1樓:匿名使用者
主要是看各個屬性之間的邏輯關係,判斷每個關係的屬性是否有重複,那些屬性/組合可以決定一條記錄。在一句各個正規化的要求判斷。
《資料庫系統概念》和《資料庫系統概論》那本書好? 10
2樓:杜東方
資料庫系統來概念 (8.4分)《源資料庫系統概bai念》是資料庫系統du方面的經典教材之一zhi。國際上許多dao著名大學包括斯坦福大學、耶魯大學、得克薩斯大學、康奈爾大學、伊利諾伊大學、印度理工學院等都採用本書作為教科書。
資料庫系統概論 (6.6分)
《資料庫系統概論(第4版)》第1版、第2版和第3版分別於2023年、2023年、2023年出版。第3版被列為「面向21世紀課程教材」,第4版是普通高等教育「十五」國家級規劃教材,相應課程於2023年被評為國家精品課程。
看你發展方向了,如果只是為了應付考試資料庫系統概論就完全能夠勝任,如果是想從事計算機技術資料庫系統概念是最佳選擇
學習資料庫系統概論有什麼用
3樓:匿名使用者
繞資料庫概論全面地介紹了資料庫系統的基本概念、基本原理、基本方法以及應用技術,學這種概論方面的東西都是學習這種課程的好處的,為什麼要學這種型別的課程
4樓:匿名使用者
是個程式,都要用到資料庫。學它,當然有用了
5樓:匿名使用者
這是資料庫管理的基本知識,主要學習資料庫管理的思路和概念,各種資料庫管理系統的理念和基本概念是一樣的。
6樓:
概論課學的應該是 sql 語言
用的軟體可能是 ms sql2005 或 oracle 之類
7樓:
ss briefing on tuesd
8樓:匿名使用者
瞭解資料庫的發展過程;理解資料庫的工作原理;理解各種正規化
自學資料庫,教材是王珊的《資料庫系統概論》。求給配套的**教程拜託了各位 謝謝
9樓:匿名使用者
網頁連結前面的和書上的好像都進不去,這個可以
10樓:遠遠
這個網bai站看du
看吧zhi
。dao
程甚權少。
資料庫系統概論關係代數語句問題 50
11樓:匿名使用者
[例]設教學資料庫中有3個關係:62616964757a686964616fe58685e5aeb931333361303732
學生關係s(sno,sname,age,***)
學習關係sc(sno,**o,grade)
課程關係c(**o,**ame,teacher)
下面用關係代數表示式表達每個查詢語句。
(1) 檢索學習課程號為c2的學生學號與成績。
πsno,grade(σ **o='c2'(sc))
(2) 檢索學習課程號為c2的學生學號與姓名
πsno,sname(σ **o='c2'(ssc))
由於這個查詢涉及到兩個關係s和sc,因此先對這兩個關係進行自然連線,同一位學生的有關的資訊,然後再執行選擇投影操作。
此查詢亦可等價地寫成:
πsno,sname(s)(πsno(σ **o='c2'(sc)))
這個表示式中自然連線的右分量為"學了c2課的學生學號的集合"。這個表示式比前一個表示式優化,執行起來要省時間,省空間。
(3)檢索選修課程名為maths的學生學號與姓名。
πsno,sanme(σ **ame='maths'(sscc))
(4)檢索選修課程號為c2或c4的學生學號。
πsno(σ **o='c2'∨**o='c4'(sc))
(5) 檢索至少選修課程號為c2或c4的學生學號。
π1(σ1=4∧2='c2'∧5='c4'(sc×sc))
這裡(sc×sc)表示關係sc自身相乘的乘積操作,其中數字1,2,4,5都為它的結果關係中的屬性序號。
資料庫，關係代數習題,資料庫系統中的習題，關係代數的表達，6個問題
failed to create directorycclog asset anagerex can not create directory s n fullpath.c str unzclose zipfile return false 資料庫系統中的習題，關係代數的表達，6個問題 例 設教學資...
資料庫系統概念第六版中第二章的section關係與time
就是每節課的時間節copy點 說白了 就是第幾節課 a是第一節 b是第二節 仔細看那個time slot的定義 time slot id後面還有start hr start min就是開始時間 end hr end min就是結束時間 資料庫系統開發，用什麼程式語言最好？首先，沒有什麼語言最好的說法...
我們需要做資料庫系統。用c做介面，然後實現增刪改查的功能。請問該怎麼連線到資料庫
using system.data.sqlclient string str data source 伺服器名 initial catalog newsfbmod uid sa 使用者 名 pwd 652180 密碼 連線資料庫 sqlconnection new sqlconnection str...