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小升初都考哪些科目呀
2樓:mm夢分開走
小升初考語文和數學。
小升初考試大體可以總結為兩種主要形式,即筆試和麵試。其中筆試考查主要是數學和語文兩個科目,一般來說每科平均考試時間為60分鐘。
其中筆試考查主要是語文和數學兩個科目。題目**是所在中學初二上學期或初一下學期的期末考試題;重點從語法和閱讀理解兩個方面來測試學生。
小升初考試是由各個學校半公開組織 的選拔性考試,因此它具有不穩定性和多樣性,針對這樣的特性,目前的社會上呈現出眾多紛繁複雜的應考策略。
3樓:中公教育
小升初是小學生升入初中的簡稱。按照中國的義務教育政策和相關法律法規,小學生升入初中就讀是不需要升學考試的,大多為免試就近入學,但是民辦初中和部分公辦重點初中依然舉辦小升初的升學選拔性考試。[1]
按照十八屆三中全會《決定》提出的義務教育免試就近入學、試行學區制和九年一貫對口招生要求,2023年1月26日,教育部發布《關於進一步做好小學升入初中免試就近入學工作的實施意見》。截至2023年2月,按照教育部要求,2023年湘潭市100%小學劃片就近入學,90%以上初中實現劃片入學。[2]
4樓:路人甲乙丙
小升初主要分為筆試和麵試
筆試主要是考試數學和語文,個別學校可能會考試一些英語,但是是比較簡單的英語,語文和數學不是統一考試所以每個學校的考試時間和考試內容都會有所不同,不過一般來說語文是以閱讀、作文和詩詞為主,數學以奧數為主
面試就分為孩子的面試和家長面試
孩子面試就是一些簡單的問答,稍微難一點的會有辯論和一些作文口述之類的,家長面試主要是瞭解家長的教學思維和對孩子讀書的一些想法
5樓:熱心網友
全國小升初是小學生升入初中生的簡稱。按照中國義務教育政策與相關法律法規,小學升入初中就讀是不需要升學考試的,大多為免試就近入學,但是民辦初中和部分公辦重點初中依然舉辦小升初的升學選拔性考試。
小升初考試的組織形式
小升初考試大體可以總結為兩種主要形式,即筆試和麵試。其中筆試考查主要是數學和語文兩個科目,一般來說每科平均考試時間為60分鐘。
小升初考試是由各個學校半公開組織 的選拔性考試,因此它具有不穩定性和多樣性(各學校考試時間不一樣,出題角度不同)。針對這樣的特性,目前的社會上呈現出眾多紛繁複雜的應考策略。很多家長的文章中也把小升初簡寫為:
xsc。
考試形式
其中筆試考查主要是語文和數學兩個科目。題目**是所在中學初二上學期或初一下學期的期末考試題;重點從語法和閱讀理解兩個方面來測試學生。
考試時間最長為二十分鐘,最短為五六分鐘。小升初考試是由各個學校半公開組織的選拔性考試。因此它具有不穩定性和多樣性。
針對這樣的特性,在此我想就這一角度入手談談小升初考試的誤區。小升初不僅是考試,更應注重知識的實用性。
說明:小升初考試內容屬於地方教委入學政策,全國各地考試政策不盡相同,需要查詢具體學校相關規定;小升初免試就近入學,單校劃片學校,用對口直升方式招生;多校劃片學校,按隨機派位等方式招生。公辦、民辦學校均不得采取考試方式選拔學生;逐步減少特長招生,到2023年特長生比例降到5%以內;公辦學校不得以各類競賽證書或考級證明作為招生入學依據。
6樓:深知終會失望
語文數學英語,數學會涉及奧數
7樓:水瓶周憲
一般都是語文,英語,數學。有的學校只有英語和數學。你家孩子咋樣啊?我們這裡好些小升初的孩子都會去睿凡提升一下。
8樓:匿名使用者
小升初計入成績總分的主要是語文、數學、英語,這三科,其中的語文,就是中高考中的「大佬」,
作文就是「大佬」中的「大佬」。
現如今,「大語文」教育趨勢明顯,多少人呼籲著「得語文者得天下」,讓作文當仁不讓地成為了語文學科裡重要的拉分項。
一篇作文,就能拉開近20分、甚至30分的差距!
如果你家孩子是3—6年級的學生,還在為孩子的作文發愁:
湊字數:幾百字的作文,乾巴巴全靠生拉硬扯在湊字數;
下筆難:跑題偏題、平鋪直敘、缺乏新意,內容枯燥沒感情,背了好多範文還是用不上、學不會;
沒邏輯:東一筆西一筆,想到哪寫到哪;
丟分多:30分的作文只能得10多分;
讓孩子來上作文課
給孩子一個逆襲的機會
換孩子作文滿分的可能
小學升初中是根據戶口所在地還是實際居住地來分配
9樓:河傳楊穎
一、主要是看孩子的戶口所在地決定的。 不少好的學校規定,只有在學區範圍內戶口滿2-3年以上,才可以就讀。部分城市還需,戶口和居住地吻合,才能算地段生。
二、《義務教育法實施細則》第二十六條規定:「實施義務教育學校的設定,由設區的市級或者縣級人民**統籌規劃,合理佈局。小學的設定應當有利於適齡兒童、少年就近入學。
」這些是對義務教育階段就近入學政策在法律上的明確規定。
這些規定,明確了適齡兒童、少年就近入學的權利,明確了地方各級**保障其在戶籍所在地就近入學權利的義務和責任。就近入學的政策目標就是為每一個兒童提供平等的受教育的權利,確保教育的公平原則。
擴充套件資料
小升初考試的組織形式:
小升初考試大體可以總結為兩種主要形式,即筆試和麵試。其中筆試考查主要是數學和語文兩個科目,一般來說每科平均考試時間為60分鐘。
小升初考試是由各個學校半公開組織 的選拔性考試,因此它具有不穩定性和多樣性(各學校考試時間不一樣,出題角度不同)。針對這樣的特性,目前的社會上呈現出眾多紛繁複雜的應考策略。
10樓:q殘燭
我國教育法規定凡我國公民以就近為原則必須接受九年義務教育,也就是說,不管你的戶籍在**,只要是中國公民,在我國都可以就近入學,小學升初中是自然升學,原則上是原就學的小學所對口升學的中學,不過你孩子入學如果在自然升學學校入學不方便,可以持相關證明材料(房產、戶口、工作等)辦理異地升學手續,當然各地依自己條件的不同所需要提供的材料稍有不同,戶口在片內、本地片外、外地戶口所需要的材料也各不相同,你到學校去問一下,提前準備一下最好。
11樓:匿名使用者
是根據戶口所在地來分配的!
小學升初中是根據戶口所在地還是實際居住地來分配?
12樓:中顧法律網
我國教育法規定凡我國公民以就近為原則必須接受九年義務教育,也就是說,不管你的戶籍在**,只要是中國公民,在我國都可以就近入學。
小學升初中是自然升學,原則上是原就學的小學所對口升學的中學,不過你孩子入學如果在自然升學學校入學不方便,可以持相關證明材料(房產、戶口、工作等)辦理異地升學手續,當然各地依自己條件的不同所需要提供的材料稍有不同,戶口在片內、本地片外、外地戶口所需要的材料也各不相同。
小學升初中是不是要提前辦理入學手續?怎樣辦理?
小學升初中要統一辦理入學手續。
縣域內初中新生入學手續辦理工作要在同一時段進行。學生及父母或其他法定監護人持省級教育行政部門規定的有效證明,到擬升入的初中或縣級教育行政部門指定的地點辦理入學手續。
縣級教育行政部門應及時彙總入學手續辦理資訊,對實際辦理入學手續人數超出或不滿計劃數的學校,及時進行必要調整。
小升初規定:
為貫徹十八屆三中全會精神,落實義務教育免試就近入學要求,健全科學、明晰、便利的小學升入初中制度,規範招生入學行為,提高治理水平,促進教育公平,根據《義務教育法》規定,提出如下實施意見。
一、合理劃定招生範圍
縣級教育行政部門要在上級教育行政部門指導統籌下,根據適齡學生人數、學校分佈、所在學區、學校規模、交通狀況等因素,按照就近入學原則依街道、路段、門牌號、村組等,為每一所初中合理劃定對口小學(單校劃片)。對於城市老城區暫時難以實行單校劃片的,可按照初中新生招生數和小學畢業生基本相當的原則為多所初中劃定同一招生範圍(多校劃片)。優質初中要納入多校劃片範圍。
片區劃定後要相對穩定,確需調整時要由縣級教育行政部門邀請相關單位和家長代表參與,進行審慎論證。
二、有序確定入學物件
縣級教育行政部門應充分利用全國中小學生學籍資訊管理系統組織實施小升初工作,嚴格實行「一人一籍、籍隨人走」,提高學籍管理資訊化水平,為小升初學生登記、隨機派位及遏制學生無序流動等提供基礎性保障。
單校劃片學校採用對口直升方式招生,即一所初中對口片區內所有小學畢業生入學。多校劃片學校,先徵求入學志願,對報名人數少於招生人數的初中,學生直接入學;對報名人數超過招生人數的初中,以隨機派位的方式確定學生。隨機派位工作由縣級教育行政部門統一組織,邀請相關單位和家長代表參與。
未在戶籍所在片區小學就讀的學生,如申請升入戶籍所在片區初中,由縣級教育行政部門統一受理、稽核,統籌安排就學。
地方各級教育行政部門和公辦、民辦學校均不得采取考試方式選拔學生。公辦學校不得以各類競賽證書或考級證明作為招生入學依據。
三、規範辦理入學手續
縣域內初中新生入學手續辦理工作要在同一時段進行。學生及父母或其他法定監護人持省級教育行政部門規定的有效證明,到擬升入的初中或縣級教育行政部門指定的地點辦理入學手續。
縣級教育行政部門應及時彙總入學手續辦理資訊,對實際辦理入學手續人數超出或不滿計劃數的學校,及時進行必要調整。
四、全面實行陽光招生
小升初工作開始前,縣級教育行政部門要通過多種形式主動向社會公開相關資訊。包括縣域內小升初具體政策,每所初中劃片範圍、招生計劃、程式時間、辦學條件,省級教育行政部門批准的特長生招生資訊和錄取辦法,以及工作諮詢方式、監督舉報平臺、信訪接待地址等。
小升初期間,縣級教育行政部門要主動公佈招生結果等相關資訊,做好信訪接待工作,及時迴應社會關切。學校也要主動公開招生結果等重要資訊。
五、逐步減少特長招生
強化義務教育注重品行培養、激發學習興趣、培育健康體魄、養成良好習慣的目標任務,逐步減少特長生招生學校和招生比例,到2023年經省級教育行政部門批准招收特長生的學校所招收的特長生比例應降到5%以內。沒有特長生招生方式的地方不再增設該方式。特長生招生具體辦法由縣級教育行政部門制定,報省級教育行政部門備案。
六、做好隨遷子女就學
堅持深化改革,分類推進,妥善解決外來務工人員隨遷子女小升初問題。省級教育行政部門要依法制定隨遷子女初中入學的政策措施,縣級教育行政部門要做好實施工作。各地要依法合理確定隨遷子女入學條件,積極接收隨遷子女就學,幫助他們解決實際困難,融入城市生活。
隨遷子女特別集中的地方,要擴大公辦學校容量,鼓勵社會力量辦學,購買民辦學校服務,加大對接收隨遷子女學校的支援力度,滿足隨遷子女入學需求。特大城市要結合城市發展規劃、人口控制目標和教育承載能力,穩步有序地安排符合條件的隨遷子女就學。
七、大力推進均衡發展
各地要統籌義務教育資源均衡配置,開展義務教育學校標準化建設,整體提升辦學條件和辦學水平,辦好每一所初中,為小升初工作夯實良好基礎。實行校長教師交流輪崗。大力推進學校聯盟或集團化辦學模式。
將不低於50%的優質高中招生名額合理分配到區域內初中並完善操作辦法。
八、試行學區化辦學
要因地制宜,按照地理位置相對就近、辦學水平大致均衡的原則,將初中和小學結合成片進行統籌管理,提倡多校協同、資源整合、九年一貫。推動學區內學校之間校長教師均衡配置,促進設施裝置和運動場地等教育教學資源充分共享,全面提升學區內教學管理、教師培訓、學生活動、課堂改革、質量考核等工作水平。
九、加強組織領導
地方各級教育行政部門要加強對小升初工作的領導,制訂實施方案,建立工作推進位制度、劃片決策制度、入學監督制度、資訊公開制度和責任追究制度。教育行政部門「一把手」要負總責,分管領導具體負責,明確崗位職責,加強協調配合,建立科學有序、運轉高效、公正透明的小升初工作機制。要加大查處力度,重點糾正違規考試招生、不按就近原則安排入學、隨意接收擇校生及亂收費行為。
各級教育督導部門要對政策實施情況進行專項督導。國家開展的義務教育發展基本均衡縣區認定、相關考評與各地小升初工作情況掛鉤。
十、加強宣傳引導
2023年廣東省江門市小升初景賢學校考試分數線是多少
看了今天的南方 關於景賢學校招生的報道。寫一點零碎的東西 該負責人說，基礎教育階段，小學升初中的考試，並不是選拔性的考試，因此，考生的具體分數只是作為一種錄取參考。根據景賢學校的招生計劃，該校今年招收地段生 特長生和推薦生三類學生。但三類學生的錄取與小升初考試均不直接掛鉤。1 如果真的是這樣，那麼景...
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