1樓:蛙家居
據報bai道,日前工業和資訊
du化部副部長羅文在出席第二屆中zhi國(長沙)智dao
能製造峰會上表示回,智慧製造作為答《中國製造2025》明確的主攻方向和突破口,要推進標準體系建設。
與此同時,工業機器人是實現柔性自動化的基礎設施,越來越靈活的機器人產品滿足工廠的需求,有利於加快企業對市場的響應速度,報告顯示,亞洲澳大利亞地區的機器人安裝量增加了21%,美洲機器人**增長16%,歐洲增長8%。
近年來,受到人力成本和人口結構的影響,亞洲地區機器人產業快速增長,中國成為了世界最大的機器人市場,據國際機器人聯合會(ifr)**,到2023年,將有170萬個新工業機器人應用到世界各地的工廠中。
隨著機器人技術的不斷成熟,機器人的精度越來越高,加上物聯網連線功能的提升,使得機器人成為工業數字化轉型中的關鍵角色,到2023年世界工業機器人存量將達到30萬臺,2023年世界機器人庫存為18.28萬臺,這意味著未來幾年機器人市場保持14%的增長速度。
希望智慧智造的時代可以早日到來!
智慧製造工程是啥專業,好嗎? 30
2樓:匿名使用者
智慧製造時基於人工智慧的研究的一個專業。培養具有機械工程、電氣控制工程、計算機和資訊化管理技術等學科知識交叉融合型工程技術人才。學生接受從理論到實際應用的智慧製造工程師基本訓練,培養智慧產品設計製造,智慧裝備故障診斷、維護維修,智慧工廠系統執行、管理及系統整合等方面的複合型、應用型工程技術人才。
核心課程:現代工程製圖、機械設計基礎、電工與電子學、電氣控制與plc應用、感測器與檢測技術、機電傳動控制、數控機床、工業機器人技術、計算機輔助設計與製造(cad/cam)、智慧裝置故障診斷與維修、人工智慧技術、機器視覺技術及應用、物聯網技術與應用、智慧製造執行系統(mes)、智慧工廠整合技術。
就業領域:在智慧製造工程、機電及自動化工程領域從事智慧產品設計及製造,數控機床和工業機器人安裝、除錯、維護和維修,智慧化工廠系統整合、資訊管理、應用研究和生產管理等工作。
前景:前景十分可觀。
2023年5月19日***印發《中國製造2025》,智慧製造從此成為製造強國建設的主攻方向,
在「網際網路+製造業」領域也可大有作為。未來,網際網路與製造業高度融合,而其中智慧製造則是其中最重要的一環。
雲端制生態體系的建成也需要智慧製造發揮大大的作用,智慧製造是連線網際網路和現實的有力工具,
3樓:回頭
一、概述
這麼說吧,在工業3.0階段,傳統的機械工程、自動化等工科專業的受歡迎程度,就代表著工業4.0階段,智慧製造工程這個專業在未來的受歡迎程度。
在這樣的發展趨勢下,智慧製造工程必然是最基礎的行業需求。
當下,智慧製造工程是個新興專業,是傳統制造與人工智慧相結合產生的交叉學科是產學研融合發展的產物。中發智造一直關注該專業的建設與發展情況。根據其研究整理,當前教育部批准的智慧製造專業,只有一門,就是這個「智慧製造工程」專業。
學科設定上,該專業屬於工學下的二級學科。因此各院校在安排專業的時候,通常會與機械、製造、自動化等傳統工科專業歸併到同一院系;也有會有學校會基於不同的側重點與研究方向,將智慧製造專業與車輛、航空、材料或者能源類專業歸併到同一院系。
二、開設該專業的高校
智慧製造工程,在大學教育當中並未普及。根據教育部《關於公佈2023年度普通高等學校本科專業備案和審批結果的通知》《關於公佈2023年度普通高等學校本科專業備案和審批結果的通知》兩個檔案,教育部認定、批准的開設院校只有兩批54所。
這54所院校中不乏知名高校、重點院校,包括同濟大學、上海大學、天津大學、吉林大學、中國石油大學(華東)、武漢理工大學、北京理工大學、北京工業大學、河北工業大學、合肥工業大學、蘇州大學、華南理工大學。
其他院校還包括:上海第二工業大學 汕頭大學、天津職業技術師範大學、邯鄲學院、大連科技學院、瀋陽城市建設學院、營口理工學院、瀋陽工學院、長春大學、吉林農業科技學院、長春師範大學、長春理工大學光電資訊學院、哈爾濱華德學院、上海電機學院、江蘇大學、常州大學、南京工程學院、西交利物浦大學、宿遷學院、浙江理工大學、合肥學院、廈門理工學院、江西理工大學、南昌理工學院、青島科技大學、青島理工大學、齊魯理工學院、鄭州輕工業學院、河南工學院、湖南城市學院、邵陽學院、東莞理工學院、南寧學院、重慶科技學院、重慶文理學院、成都工業學院、陝西科技大學、西安工業大學、西安思源學院、西北工業大學明德學院、蘭州城市學院。
三、課程設定
不同層次的高校均有開設智慧製造工程專業,但培養方向有所不同,比如有的以培養科研型人才為主,有的以培養技術應用型人才為主,有的以培養技術操作類人才為主,因此核心課程會有所不同:
以培養智慧製造領域科技研發、產品與裝備設計類人才為目標的天津大學,核心課程包括:產品設計基礎、先進製造技術、人工智慧基礎、機器人技術與應用、自動控制原理、製造系統規劃與設計等;
以培養技術應用性人才為住的上海第二工業大學,其智慧製造工程專業的核心課程主要包括機械工程基礎、電工與電子技術、計算機網路與工業物聯網、rfid技術與應用、工智慧技術及應用、計算機智慧控制系統、數控機床與程式設計、感測器與檢測技術、智慧裝備故障診斷與維修、智慧儀器技術、數字化製造技術、智慧生產計劃管理(mes/erp)等。
另外,這些院校往往會將自身的優勢學科與科研力量,體現在其設定的智慧製造工程專業中。比如天津大學更側重航空航天、汽車、通訊、製造、工程等強勢領域。
因此,當你決定報考智慧製造工程專業時,必須瞭解其所在學校的科研背景與側重方向。這也很有可能是其智慧製造專業的側重方向。
4樓:雅夢喲
你開那個想法嗎?小帥哥挺好玩嚥下。
智慧機器人與工業機器人的區別，「智慧機器人」與「工業機器人」的區別是什麼？
機械手比較簡單吧 比如說只負責抓放物件等等 機器人的話能幹的活比較多了 比如焊接機器人 等等 基本上是機械手的加強版 工業型機器人主要應用於工業化領域，比如說汽車，建築上面，而智慧機器人其實也有點包括工業化機器人的意思，像田蜜 機器人現在的應用領域也是比較廣的，比如說電銷，客服等崗位都是適用的。智慧...
工業機器人現在發展的怎麼樣了？工業機器人技術怎麼樣
2022年中國機器人產業大會上公佈最新資料，我國工業機器人市場呈現快速穩定增長，銷量再次突破新高，連續九年位居世界第一名。去年我國工業機器人銷量達到萬臺，同比增長50.1 其中完全自主研發的機器人佔到萬臺，同比增長50 佔到總銷量的1 3左右。為什麼中國工業機器人能一枝獨秀呢？我想答案其實要歸功於製...
工業機器人專業主要是幹什麼的，工業機器人專業從事哪些工作
從事工業 機器人自動化生產線安裝 除錯 維護 系統整合的綜合職業能力，適應版工業機器人操作 權工業機器人除錯 工業機器人生產線維護 工業機器人裝置整合和改造等職業崗位任職要求。主要課程 專業核心課程 機器人機械系統 機器人控制技術 機器人視覺與感測技術 工業機器人應用與程式設計 現場匯流排技術及其應...