1樓：閤家歡樂好嗎
奉為楷模：可以理解為教師是學生的榜樣，因此有距離也有目標。
2樓：匿名使用者
一日為師 終生為父
形容保持距離的成語有哪些？
3樓：牛氣衝高天
若即若離[ruò jì ruò lí]
好象接近，又好象不接近。形容對人保持一定距離。
拒之門外[jù zhī mén wài]
拒：拒絕。把人擋在門外，不讓其進入，形容拒絕協商或共事。
相敬如賓[xiāng jìng rú bīn]指夫妻互相尊敬、愛護，很客氣，像對待客人一樣。
敬而遠之[jìng ér yuǎn zhī]表示尊敬卻有所顧慮不願接近。
敬若神明[jìng ruò shén míng]神明：泛指神，像敬重神一樣敬重對方。形容對某人或某物崇拜到了極點。
貌合神離[mào hé shén lí]
表面上關係很密切，實際上是兩條心。
不即不離[bù jí bù lí]
指對人既不接近，也不疏遠。多指對人似親非親、似疏非疏的關係。
漠然置之[mò rán zhì zhī]
很冷淡地把它擱在一邊。指對人或事態度冷淡，放在一邊不理。
恰到好處[qià dào hǎo chù]恰：正好。辦事、說話正好達到最適當的地步。
離題萬里[lí tí wàn lǐ]
形容寫文章或說話同要講得主題距離很遠，毫不相干。
比喻保持距離的成語
4樓：匿名使用者
: 敬而遠之 [jìng ér yuǎn zhī] 生詞本 基本釋義 表面上表示尊敬,實際上不願接近。也用作不願接近某人的諷刺話
保持距離用什麼成語來表示？謝謝！
5樓：匿名使用者
若即若離 好象接近，又好象不接近。形容對人保持一定距離。
敬而遠之 表示尊敬卻有所顧慮不願接近敬若神明 神明：泛指神，像敬重神一樣敬重對方。形容對某人或某物崇拜到了極點。多用作貶義。
貌合神離 表面上關係很密切，實際上是兩條心不即不離 指對人既不接近，也不疏遠。多指對人似親非親、似疏非疏的關係。
漠然置之 很冷淡地把它擱在一邊。指對人或事態度冷淡，放在一邊不理。
6樓：匿名使用者
【若即若離】：若：好像；即：接近。好像接近，又好象不接近。①形容對人保持一定距離。②形容事物含混不清。
【若離若即】：形容對人保持一定距離。同「若即若離」。
【位尊賤隔】：位：官位；賤：指地位卑賤的人，即老百姓。官位越高就與百姓之間的距離越大。
【相去萬里】：比喻距離很遠或差距極大。
【敬而遠之】
【君子之交淡如水】
【視同陌路】
7樓：407陳宇
若即若離
敬而遠之
忽暗忽明
與師生有關的成語有哪些
8樓：天蠍綠色花草
盡職盡責 ， 提心吊膽， 尊師愛生， 諄諄善誘，去粗取精 ， 青出於藍 ， 良師益友， 溫故知新 ， 一脈相傳，語重心長， 熱情洋溢， 不慌不忙 ， 心平氣和 ，繪聲繪色， 金玉良言 ，諄諄教誨。
形容師生關係良好的成語有？
9樓：留下一片林
盡職盡責 提心吊膽 受寵若驚 尊師愛生 諄諄善誘為人師表 承前啟後 耳濡目染 言傳身教 奉為楷模循循版善誘 百讀不厭 一曝十權寒 苦口婆心 滾瓜爛熟切蹉琢磨 博採眾長 取長補短 去偽存真 百年樹人去粗取精 青出於藍 良師益友 溫故知新 一脈相傳以身作則 旁徵博引 喋喋不休 出口成章 促膝談心引經據典 嘔心瀝血 伏案疾書 勤勤懇懇 滿面春風良師益友 潛移默化 必恭必敬 洗耳恭聽 聆聽教誨膽戰心驚 語重心長 熱情洋溢 不慌不忙 心平氣和繪聲繪色 口若懸河 金玉良言 諄諄教誨 要言不煩
10樓：匿名使用者
一日為師 終生為父
愛生如子良師益友
誨人不倦
11樓：天目小子
亦師亦友，一日為師。終身為父
關於表示師生情的成語有哪些？
12樓：平常心新號
程門立雪
【拼音】：chéng mén lì xuě
【解釋】：舊指學生恭敬受教。比喻尊師。
【出處】
：《宋史·道學傳二·楊時》：「一日見頤，頤偶瞑坐，時與遊酢侍立不去。頤既覺，則門外雪深一尺矣。」
【示例】：～的故事提醒我們要尊師重教。
【近義詞】：尊師重教、程門度雪
【語法】：作賓語、定語；比喻尊師重教
程門度雪
【拼音】：chéng mén dù xuě
【解釋】：程：宋**學家程頤。比喻尊師重教。
【出處】：清·金埴《不下帶編》第一卷：「一架繩床共眾同，坐虛使院仰清風。獨慚三十無能立，難向程門度雪中。」
【近義詞】：程門立雪
【語法】：作賓語、定語；比喻尊師重教
尊師重道
【拼音】：zūn shī zhòng dào
【解釋】：道：指教師指引的應該遵循的道理，也指教師傳授的知識。尊敬師長，重視老師的教導。
【出處】：南朝·宋·范曄《後漢書·孔僖傳》：「臣聞明王聖主，莫不尊師敬道。」
【示例】：中國社會是～的，每家的祖先堂上都供有『天地君親師』的香位牌。★郭沫若《洪波曲》第11章
【近義詞】：尊師重教
【語法】：作謂語、賓語、定語；指尊敬師長
良師益友
【拼音】：liáng shī yì yǒu
【解釋】：良：好；益：有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。
【出處】：《論語·述而》：「三人行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。
」《論語·季氏》：「益者三友，損者三友。友直、友諒、友多聞，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，損矣。
」【示例】：和一位締交半個多世紀的～訣別，悲痛之情是難以盡述的。★夏衍《知公此去無遺恨——痛悼郭沫若同志》
【近義詞】：情同手足、莫逆之交
【反義詞】：一丘之貉、狐群狗黨
【語法】：作主語、賓語、定語；指有幫助的人
名師出高徒
【拼音】：míng shī chū gāo tú
【解釋】：高明的師傅一定能教出技藝高的徒弟。比喻學識豐富的人對於培養人才的重要。
【出處】：錢鍾書《圍城》：「顧先生搖頭道：『唉！名師出高徒，名師出高徒。」
【示例】：真是～，你的學生真是好樣的。
【近義詞】：嚴師出高徒
【語法】：作賓語、定語；用於誇獎人
嚴師出高徒
【拼音】：yán shī chū gāo tú
【解釋】：嚴：嚴厲，嚴格。嚴格的師傅才能培養出手藝高強的徒弟。
【示例】：真是～，一點也沒錯。
【語法】：作賓語、定語；指教師嚴格的重要性
師道尊嚴
【拼音】：shī dào zūn yán
【解釋】：本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。後多指為師之道尊貴、莊嚴。
【出處】：《荀子·致士》：「師術有四，而博習不與焉。尊嚴而憚，可以為師。」《禮記·學記》：「凡學之道，嚴師為難。師嚴然後道尊，道尊然後民知敬學。」
【示例】：家居教授，～，**造其門，隨材器教之，皆有成就。★《元史·劉因傳》
【近義詞】：尊師重教、師嚴道尊
【語法】：作賓語、定語；指尊師重教
良師諍友
【拼音】：liáng shī zhèng yǒu
【解釋】：良：好；諍：敢於直言。很好的老師，能夠直言相勸的朋友。
【示例】：他是我的良師諍友。
【近義詞】：良師益友、莫逆之交、情同手足
【反義詞】：狐群狗黨、一丘之貉
【語法】：作賓語、定語；同「良師益友」
為人師表
【拼音】：wéi rén shī biǎo
【解釋】：師表：榜樣，表率。在人品學問方面作別人學習的榜樣。
【出處】：《北齊書·王昕書》：「楊愔重其德業，以為人之師表。」
【示例】：《北齊書·王昕書》：「楊愔重其德業，以為人之師表。」
【近義詞】：率馬以驥
【反義詞】：誤人子弟
【語法】：作謂語；多指教師
尊師貴道
【拼音】：zūn shī guì dào
【解釋】：尊敬師長，尊重其所傳之道。
【出處】：南朝·宋·范曄《後漢書·孔僖傳》：「臣聞明王聖主莫不尊師貴道。」
【示例】：我們要～，謙虛謹慎。
【近義詞】：尊師重教
【語法】：作謂語、賓語；指尊崇老師
13樓：可愛寶貝
一日為師，終生為父 良師益友 尊師重教 師恩難忘 舐犢之愛 恩重如山 師恩難忘 師命難違
14樓：匿名使用者
良師益友 尊師重教 師恩難忘 舐犢之愛
和異性保持距離用個成語
15樓：yqsy一切隨緣
適可而止:【基本解釋】:適可：恰好可以。到適當的程度就停下來，不要過頭。
【拼音讀法】:shì kě ér zhǐ【使用舉例】:從來沒有暴風雨能夠持久的。果然持久了，我們也吃不消，所以我們要它～。（聞一多《宮體詩的自贖》）
【近義片語】:恰如其分、恰到好處
【反義片語】:過猶不及、得寸進尺
【使用方法】:偏正式；作謂語、賓語；含褒義【成語出處】:《論語·鄉黨》：「不多食」宋·朱熹注：「適可而止，無貪心也。」
形容距離遠的成語，形容距離很遠的成語有哪些？
形容距離遠的成語 天各一方 千里迢迢 不遠萬里 長途跋涉 路遠迢迢 天涯海角 千山萬水 山遙路遠 跋山涉水等等。1 天各一方 拼音 ti n g y f ng。解釋 指各在天底下的一個地方。形容相隔極遠，見面困難。語法 主謂式 作謂語 賓語。出自 漢 蘇武 古詩四首 良友遠離別，各在天一方。含義 好...
摺扇用什麼成語形容,摺扇用什麼成語形容
小巧玲瓏 並茂 詩情畫意 愛不釋手 形影不離 相伴而行 涼爽我心 搖風曳影 送燥清風 夏日炎熱，令人心煩。扇子引來清風，將煩躁送走。引清送爽 引清風以解暑，送涼爽以消煩。關於 扇子 的成語有哪些？關於 扇子 的成語有 傳風扇火 綸巾羽扇 扇枕溫席 秋風團扇 舞裙歌扇 1 傳風扇火 讀音 chu n ...
用什麼成語形容心態好，用什麼成語形容秋天
稱心快意 遇事如意，心情舒暢。稱心 恰合心願。快意 心情爽快舒適。稱心如意 形容心滿意足，事情的發展完全符合心意。春風滿面 春風 指笑容。比喻人喜悅舒暢的表情。形容和靄愉快的面容。鼓舞歡欣 形容高興而振奮。同 歡欣鼓舞 精神抖擻 抖擻 振動，引伸為振作。形容精神振奮。精神煥發 煥發 光彩四射的樣子。...