1樓:匿名使用者
b推動科學發展、促進社會和諧,是創先爭優活動的著力點;
服務人民群眾,是創先爭優活動的落腳點;
加強基層組織,既是創先爭優活動的重要目標,也是搞好活動的基礎和保證。
2樓:匿名使用者
c用排除法 首先如果選a 也就是說 沒有服務人民群眾 就不能參與爭先創優 這明顯和事實不符
b 落腳點 指目的、目的地 前後邏輯不符故選c
大學生黨員「爭先創優」活動方案,追加懸賞
3樓:大大大大清聖
紀檢部關於
「爭先創優」活動的計劃要點
「爭先創優」是以後黨支部工作的重中之重,是提高黨員黨性的重要手段,為此黨支部紀檢部結合本部的工作性質和老師的要求,暫時提出一些可行性計劃的梗概,希望能達到基本的要求。
一、 參觀歷史博物館。
活動目的:歷史博物館是活生生的歷史,是千人留給後人的寶貴財富。而廣州市是紅色革命的發源地,有著深厚的歷史沉澱。
通過參觀歷史博物館,黨員可以跨越時間的障礙,更好地瞭解紅色的革命之旅,瞭解革命前輩們為了民族的解放和自己當家作主所付出的努力和犧牲。這樣可以更好地樹立起黨員的正確的人生觀和世界觀,努力地學習科學文化知識,遵紀守法,克己奉公,為自己將來的發展和國家的發展需要奠定一定的基礎。
二、 社群服務
活動目的:通過對敬老院、居住小區、公共場所進行義務勞動,可以讓學生黨員有更多的機會出現在社會一線,這樣黨員們可以更好地瞭解群眾的疾苦和所思所想,以此來加強黨員們服務社會、服務人民的決心。而且通過義工活動可以讓黨員們有機會學習到課堂以外的知識,瞭解更廣大的天地,這對建立一個學習型的黨史大有益處的。
三、 紅歌大合唱
活動目的:在本系組織幾個隊(具體分10隊、09隊、08隊、還有黨員隊),通過紅歌的演唱,進行拉歌的比賽。紅色歌曲是革命先輩們留給後人的精神財富,是歷史的濃縮,通過演唱紅色歌曲,可以讓黨員們瞭解那時的歷史和背景。
而且歌曲能陶冶一個人的性情,在歌唱的過程中,黨員們能得到革命的薰陶,這樣我們就能達到培養黨員的學習性和紀律性。
四、 組織讀書會
活動目的:通過強制性,要求黨員每學期要讀一些關於革命先輩的傳記和重大歷史事件的書籍,並且上交讀後感。此舉能強制性地增加黨員的讀書的時間,在增加黨員的知識視野的同時,也達到了提高黨員黨性的目的。
五、 話劇表演
活動目的:響應「爭先創優」活動,提高黨員的先進性,提高黨員的道德水平。
活動的大概內容:話劇《風雲兒女》(主題曲為《義勇軍進行曲》),話劇分為兩個部分:一為開場合唱,一共分三首曲《馬賽曲》、《我們都是神槍手》、《雪絨花》(暫定) 皆在表現中國革命歷程,一表現中國革命情感。
二為話劇(內容還沒有定)
本活動可以和拉歌比賽一起上演。
六、 獻血愛心活動
活動目的:經常獻血不僅可以加快我們身體的跟新換代,有益於我們的身體健康,而且通過獻血可以讓我們間接地起到救死扶傷的作用。在獻血的過程中,我們可以請醫生為們講解一些醫學的基本常識,增長我們的見識的同時,也可以讓我們更好地注意一些生活上的問題,為以後投身於社會建起一個很好的身體。
4樓:古道孤鴉
1.「黨性
教育」活動。
開展「按發展需要提高思想道德素養」的黨性教育活動,推進文明愛校教育和學風建設,通過上黨課、重溫入黨誓詞等活動,強化黨員意識,提高黨性修養,明確自我努力的方向與要求,撰寫黨性分析報告;
以「社會主義核心價值體系學習教育」主題黨日活動為抓手,開展形式多樣的教育和實踐活動,引導廣大學生黨員做努力踐行社會主義核心價值體系的模範;在大學生黨員中開展「責任擔當」為主題的愛國榮校活動和「青年馬克思主義者培養工程」。
2.「崗位奉獻」活動。
圍繞大學生思想政治教育和學風建設,廣泛開展「樹典範、擔責任、當助手、做貢獻」活動,研究確定學生黨支部和黨員個人的發展目標、重點工作和基本任務。確定若干個組織建設示範點、黨員示範崗、責任區等,爭創一流業績。
3.「服務人民群眾」活動。
各學生黨支部要根據自身特點,深入開展「三聯絡活動」即:黨支部聯絡團支部、委員聯絡班級、黨員聯絡群眾,查詢解決廣大同學普遍關注的熱點難點問題;構建關懷幫扶激勵機制,組織大學生黨員開展結對幫扶、志願服務、走訪慰問等活動,幫助大學生成長、成才。
4.「亮牌示範」活動。
開展黨員「帶黨徽亮身份」活動,鼓勵大學生黨員在日常學習生活中發揮先鋒模範作用;組織建設示範點、黨員示範崗、責任區等要掛牌示範。做好「十佳優秀學生黨員」評選工作。
5.「組織創新」活動。
通過優化組織設定、擴大組織覆蓋,強化組織功能,增強創造力、凝聚力和戰鬥力,不斷推進學生黨建創新,進一步規範學生黨支部設定,加強學生黨支部書記的教育培訓工作。
5樓:匿名使用者
先開黨支部全體會議
集體學習(教育)
主要是回顧黨
的歷史。在歷史中總結優良傳統和作風,總結學習歷史先進人物的美德。
分析講解當代黨的任務和先進性,作為黨員要做什麼。結合新時代的優秀大學生黨員事蹟。
強調活動的必要性。同時給活動做一個定位,他是以各什麼樣的活動。
建立活動組織機構
建立「爭先」活動領導機構。機構要包括,指導顧問組織,日常管理組織,監督評價組織,宣傳組織。
指導顧問組織:主要要請上級黨委的領導或委員來輔導和指導監督,和各非黨員的組織或個人。
管理組織:成員不光要有黨員還要有非黨員,這樣可以加強民主。
監督評價組織:成員也要有黨員和非黨員,加強民主。
宣傳組織:主要是對活動的運**況和成果進行整理和報道。讓活動得到廣泛的瞭解和認識。
同時對活動成員有指導學習的作用。在宣傳中不要忘記宣傳上級黨委和非黨員民主人士的指導、監督、幫助的事蹟進行宣傳和鼓勵感謝。
以上主要是組織結構和總體佈局。
要對宣傳工作放到重點工作地位,日常管理組織要對隨時的成果形成材料報告給各個組織請各個組織總結學習和多提建議。
要講「爭先」活動辦成一個不光是挺高黨性修養的黨員活動,還要把他辦成一個宣傳黨的先進性的活動。讓更多非黨員更瞭解黨的生活和先進性。藉助活動吸收更多的入黨積極分子。
同時也是對黨員的一次鍛鍊機會。
最後在活動的收尾中要組織總結本次活動的成果和不足,今後還要怎樣做。要感謝那些組織和個人,在他們身上要學習非黨員的什麼東西。
還要請示上級黨委是否可以在本次活動中樹立先進的典型,為大家樹立榜樣。以後活動中樹立身邊摸得著看得見的例項。
這些就是我個人的主要思路具體的細化還要你們結合自己的實際情況來搞,還有主要的一點就是要強調黨的領導的重要性,加強紀律性。
活動的初始宣傳要讓各班班長和各社團務必要在各班級和社團宣傳,讓所有學生都知道。實時還要給各班班長和社團開會宣傳情況和成績,讓活動做到人人知道人人有收穫。
什麼是爭先創優活動，爭先創優是什麼意思
你好，不是 爭先創優 活動，而是 創先爭優 活動。決定，在黨的基層組織和黨員中深入開展建立先進基層黨組織 爭當優秀共產黨員活動。簡稱 創先爭優 活動。爭先創優是什麼意思 創先爭優 活動與 爭先創優 活動同屬黨建活動，雖然二者只是字序不同，但是有著很大區別。第一，從時間上看，爭先創優 活動是為深入學習...
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中國人的浮躁之心開始膨脹的時候。是創先爭優，創先進黨組織，爭做優秀黨員。爭先創優活動什麼時間結束 2012年十八大召開之前 要到2012年18大召開之前 創優爭先與爭先創優有什麼不同？一 字序不同 創優爭先的創優在前，爭先在後 爭先創優的爭先在前，創優在後。二 提出的時間不同 創優爭先活動是為深入學...
踐行群眾路線的客體是人民群眾嗎
是的，踐行群眾路線的主體是黨員領導幹部，客體自然是人民群眾。黨員領導幹部在本職工作中踐行群眾路線，首要一點就是要端正態度 擺正位置。有些幹部在工作中習慣於端官架 打官腔，熱衷搞形式主義 官僚主義那一套，這種做法怎麼能在思想上與群眾產生共鳴，怎麼能讓群眾接受？在實際工作中，只有始終真心誠意 真抓實幹地...