1樓：匿名使用者
我低頭一看, 這個老式庭院
居然連門檻都還保留著. (接下來描寫門檻的材料做工圖案腐朽程度,30字總有吧). 再往裡, 明月正在端坐在裡間,似笑非笑地往外看.
他的身邊是(這裡人物描寫請隨便,因為和門檻無關,不計字數,不給於指導).想想都現在了居然還有心情仔細看門檻,我都開始有點佩服我自己了. 怎麼跨這個門檻說起來還真是技術活.
(接下來寫跨門檻的原因, 去見誰幹什麼10字, 然後需要怎樣拿捏動作快慢輕重需要配合的氣勢手勢表情30字). 這樣想著我一步跨出(對自己動作的評價,給自己打氣,對面的表情變化, 30字) 好了100字了,後面還要指導麻煩加懸賞.
2樓：手機使用者
我邁著輕快的腳步慢慢地跨過了那高高的門檻！
3樓：匿名使用者
心理上的門檻還是真正的？
關於細節描寫的好段三句話
4樓：陽光的玄學
1、荷塘的四面，遠遠近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍住；只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧；但楊柳的丰姿，便在煙霧裡也辨得出。
樹梢上隱隱約約的是一帶遠山，只有些大意罷了。樹縫裡有漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。這時候最熱鬧的，要數樹上的蟬聲與水裡的蛙聲；但熱鬧是它們的，我什麼也沒有。
2、感傷於午寫時的你趴在桌上小憩，為了批改兩個班共100多篇作文，你竟用方便麵代替了午飯，然後耐心細緻地為我們批改作文，直到上課，拖著疲憊的身體，您臉上寫的卻不是疲倦，而是辛苦後的微笑，對於學生，您從未把自己的傷感帶到課堂上，每當看到你黑著的眼圈，我總是默默哭泣，不為別的，只為有一個不知道是全世界還是全宇宙最好的老師。
3、我們先拿籃，像農民伯伯一樣挽起了褲角，來到了大棚，棚裡紅的、黃的和青的西紅柿掛滿了秧，我一邊走一邊扒開伸到外面的枝條，「這兒有一個又紅又大的！」我一邊嚷著一邊奔向它，踩著泥濘的田間小路，撥開枝條，貓著腰伸手摘了下來，放在竹籃裡。「哎！
農民可真是太辛苦啦，我們還真應該珍惜他們的勞動果實！」我感觸很深地對媽媽說。
4、突然，我發現地上有一隻死了的蟋蟀，我好奇地走了過去，一隻小螞蟻正在朝這邊走來，它似乎看見了這個龐大的目標，爬上前去，左看看右看看，決定要把這隻蟋蟀拖到螞蟻窩裡。看到這裡，我心想：真是一隻自不量力的螞蟻！
小螞蟻用自己的身體用力地向前推，可推了又推，蟋蟀還是紋絲未動，我不禁大笑起來。這時，小螞蟻的夥伴們全都來了，我大吃一驚，怎麼會有這麼多的螞蟻？小螞蟻們把蟋蟀一齊用力地向前推，螞蟻我就在前方不遠的地方，小螞蟻們齊心協力，共同努力，一起吧蟋蟀推到螞蟻窩裡。
看到這裡，我不禁對小螞蟻們有了敬佩之情。這時，我想到了中國女排，她們就是靠著小螞蟻們的這種「團結就是力量」的精神，為中國多次獲得了金牌。
5、月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘裡。葉子和花彷彿在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。
雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的雲，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣睡固不可少，小睡也別有風味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色並不均勻，但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。
6、那是由兩個十二三歲的小姑娘表演的轉傘雜技。節目開始了，只見一個小女子蹲下射，另一個女孩穩穩地踩在肩上。蹲下去的女孩慢慢地直起身，兩個人手依然保持平衡的樣子。
只見，下面的小女孩慢慢拿起傘遞給了踩在自己肩上的小女孩，凌空轉起了傘。就這樣，一支、兩支……傘在她們的手裡又一次轉了起來，旋轉的小傘就像一支支翩翩起舞的彩蝶，兩個纖細的身軀輕盈地移動變換著各種姿勢恰似優柔的柳枝，蝶繞枝飛，是那樣的和諧，完美。
7、這時，一陣熱烈的掌聲打斷了他的思緒，他猛的一抬頭，看見肖大名正從講臺上走下來。他立馬又緊張起來。他的目光四處移動，似乎在搜尋什麼，他是那麼的不安，甚至不敢接觸任何人的目光。
然後他又把頭低下去，好像怕被別人看見似的。他的十個手指頭不停地搓來搓去，一會兒便被汗水打溼了，滑滑的。
8、碧波粼粼的護城河，在春的細心裝扮下美不勝收，岸頭的楊柳散開一頭柔美的青絲，在微風中優美地梳理。陽光嬌羞地跌在她的肩頭，她含著，伸出慈愛的手臂將他抱下，擁入懷中，柔風又起，她披著一身春色，舞盡世間一切美的紛呈。
9、記得進培訓班的第一天，教練就扯著嗓門，板著臉，神情嚴肅地對我們說：「我是你們這期培訓班的教練，我只給你們兩個月的時間。兩個月以後每位學員必須通過自由泳的考試，大家聽到了嗎？
」天呢！兩個月！這對從未下過水的我來說簡直是天方夜譚，「聽，聽……，聽到了。
」我的心不禁打起顫來。我意識到，我遇到了人生道路上的一道坎，但既然選擇了它，我就必須跨過去！
10、哦！原來他們是從農村到我們小區賣菜的。厚厚的棉被掀開了一角，我立刻把目光朝向了棉被下的蔬菜，棉被下有著各種各樣、五顏六色的蔬菜。
翡翠一樣晶瑩的大白菜，女孩子臉蛋一樣嬌紅的西紅柿，鵝黃色的韭黃，翠綠色的蒜苗，他們都是那麼鮮嫩欲滴。我快步跑上前問道：「伯伯，這些蔬菜都是從哪兒運來的？
」「杏林啊。」「哇，好遠啊，他們肯定很早就要起來……」我自言自語的嘀咕了起來。那個伯伯似乎看出了我的心思，笑著說：
「我們四點半到五點就要起床。」「那麼早，要是我的話……」我又犯起了嘀咕。
11、陽光不再那麼猛烈，它收斂了任性，於是，月亮漸漸在天邊顯現。淡黃的圓月時隱時現，它是那麼小，那麼淡，簡直像一塊快要掉下的餡餅。太陽收拾起餘暉，徐徐隱沒在遠方的樹林下，天邊的雲朵被染得一片橘紅作文人網
你也可以投稿，那樣刺眼，但也隨著太陽的下降慢慢變淺，變淺，直到完全消失。
12、我們很快看見有一個長滿爬山虎的大院，院外還種有月季、海棠和翠綠葉的樟樹。走進大樓，我們感覺到讀書的氛圍，樓的側面掛著兩幅關於宣傳讀書的水墨畫和大樓的示意圖，樓上的借書大廳有許多人正在翻閱圖書，十分安靜。(****
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13、夏天的下午，我坐在窗前做作業，抬頭看見烏雲密佈，天灰濛濛的。突然，一陣狂風颳來，頓時，飛沙走石，樹枝亂擺。不一會兒，雨下起來了。
雨點一開始像一串串珍珠，轉眼間，便變成了傾盆大雨，不一會兒天空中就掛起了一望無邊的雨簾。大街上，屋頂上，走廊裡，都成了雨的世界。雨點打在窗上，不是嘩嘩的聲音，而是啪啪的響聲；落在身上，覺得像一塊塊橡皮打在身上，又痛又癢。
14、他們有著黑玫瑰一樣的**，歷經艱辛而依舊堅定的眼神，鐵鏟，錘子一些工具靜置其旁。我看得呆住了，是啊，這風景就是像他們這樣的人創造的，為了完成一次這樣的風景，他們要遭受多少次來自烈日的炙烤呢，他們耗費了多少青春呢
他們是遠道而來的農民工，他們是這風景的創造者，他們也是時代的奠基者。也許他們沒有很遙遠的夢，只希望給家庭帶來未來，於是來到這他們陌生的城市，聞著這沉重的城市的氣息，做著他們那卑薄的工作。但是他們的存在，就是這座城市的根，沒有他們，這座城市的風景，高聳的大樓，豔麗的鬧市，蔥鬱的綠化也就會轟然破碎。
他們的心維繫著家庭與國家，讓彼此心臟的跳動，激情而有力。
15、那個運動員，在沙坑前做著準備活動，彎彎腰，踢踢腿，做兩個開蹲。臉上洋溢著自信的笑容。
「下一位」，裁判叫道。那位運動員走到起跑線上，左腳在前，右腳在後，形成「弓」字步，雙手托地。眼睛睜得大大的，像一隻獵豺找到了獵物，準備進攻。
「砰」的一聲，運動員似箭般衝了出去，才開始是慢慢地，穩重的慢跑。到了中間那條紅白相間的我，他的後面似乎有人在推，開始加速，臉上的笑容也不見了，換成一副嚴肅的表情。到了最後一條紅白相間的線，用盡全力，腳上像了動翅膀，飛奔踏板。
在左腳踏上踏板的時候，時間似乎凝住了，所有人都屏住呼吸，只見他用力在踏板上一蹬，隨即蹦高半米，在空中劃過一個漂亮的圓弧，墜入沙坑，雙腿彎曲整個人蹲在那裡，雙手握拳在腰旁。
16、三個小傢伙竟能夠跳上椅子了！它們從椅子上爬到桌面上來，彷彿也在享受這和諧的氣氛，小傢伙們又跳到窗前，仰起頭望藍天，一會兒，其中一隻從窗臺蹦到桌面上，向四下裡望了望了，竟爬到一個小壺上面坐了下來，自豪地發出了咪嗚的一聲叫，窗臺上的兩隻小貓便一齊回過頭來看，顯出無比驚歎的神色。不知何時老貓已站在桌下，它抬頭望著自己的三個孩兒，發出不知出自怎樣動機的咪嗚聲，三個傢伙忙往桌子下看，壺上那個小傢伙歪著頭，下顎把勃子上的毛壓得皺了皺，瞪著兩眼瞅著佇立在桌下的母親。
17、過了一會，來了一個五十多歲農民模樣的人，他骨瘦如柴，身上穿著一件藍色的大衣，下身穿著一條淡色的長褲。他那頂黑帽子同那油光發亮的臉簡直叫人分辨不出來，一雙目光柔和的眼睛顯得很突出，在嘴角上帶著微笑時，露出微微發黃的牙齒。手背粗糙得像松樹皮，裂開了一道道口子，手掌上磨出厚厚的老繭。
他拽了拽棉被上的四個角，回過頭來大聲的吆喝起來：「賣菜嘍！新鮮的蔬菜嘍！
有芹菜、青菜、包菜、西紅柿……」
18、看見冰場上的人，穿梭一般地滑來滑去，我的心激盪著，也急忙換上冰鞋，上場去了。開始的幾步，多少有些荒疏了的感覺，轉了幾下之後，恢復常態了。我又向前滑行，左右轉彎，猛然停止，倒退滑行……一個年齡和我差不多的小孩，像我當初頭次進冰場一樣，他趔趔趄趄，一個跟頭；搖搖擺擺，一個屁股蹲兒。
19、每一個新的起點，都會是一次新的體驗。在小學裡，我們擁有了人生中第依次接觸社會的體驗：第一次捉迷藏、第一次被老師罰站、第一次忘帶作業……在中學裡，我們會擁有更多的體驗，以此來豐富自己的人生：
第一次做化學實驗、第一次做生物標本……這些第一次給我們帶來的或喜或憂，或酸或甜，但都可以讓我們增長見識、豐富生活、增添情趣……生命因第一次而精彩！
20、懊悔過了，又是一次和媽媽的風雨大戰。中午，媽媽坐車跑了四五公里回來專門為我做飯。而在飯桌上小談時，又因為某些事情而和媽媽大吵，摔筷子，碗裡剩下半碗飯，轉身走進自己的房間，啪！
把門砸得巨響。媽媽只有孤零零的吃完剩下的飯菜。媽媽去上班時，仍用甜美的聲音和我道別，好像什麼事也沒發生，那時我氣也消了，也甜甜地和媽媽說「再見」。
以「春雨沙沙」為開頭，寫一段描寫性文字，要求使用排比和引用兩
1 內容上必須是描述春雨的特點 5分 2 表達上須以排比和引用的手法寫，寫出春雨的 性格 氣質 3分 3 兩個角度的情感必須和諧統一在一起 4分 4 行文無錯別字，語句流暢 簡潔 優美 中心突出，結構完整。3分 略 以 春雨沙沙 為開頭，寫一段200字左右的描寫性文字，要求使用排比和引用兩種修辭手法...
以景色描寫表現心情的寫法寫一段話
春，一個充滿希望的名字。春天，萬物復甦了，小草發芽了，小朋友又長大了一歲。公園裡百花齊放，百鳥爭鳴，各種花都開了，有紅的，白的，粉紅的，你不讓我，我不讓你都盛開了 小朋友們在公園裡玩耍。春天的雨慢慢地下著，大地變的更加生機，小草 花兒變得更加鮮豔。我的心情也像這春天一樣，充滿快樂，充滿希望，你看到遠...
寫一段描寫景色的話 至少用到一種修辭手法 以內 還要寫明這段話描寫了什麼
冬天總是在人們既喜又憂中到來，喜的是我們又可以欣賞到美麗的彷彿不似人間藝術品的雪花，憂的是寒風凜冽中我們能看雪花多久啊？主要描寫了人們對雪花的喜愛與期盼之情。秋天到了，田野裡，高亮笑彎了腰 果園裡，柿子像燈籠似的掛在樹枝上。這段話描寫了秋天的景色 從下面備選詞語中選用兩個或兩個以上的詞語，至少運用一...