勞的貯存冬糧
松鼠逃走了。(擴句)
10樓：這還真不容易
那隻敏捷的漂亮的松鼠，拖著蓬鬆的尾巴，從這棵樹跳到另一棵樹，七跳八跳，一溜煙兒的逃走了。
11樓：hzq秋水
今天下午，爸爸賣回家的那隻松鼠逃走了。
孩子們把松鼠嚇跑了。(怎麼擴句,至少擴三處)
12樓：魔域
原句：孩子們把松鼠嚇跑了。
擴句：調皮的孩子們故意把可愛的松鼠嚇跑了。
13樓：匿名使用者
淘氣的孩子們有意的把膽小的松鼠嚇跑了。
松鼠栽樹擴句
14樓：月照星空
松鼠栽樹。
小松鼠看栽樹。
小松鼠看著我們栽樹。
一隻小松鼠看著我們栽松樹。
15樓：迷了他20年
活潑可愛的松鼠不知不覺栽了一棵樹。
松鼠有一條尾巴。(擴句,至少在兩處加修飾語)
16樓：月照星空
松鼠有一條尾巴。
每條松鼠都有一條尾巴。
每條小松鼠都有一條尾巴。
每條小松鼠都有一條長長的尾巴。
17樓：無聊答答題
可愛的小松鼠有一天蓬鬆的大尾巴。
18樓：正義力量
可愛的松鼠，毛茸茸的尾巴
19樓：零奕聲校香
可愛的松鼠有一條像蒲扇一樣大的尾巴。。。作用了擬人比喻和誇張
20樓：匿名使用者
可愛的松鼠有一條毛茸茸的大尾巴
松鼠怕日光擴句至少擴兩處
21樓：小魚兒
生活在密林中的松鼠非常怕中午的日光。
「生活在密林中的」作定語；
「非常」作狀語；
「中午的」作定語。
松鼠不愛下水擴句.(至少擴兩處)怎樣的松鼠怎樣地不愛下水)
22樓：閣月追星
原句：松鼠不愛下水
擴句：膽小的松鼠一直不愛下水
孩子們尋找風箏擴句至少擴兩處怎麼擴
原句 孩子們尋找風箏 擴句 一群活潑可愛的孩子們在田野裡尋找美麗的風箏 求勝心切的孩子們焦急地尋找斷線的風箏。風箏在天上飄蕩擴寫句子至少擴兩處還要用上擬人的修辭手法？栩栩如生的風箏，在藍藍的天空自由自在地飛翔。風箏飛著擴句擴三處 各式各樣的風箏飛著 各式各樣的風箏在天上飛著 各式各樣的風箏在天空上飄...
他高興這句話怎麼擴句,她很高興擴句
犯了錯誤被罰在牆角反思的他聽到說原諒他了很高興地跑過去了 她很高興擴句 她為她的努力而取得的優秀的成績很高興 她像活蹦亂跳的泥鰍很高興。聽了這個好訊息，我心裡真高興 圍坐成一圈的同學們你一言我一語地說得很高興。他的話印在心上 這句話怎麼擴句 他的話印在心上 這句話怎麼擴句 這麼多年過去了，他說過的話...
把老師給小朋友講故事。這句話擴句怎麼擴
知識淵博的老師給對世界充滿好奇的小朋友講啟迪人生的故事 和藹可親的老師給活潑可愛的小朋友講故事 老師在寬敞明亮的教室給活潑可愛的小朋友講小紅帽的故事 同學們聽老師講故事擴句 至少擴兩處 認真的同學們聚精會神聽老師講精彩的故事 擴句要在主謂或者主謂賓，主幹上對成分新增形容詞就行適合的都可以 答案是多樣...