1樓:吢痛の往亊
我的英語不錯有著幾個小招:
1 一組一組的背,每組背7個,背一組複習上一組,回背下一組,複習上兩組。答直到完成今天規定的量。第二天覆習上一天的。先記意思,在記讀,最後記拼寫。
2建議記單詞不要用寫,最好用冥想,一個一個的想要想得很清西。起先是一個字母的崩,熟了之後,就能整個單詞都出現了.
3這可是我的絕招:很有信心de背,很有信心的自考。每次都會有提高。
其實我覺得對於英語吧,你最好還是從根上先熱愛它,而後你學習它的時候就不會覺得累了,也不會覺得它困難了
這是很踏實的學習方法,望採納!!!!嗬嗬~
2樓:匿名使用者
沒什麼好的方法 完全靠天生的記憶力 記憶力好的人就自然快 記憶力差的就可能要費功夫了
3樓:【彭彭
理解去背,弄清句子的大概結構。
如何背英語課文最快?
4樓:匿名使用者
第一步,把不認識的單詞記下來,查到翻譯,查出讀音。然後把句子都熟讀三遍,要有耐心哦~~~讀熟了什麼都好辦了!
第二步,把裡面的短語和句型背下來,最後開始分幾次背
5樓:韓玉梅使用者名稱好
我們可以把字母分開,把發音記住就像我們學校每天星期五5:00都要背單詞,所以我們都會這樣老是都會可我們發音。
6樓:匿名使用者
背課文的時候,可以你自己先把不會不知道的單詞記下來,然後再把一些短語多讀幾遍後分段背一背就ok了?
7樓:匿名使用者
錄下來~ 一直聽~ 心裡跟著默讀~ 睡覺的時候都聽著
8樓:匿名使用者
瞭解文章大意。從每段話的語法,句型,單詞看看。然後串聯起來
怎麼背英語課文又快又好?方法
9樓:
一提到英語背誦,許多同志們感到無從下手,現總結幾條以幫助大家學習英語:
(1)反覆閱讀與再現相結合:單純地反覆閱讀效果並不好,學習者應該在文章還沒有完全記住前積極進行嘗試再現,回憶不起來時再閱讀。這樣容易記住,而且保持時間也長。
特別生疏的語句,注意多嘗試再現幾次。因為嘗試再現是一種比閱讀更積極的智力活動,又是一種自我檢查的過程,使人更能集中精力,掌握識記內容的重點、難點,並及時改正記憶中的錯誤。
(2)試背:背誦過程中,如果出現「卡殼」,應該進行追憶。追憶是有意和間接再現的形式,它需要付出很大的意志力,克服一定的困難,多方面尋找線索,進行積極靈活的思維。
因此,不能一「卡殼」,就立即停止背誦。
(3)熟背:文章通過理解消化,已納入自己的知識系統,語句通過熟讀試背,也已朗朗上口,如果再反覆朗讀幾遍,就能流利地背誦下來。檢查方式,除了個人和集體背誦外,還有對背,即兩人面對面同時背誦,因為有對方干擾,可鍛鍊學生記憶的深刻性和正確性;提背,即打哪提,從哪背,提到哪,背到哪,可鍛鍊學生記憶的準確性。
(4)默寫:這也是運用內部語言背誦的一種形式,既用腦,又動手,可加深對文章的記憶。一篇文章,就這樣一段一段地把它「吃掉」。
最後,遵循「整體→部分→整體」的原則,按照背誦各段的方法,再把全篇串聯起來,進行背誦。
另外,為了使所背誦的內容長久地保持在頭腦中,以便在實踐中及時提取應用,學習者還應注意兩點:
一是遵循遺忘規律,合理安排複習。既要有天天背誦檢查,又要每週集中安排一次背誦檢查。不斷強化記憶痕跡,避免其減弱或消退。
二是根據識記程度對遺忘程序的影響,注意安排過度學習。實驗表明,過度學習的效果優於適度學習的效果。所謂適度學習是指在識記材料剛剛達到背誦程度就中止的學習。
而過度學習是指對識記材料達到背誦之後還繼續進行學習。
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