1樓:諫桂蘭佔婉
用詞造句主要考的是
1.對詞語意思的掌握(理解)
2.結合實際情境的運用
你造句不出,主要是你沒有聯絡起生活中的情境去思考比如說,用站字造句,首先想看到這個字你會想到什麼(誰)只要你去想一定能行
2樓:荀秀榮貝春
他站了起來,個子比我還高。
他彎下了腰綁鞋帶。
他們在張貼廣告。
他蹲下來撿起了一張紙片。
假日裡他們準備全家去划船。
3樓:汗淑琴滑己
鴉雀無聲:夜深了bai
,四周鴉du雀無聲,zhi連小狗也睡了。
身臨其dao境:這篇優美的散內文讓人讀後容,有如身臨其境。
有機可乘:大公雞不在家,狐狸覺得有機可乘。
判若兩人:現在的他和以前的他,簡直是判若兩人。
鐵石心腸:她真是個鐵石心腸的人。
絢麗多彩:那絢麗多彩的彩燈,把他看的眼花繚亂。
聚精會神:他正在聚精會神地看書。
半途而廢:你這樣做,是半途而廢。
迫不及待:他迫不及待的趕緊跑去游泳。
戀戀不捨:他戀戀不捨地離開了他的小狗。
造句我知道這詞是什麼意思,可我不會用
4樓:匿名使用者
把片語織成句子。今亦以指初等學校語文練習內容之一。
1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用「瞻仰」造句,可以這樣造:「我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。」因為「瞻仰」是懷著敬意抬頭向上看。
2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用「鴉雀無聲」造句:「教室裡鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。
」這就把「鴉雀無聲」寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用「光榮」造句:「講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。
」用「光榮」與「可恥」作對比,強調了講衛生是一種美德。
4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用「彷彿」造句:「今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。」
5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用「儘管......可是......」造句:「儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。」 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種型別分清並記住。
6、先把要造句的詞擴充套件成片語,然後再把句子補充完整。如用「增添」造句,可以先把「增添」組成「增添裝置」、「增添信心」或「增添力量」,然後再造句就方便多了。
用詞造句不是什麼是什麼,不會用詞語造句,這是什麼原因
不是什麼是什麼造句 1 我認為,幸福不是一種獲取,是一種給予。2 不是失敗選內 擇了你,是容你選擇了放棄。3 不是因為美而喜歡,是因為喜歡才變美 4 不是因為我跑得太快,是因為你走得太慢。5 彎腰不是屈辱,是一種人格精神。6 我們之所以放棄,不是因為放棄是一種美,而是因為無奈。7 不是我假,是這世界...
請問老師這是什麼原因，請問老師這是什麼原因啊
番茄裂果，是生長期間溫度過高或過低 水分管理不當以及缺素等 內，是引起番茄生理性裂果的容主要原因。加強棚內溫溼度管理，增施有機肥和磷鉀肥，噴施鈣肥硼肥,提高植株抗逆能力。選用皮厚 抗裂的品種，也有利於減輕裂果的發生。請問老師，這是什麼原因 柑橘砂皮病 第一次用藥 春梢萌發期 1 2釐米 37 苯醚甲...
請問這是什麼原因引起的嗎,請問這是什麼原因造成的？
老鐵你和我是一個毛病，脂溢性皮炎，在我在華西看的，有一種藥能治，不過是處方藥，需要醫生的處方單才能買，有點治標不治本不過效果挺快，配上外塗和洗頭的藥，明顯抑制 請問這是什麼原因造成的？50 上有紅色的疙瘩，這種症狀有可能是溼疹，也有可能是蕁麻疹。不管是溼疹還是蕁麻疹，大多數由於過敏因素導致的，由於出...