1樓:浮世繪
the match gives out a flame.
風箏一課中表達各階段不同心情的詞語做風箏()放風箏()找風箏
2樓:真是你的親爸爸
做風箏時充滿憧憬和希望;放風箏時歡快喜悅;找風箏時內心不甘,垂頭喪氣。
《風箏》是一篇回憶性的散文。文章以風箏為引線,對「我」粗暴對待小弟的言行,作了深刻的反思。同時對小弟深受虐殺,不僅認為我是對的,且無任何怨恨而深沉感慨。
同時也對封建宗族制度摧殘兒童的罪惡進行控訴。
《風箏》作者魯迅原名周樟壽,後改名周樹人,字豫山,後改豫才,浙江紹興人。2023年發表《狂人日記》,是他影響最為廣泛的著作。著名的文學家、思想家、民主戰士,五四新文化運動的重要參與者,中國現代文學的奠基人。
3樓:胡蘿蔔泡蘿蔔
《風箏》一課中表達各階段不同心情的詞語有:
做風箏:憧憬和希風箏一課中表達各階段不同心情的詞語做風箏()放風箏()找風箏望
放風箏:快活
找風箏:垂頭喪氣
從風箏一課中你感受到了什麼
4樓:翱翔藍天
我們精心做著,心中充滿了憧憬和希望。
我們依然快活,把它叫做「幸福鳥」,還把我們的名字寫在上面。
(1)從這句子中你能感受到作者和這些孩子,當時的心情是怎樣的?
(2)「依然」這個詞語我們第一次遇上,它還能用哪個詞作替(依舊、仍然、還是)
(3)原來做風箏的快樂就在於它充滿著憧憬和希望。讓我們帶著自己的體驗和感受(嚮往、渴望、喜悅)朗讀這一段。
雖然他們做的風箏一點都不像當初希望做的蝴蝶那樣漂亮,但是他們每個人的心中卻還是快樂的不得了。
風箏這一課課文先寫我們做風箏我們的心情什麼
5樓:足清霜專治腳氣
不要總是對已有的生活不滿,不要總是和別人去攀比。你的生活,應該有你的精彩。有時候,幸福的生活不是用大把的票子堆起來的。
關於《風箏》這篇課文的兩個問題,等會就要用了....
6樓:超分貝鳥語
冬去春來,放風箏是一種迎接春天的方式。
春天離我們而去,就是久已逝去。你說盪漾,說明你有聯想和想象的能力。
7樓:**
,故鄉在春天放風箏,冬天看到北京的空中有風箏,解釋了為什麼驚異。
這裡的春天指的是兒時故鄉的春天,已經逝去了
你放過風箏嗎作文寫出了風箏放風箏是找風箏時不同的心情請你也用幾句話寫一下
8樓:西瓜撞地球
今天早上,我看到天灰濛濛的,還下著濛濛細雨.我想起昨天老師對我們說過今天要放風箏.我又想這一種天氣怎麼能夠放風箏呢?
但是,天氣轉好也是可能的,何況要到下午,最後,我決定還是帶一隻風箏去比較好,要放就可以放了,不放只是白帶一次,沒有關係.
於是,我拿出了一隻早就買好的橘黃色的立體風箏來到學校.
來到學校,同學們紛紛議論帶來的風箏,都說我的風箏最容易放上去.我聽了好不高興!
時間在一點點過去,天氣有了一點好轉,真好,我感到了一絲希望.下午第二節課終於來到了,天空中的雲比較多,而且風也大了一點.我想這真是要感謝老天,成全了我們.
老師帶著我們來到了一個廣闊的田野裡.我找了一個偏僻的地方一個人放起了風箏.我知道,風箏少才不會繞線,所以一個人放,不與人湊熱鬧.
我費了很大功夫才把這一隻風箏放上了天空.我這隻風箏可以算得上高的了.這時,一隻風箏在藍天上劃了一條漂亮的弧線,尾巴在後面飄著.
雖然這一隻風箏有幾次超過了我的風箏,但是,我的風箏還是頑強地飛了上去.
後來,不知道是怎麼一回事,「蹦」的一聲,我放的風箏上的線斷了,斷了線的風箏丟下了我獨自一人高高地飛走了.我心急了,立刻拔腿就去追.可是,**追得上,很快不知道它的去向了.
這時,我聽了一個聲音:「嘿,我的運氣真好,撿到了一隻漂亮的小風箏.」我順著聲音看去,看到他們拿的正是我的斷線風箏.
我連忙向他們喊了起來.經過了一些交涉,他們終於把風箏還給了我.我又回到了放風箏的地方.
我接上線又放了起來.那裡還是那麼熱鬧.我把風箏再一次往上放.
可是,想不到的事情發生了:那隻風箏又一次斷了線.這一次,它落到了一條小河裡.
我以為沒有希望了.這時,有一位同學告訴我:「沒有關係,這風箏的線還在岸上.
」我真有點兒喜出望外,拿住斷線,小心翼翼地拉了上來.
第三次放風箏,我不敢再往高處放了.放上
解夢夢見放風箏好大好大的風箏,夢見放風箏是什麼意思
整個夢的主題很明顯，第一個，風箏，風箏代表夢想，別人的都可以飛，你的很困難，版表示你的夢想可能有權些太遠，並且實現起來有困難，第二個，衚衕，沒有出口，表示有困難，渴望別人的幫助，所以第三，四個夢是好的夢境，就是表示你渴望幫助的意思 風箏 被操控。夢境不完整。上享士言1的空間找 夢為何物？及夢是人類個...
放風箏作文,放風箏作文的結尾怎麼寫
有一天,老師說去放風箏,還說媽媽也能來,我高興極了。媽媽買了一隻貓頭鷹風箏,樣子非常漂亮,我真喜歡我的風箏。然後,我們去防洪堤放風箏。那裡群山環繞,樹木茂盛,太美了 先不說風景了,我還是先放風箏吧 我還沒來的及跟媽媽說話,媽媽就飛快地跑著把風箏放到天上去了。後來,媽媽終於把風箏交到我手上,讓我來放了...
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硬翅風箏放飛技巧 做為傳統的中國風箏，硬翅風箏在總數量上佔有較大的比重。京津地區的沙燕風箏，濰坊地區的硬翅人物類風箏等，都具一個好的風箏，在經過扎制 裱糊和繪畫以後，最後就是放飛了，放飛成功與否，體現著風箏是否具有完善的風箏功能，一個不能放飛的風箏只是只具備裝飾作用的作品而已。那麼在放飛過程中一般需...