1樓：匿名使用者
我猜數字：12豎著第一行，（1/2,5/6,6）三個數字的底色都不一樣，所以第三個行取的是第二行的分母值豎著第二行，（1/3,1/12,3）第一個和第三個底色是一樣的，所以第三行取的就是相同顏色的分母值豎著第四行，（1/12,2/3,3）三個數底色不同，同豎著第一行同樣的道理，取了第二行的分母值所以推測，豎著第三行，有相同底色，即取同底色的分母值12
2樓：火_易
7426-760=6666
8647-870=7777
3.看看這個圖形找規律的圖，怎麼算出數字？什麼規律
3樓：匿名使用者
解:由題意得規律為：4n^，則第四個是4x4的平方=4x16=64解析：
第一個圖形有4個點，可看成4x1，即4x1的平方，得到4，第二個圖形有16個點，可看成4x4，即4x2的平方，得到16，第三個圖形有36個點，可看成4x9，即4x3的平方，得到36所以，規律就是4乘第n個圖形的平方，即4乘n的平方
4樓：無邪天
五角星+正方形=五角星
所以正方形=0
五角星+五角星=圓形（
1）或圓形+10=五角星+五角星（2）
（1）五角星+三角形=五角星
所以三角形=0（錯）
（2）三角形+1+五角星=五角星
所以三角形=9
五角星+1=六邊形
（五角星大於5且不等於9,8
所以五角星=6或7）
所以最終答案是
7626-960=6666
8747-970=7777
5樓：匿名使用者
9868-980=8888
學前班的數學題，圖形找規律題，規律是怎麼找的呢？答案是什麼？
6樓：好名哪啦
第一行 圓方 圓方 圓方 圓方
第二行 菱星 菱菱星 菱菱菱星 菱菱菱菱星第三行 圓圓
方 圓圓方 圓圓方 圓圓方
第四行 星星三方 星星三方 星星三方 星星三方圓：圓形
方：正方形
菱：菱形
星：五角星
三：三角形
7樓：我是誰
四邊形，五角星，四邊形×2，五角星……
8樓：私情
1.abababab
2.abaabaaabaaaab或abaababaab3.abcabcabc
4.aabcaabcaabc
9樓：匿名使用者
第一排:一個○一個□，所以接下來是□○□○□
第二排:一個◇一個☆兩個◇一個☆，
所以接下來是◇◇◇☆◇◇◇◇☆
第三排:一個藍色八角形一個粉色八角形一個☆
接下來也是這樣重複
第四排:兩個☆一個△一個□
所以接下來也是☆☆△□
代數中的規律「有比較才有鑑別」。通過比較，可以發現事物的相同點和不同點，更容易找到事物的變化規律。
找規律的題目，通常按照一定的順序給出一系列量，要求我們根據這些已知的量找出一般規律。揭示的規律，常常包含著事物的序列號。所以，把變數和序列號放在一起加以比較，就比較容易發現其中的奧祕。
例: 觀察下列各式數：0，3，8，15，24，……。試按此規律寫出的第100個數是＿＿＿。」
分析：解答這一題，可以先找一般規律，然後使用這個規律，計算出第100個數。 我們把有關的量放在一起加以比較：
給出的數：0，3，8，15，24，……。
序列號： 1，2，3， 4， 5，……。 容易發現，已知數的每一項，都等於它的序列號的平方減1。因此，第n 項是n-1，第100項是100-1。
如果題目比較複雜，或者包含的變數比較多。解題的時候，不但考慮已知數的序列號，還要考慮其他因素。
參考資料
知道.知道[引用時間2017-12-20]
10樓：何秋光學前數學
組成相同，位置不同——位置類
組成相似，互有關聯——樣式類
組成相異，共有屬性——屬性類
組成不同，數多凌亂——數量類
一道小學一年級的數學題，看圖形、數字找規律！！！快來幫幫忙~~~~~~
11樓：匿名使用者
15、21
1、3、6、10……
相鄰數字的差是：2、3、4、5、6……
也就是圖形中尖朝上的小三角形的個數
12樓：徐慶亞
下面數字是15 21，第五個圖形應該最後一行是五個小三角，一共五行三角形，
同理，最後一行是六個小三角，一共六行
13樓：匿名使用者
數字是15和21，**是
14樓：匿名使用者
15. 21
在下面數字中找規律，括號裡的數字是多少？怎麼算出來的？ 1、2、3、4、6、（）12
15樓：匿名使用者
（）中的數字應該是 9一共是7組數字，以 4 為中間數字看，左右各三組數字，然後4可做為兩次使用，即是：1、2、3、4為一組4、6、（）、12為一組，可見這組數字排列是跟數字3相關的請看第一組和第二組關聯：1、4之間差3；6/2=3；12/4=3/ 相對應的第一組的3的3倍該是9
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