1樓:橋樑abc也懂生活
地球上的水不僅存在於水
圈中,也存在於大氣圈、生物圈和岩石圈中.在自然界中版,水通過權蒸發和植物蒸騰、輸送、凝結降水、下滲和徑流(地表徑流、地下徑流)等環節,在各種水體之間進行著連續不斷的運動,這種運動過程稱為水迴圈.
水迴圈是一個複雜的過程,時時刻刻都在全球範圍內進行著,具體包括海陸間迴圈、海上內迴圈和陸地內迴圈.在水迴圈中,蒸發是初始的環節.海陸表面,包括海洋、陸地、植物、礦石甚至人的**中的水分,都會因太陽輻射而蒸發進入大氣.
其中海洋水體的蒸發佔主體.
海洋水體被蒸發後進入大氣形成水汽,其中一部分水汽被輸送到陸地上空以雨、雪等形式降落到地面.降落到陸地上的水,一部分沿地表流動,形成地表徑流,一部分滲入地下,形成地下徑流.二者經過江河彙集,最後又回到海洋.
這種海陸之間的水分交換稱為海陸間迴圈.
怎樣用語言描述一個外角
2樓:而非服務灑在
三角形內角和等於180度;一個外角大於與它不相鄰的任一個內角,等於與它不相鄰的兩個內角和,多邊形的外角和為360度,外角越多,越接近圓
高山流水用簡單的語言描述
3樓:匿名使用者
似一幅中國水墨畫,寧靜致遠,深邃綿長。 傳說伯牙善鼓琴,鍾子期善聽音。伯牙所 念,鍾子期必得之。
伯牙鼓琴而志在高山,鍾子期曰:「善哉乎鼓琴,巍巍乎若泰山」少選之間,而志在流水,鍾子期又曰:「善哉乎鼓琴,洋洋乎若江河」 鍾子期死,伯牙破琴絕弦,終生不復鼓琴,以為世無足復為鼓琴者。
高山流水的簡短故事
高山流水
春秋時代,有個叫俞伯牙的人,精通音律,琴藝高超,是當時著名的琴師。俞伯牙年輕的時候聰穎好學,曾拜高人為師,琴技達到水平,但他總覺得自己還不能出神入化地表現對各種事物的感受。伯牙的老師知道他的想法後,就帶他乘船到東海的蓬萊島上,讓他欣賞大自然的景色,傾聽大海的波濤聲。
伯牙舉目眺望,只見波浪洶湧,浪花激濺;海鳥翻飛,鳴聲入耳;山林樹木,鬱鬱蔥蔥,如入仙境一般。一種奇妙的感覺油然而生,耳邊彷彿咯起了大自然那和諧動聽的**。他情不自禁地取琴彈奏,音隨意轉,把大自然的美妙融進了琴聲,伯牙體驗到一種前所未有的境界。
老師告訴他:「你已經學了。」
一夜伯牙乘船遊覽。面對清風明月,他思緒萬千,於是又彈起琴來,琴聲悠揚,漸入佳境。忽聽岸上有人叫絕。
伯牙聞聲走出船來,只見一個樵夫站在岸邊,他知道此人是知音當即請樵夫上船,興致勃勃地為他演奏。伯牙彈起讚美高山的曲調,樵夫說道:「真好!
雄偉而莊重,好像高聳入雲的泰山一樣!」當他彈奏表現奔騰澎湃的波濤時,樵夫又說:「真好!
寬廣浩蕩,好像看見滾滾的流水,無邊的大海一般!」伯牙興奮色了,激動地說:「知音!
你真是我的知音。」這個樵夫就是鍾子期。從此二人成了非常要好的朋友。
故事出自《列子·湯問》。成語「高山流水」,比喻知己或知音,也比喻**優美。
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水在自然界中是怎樣迴圈的
水迴圈分為海陸間迴圈 大迴圈 以及陸地內迴圈和海上內迴圈 小迴圈 從海洋蒸發出來的水蒸氣，被氣流帶到陸地上空，凝結為雨 雪 雹等落到地面，一部分被蒸發返回大氣，其餘部分成為地面徑流或地下徑流等，最終迴歸海洋。這種海洋和陸地之間水的往復運動過程，稱為水的大迴圈。僅在區域性地區 陸地或海洋 進行的水迴圈...
c語言用的diamond和for迴圈畫圖
給你個正三角的圖形程式，你可以自己寫剩下的。include define n 4 int main 這個只要搞清楚數學上的關係就行了 先來分析你的這個問題，生成的菱形佔了7行，行數 空格數 字元的結尾位置 關係 1 3 4 3 4 7 2 2 5 2 5 3 1 6 1 6 4 0 7 0 7 5 ...
用c語言中的for迴圈輸出菱形，C語言程式設計，用一個for迴圈列印菱形
include int main for a 1 a i a for b 0 b i 2 b for c a c i c printf n for j 1 j a j for d 1 d j d for e a e j e for f a 1 f j f for g 0 g j 1 g printf...