1樓：空漫似君之
「要有經驗，商人捧起兩塊鑽石，十分感慨，老切割師說，專家大加讚賞，但為鑽石中有道裂
版紋權表示惋惜，並說，根據要求寫一篇不少於800字的文章。當著商人的面，徒弟一下了就把鑽石切成了兩塊，然後指導年輕的徒弟動手操作，自擬標題，不要脫離材料內容及含意的範圍作文，一位技藝高超的老切割師答應試試，技術，但更要有勇氣，只是一旦失敗，損失就大了。」怎樣切割這塊鑽石呢：
「如果沒有裂紋切割成兩塊，能使鑽石增值。
一位商人發現並買下了一塊晶瑩剔透，大如蛋黃的鑽石，他請專家檢驗2023年高考語文新課標作文
閱讀下面的材料，確定立意，明確文體，他設計了周密的切割方案？商人諮詢了很多切割師，他們都不願動手，說風險太大。
後來，手就不會發抖。」
要求選擇好角度，不去想價值的事，不要套作，不得抄襲
高考作文看題目怎麼擬題
2樓：匿名使用者
高考作文看題目怎麼擬題？1、 幾年來，高考作文總是提供一段材料，提出某個話題，讓考生根據材料自擬題目作文，因此，如何編擬一個出彩的標題讓閱卷教師一見傾心，便顯得非常重要。而從考試實際情況來看，考生在編擬標題時普遍存在以下問題：
一是題文不符；二是過於寬泛，大而無當；三是俗套。因此，我們要能編擬富有表現力和吸引力的標題。
2、 巧妙地運用比喻、對比、引用、設問、反問、呼告、對偶、誇張等常見的修辭手法，結合文章的內容進行特殊的加工編擬出標題，可以收到新穎含蓄的獨特效果。
3、 除修辭法擬題外，還有仿詞(如《緣何前"腐"後繼》)，拈連(《水城給人留下冰冷的思考》)、頂真(《我為人人，人人為我》)、諧音雙關(如《見義勇為與見義勇"圍"》)、反語(如《教語文要學會"偷懶"》)等，均不失為擬題的巧妙構思。
高考作文如何起一個好標題轉給所有的高考生，明天高考
3樓：匿名使用者
幾年來，高考作文總是提供一段材料，提出某個話題，讓考生根據材料自擬題目作文，因此，如何編擬一個出彩的標題讓閱卷教師一見傾心，便顯得非常重要。而從考試實際情況來看，考生在編擬標題時普遍存在以下問題：一是題文不符；二是過於寬泛，大而無當；三是俗套。
因此，我們要能編擬富有表現力和吸引力的標題。【方法點睛】
一、修辭法巧妙地運用比喻、對比、引用、設問、反問、呼告、對偶、誇張等常見的修辭手法，結合文章的內容進行特殊的加工編擬出標題，可以收到新穎含蓄的獨特效果。1.比喻式。
利用比喻是使題目生動形象的好方法。如《信念是飛翔的翅膀》、《生活不妨喝點苦酒》、《幸運是汗水的紅利》等都是用比喻手法擬出的好標題。2023年高考優秀文題《小心這把雙刃劍》，把移植的記憶比喻為能"在殺傷別人時也會殺傷自己的雙刃劍"，顯得準確而形象。
2.對比式。客觀事物本身都存在著美與醜、好與壞、新與舊、善與惡等矛盾對立的方面，它們是相反相成的。
因此，我們可以從中選出一組對應關係來編擬標題，議論。如《我要學與要我學》的高明之處在於巧妙地利用語序不同而將兩種截然相反的學習態度相提並論，鮮明貼切。高考作文佳題《評己與論人》、《我是天才，還是笨蛋?
》、《標準與答案》等都運用了對比的方式，避免了"談及一點，不及其餘"的偏頗，富有吸引力。3.引用式。
引用就是把詩詞歌曲、名言警句、成語俗語等引入標題上，或略加改造，可以收到翻出新意、出奇制勝的效果。如《交友，讓我歡喜讓我憂》《罰你沒商量》《豈能因"財"施教》等。《怎一個"慢"字了得》批評一味求穩、甘於求慢的傳統心理，號召人們大膽創新，大步前進。
該標題巧妙地化用了李清照《聲聲慢》中的名句，詼諧幽默，新穎別緻。《前不見古人，後不見來者?--對"記憶移植"的困惑》就引用了陳子昂《登幽州臺歌》的前兩句入題，概括了"一旦記憶移植成功，古人、今人、來者因襲同一種記憶時，人類就變成毫無思想的記憶機器"這一主旨。
《答案在風中飄揚》巧妙地引用了美國20世紀80年代一首鄉村流行歌曲作為標題，確立了"怎樣度過人生"這一中心，顯得別出機杼。4.疑問式。
疑問式包括設問、反問。如《烏鴉啊，你在何方》以醒目的設問吸引讀者，向人們敲響了保護生態環境的警鐘；《笨鴨豈可當鶻使》批評用人不當，號召因才用人。《我是誰》則以設問為題，含蓄地發出否定記憶移植的心靈呼喊，文章假設自己是移植了別人記憶的"實驗品"，結果帶來的是不認親生父母和亂認父母的苦衷和憤懣，發人深思。
而《20世紀你美嗎》、《陽光很活潑嗎》、《答案多彩夢為何物》均是2023年高考作文用疑問擬題的典型。5.呼告式。
呼告式是在分析材料的基礎上提煉出主題或觀點，並以之為題，力求一題中"的"，針對議**而言又可叫觀點式。如據材料《鳥的評說》可擬出《不能求全責備》、《要正視自己的缺點》、《換一種眼光》、《切忌盯住別人的短處》等，這些標題簡潔、鮮明而有力，讓人看了一目瞭然，痛快之至。《爸爸，再給我一點愛》一文以"要把她的記憶移植給他爸爸"為題材，高度讚美了父親的崇高品質，文中呼告與題目呼告多次呼應，濃濃的父女深情躍然紙上。
《請大家不要為難我》一文采用迴環往復的呼告方式，發出了"真心懇求你們讓我自己尋找答案，讓我成長一次，好嗎"的心聲。6.對偶式。
用工整的對偶句式做標題同樣給人以簡潔明快之感。2023年一考生以《記憶王國唐僧**，南海仙境觀音難解》為題，巧借神話**中的形象馳騁想像，巧妙地表達了對記憶移植的否定。2023年一考生以《追尋不同答案，砌成完整世界》為題，表現了"只有當答案突破了惟一的界限，才會有時代的進步"這一主題，顯得觀點鮮明，文題一致。
7.誇張式。《世界很小是個家》一文的標題就用了誇張手法凸現了文旨，認為記憶移植能促進換位思考，促進心靈溝通，進而"世界將融為一個整體"，使人耳目一新，急欲一讀。
《我聞到了陽光》一文以誇張的手法擬題，別具一格。除以上常見的幾種修辭法擬題外，還有仿詞(如《緣何前"腐"後繼》)，拈連(《水城給人留下冰冷的思考》)、頂真(《我為人人，人人為我》)、諧音雙關(如《見義勇為與見義勇"圍"》)、反語(如《教語文要學會"偷懶"》)等，均不失為擬題的巧妙構思。2012高考英語必備素材核心考點盤點》 英語作文必備句型》 英語滿分作文彙編》英語命題特點及指導》 常考語法講解》 書面表達範文》英語作文萬能句子》 閱讀理解專練》 常考單詞精選》
高考作文如何起個好標題作文
4樓：手機使用者
幾年來，高考作文總是提供一段材料，提出某個話題，讓考生根據材料自擬題目作文，因此，如何編擬一個出彩的標題讓閱卷教師一見傾心，便顯得非常重要。而從考試實際情況來看，考生在編擬標題時普遍存在以下問題：一是題文不符；二是過於寬泛，大而無當；三是俗套。
因此，我們要能編擬富有表現力和吸引力的標題。【方法點睛】
一、修辭法巧妙地運用比喻、對比、引用、設問、反問、呼告、對偶、誇張等常見的修辭手法，結合文章的內容進行特殊的加工編擬出標題，可以收到新穎含蓄的獨特效果。1.比喻式。
利用比喻是使題目生動形象的好方法。如《信念是飛翔的翅膀》、《生活不妨喝點苦酒》、《幸運是汗水的紅利》等都是用比喻手法擬出的好標題。2023年高考優秀文題《小心這把雙刃劍》，把移植的記憶比喻為能"在殺傷別人時也會殺傷自己的雙刃劍"，顯得準確而形象。
2.對比式。客觀事物本身都存在著美與醜、好與壞、新與舊、善與惡等矛盾對立的方面，它們是相反相成的。
因此，我們可以從中選出一組對應關係來編擬標題，議論。如《我要學與要我學》的高明之處在於巧妙地利用語序不同而將兩種截然相反的學習態度相提並論，鮮明貼切。高考作文佳題《評己與論人》、《我是天才，還是笨蛋?
》、《標準與答案》等都運用了對比的方式，避免了"談及一點，不及其餘"的偏頗，富有吸引力。3.引用式。
引用就是把詩詞歌曲、名言警句、成語俗語等引入標題上，或略加改造，可以收到翻出新意、出奇制勝的效果。如《交友，讓我歡喜讓我憂》《罰你沒商量》《豈能因"財"施教》等。《怎一個"慢"字了得》批評一味求穩、甘於求慢的傳統心理，號召人們大膽創新，大步前進。
該標題巧妙地化用了李清照《聲聲慢》中的名句，詼諧幽默，新穎別緻。《前不見古人，後不見來者?--對"記憶移植"的困惑》就引用了陳子昂《登幽州臺歌》的前兩句入題，概括了"一旦記憶移植成功，古人、今人、來者因襲同一種記憶時，人類就變成毫無思想的記憶機器"這一主旨。
《答案在風中飄揚》巧妙地引用了美國20世紀80年代一首鄉村流行歌曲作為標題，確立了"怎樣度過人生"這一中心，顯得別出機杼。4.疑問式。
疑問式包括設問、反問。如《烏鴉啊，你在何方》以醒目的設問吸引讀者，向人們敲響了保護生態環境的警鐘；《笨鴨豈可當鶻使》批評用人不當，號召因才用人。《我是誰》則以設問為題，含蓄地發出否定記憶移植的心靈呼喊，文章假設自己是移植了別人記憶的"實驗品"，結果帶來的是不認親生父母和亂認父母的苦衷和憤懣，發人深思。
而《20世紀你美嗎》、《陽光很活潑嗎》、《答案多彩夢為何物》均是2023年高考作文用疑問擬題的典型。5.呼告式。
呼告式是在分析材料的基礎上提煉出主題或觀點，並以之為題，力求一題中"的"，針對議**而言又可叫觀點式。如據材料《鳥的評說》可擬出《不能求全責備》、《要正視自己的缺點》、《換一種眼光》、《切忌盯住別人的短處》等，這些標題簡潔、鮮明而有力，讓人看了一目瞭然，痛快之至。《爸爸，再給我一點愛》一文以"要把她的記憶移植給他爸爸"為題材，高度讚美了父親的崇高品質，文中呼告與題目呼告多次呼應，濃濃的父女深情躍然紙上。
《請大家不要為難我》一文采用迴環往復的呼告方式，發出了"真心懇求你們讓我自己尋找答案，讓我成長一次，好嗎"的心聲。6.對偶式。
用工整的對偶句式做標題同樣給人以簡潔明快之感。2023年一考生以《記憶王國唐僧**，南海仙境觀音難解》為題，巧借神話**中的形象馳騁想像，巧妙地表達了對記憶移植的否定。2023年一考生以《追尋不同答案，砌成完整世界》為題，表現了"只有當答案突破了惟一的界限，才會有時代的進步"這一主題，顯得觀點鮮明，文題一致。
7.誇張式。《世界很小是個家》一文的標題就用了誇張手法凸現了文旨，認為記憶移植能促進換位思考，促進心靈溝通，進而"世界將融為一個整體"，使人耳目一新，急欲一讀。
《我聞到了陽光》一文以誇張的手法擬題，別具一格。除以上常見的幾種修辭法擬題外，還有仿詞(如《緣何前"腐"後繼》)，拈連(《水城給人留下冰冷的思考》)、頂真(《我為人人，人人為我》)、諧音雙關(如《見義勇為與見義勇"圍"》)、反語(如《教語文要學會"偷懶"》)等，均不失為擬題的巧妙構思。2012高考英語必備素材核心考點盤點》 英語作文必備句型》 英語滿分作文彙編》英語命題特點及指導》 常考語法講解》 書面表達範文》英語作文萬能句子》 閱讀理解專練》 常考單詞精選》
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