1樓：匿名使用者
我丟掉籃球，把他按在地上，揪起他的衣領，跟他打了一架。？？？
2樓：宴_塵
小紅的手帕掉了，風一吹，手帕飛起來，小紅眼疾手快按住手帕，揪起來發現裡面有隻蟲子，嚇得小紅立刻把手帕丟老遠。
3樓：今天你超棒的耶
男人丟掉手裡的菸頭，一把把女人的頭髮揪住，按在了旁邊的桌子上。
4樓：匿名使用者
他說，把東西丟了，警察揪著他的耳朵，按住他的頭問他扔掉哪了？
帶有抖,抹丶吹丶望丶笑仿寫一個描寫連續動作的句子
5樓：搖念珠的虎
妹妹過生日，我去她家玩，吹蠟燭時，奶油沾在了她的鬍鬚上，妹妹抖了抖鬍鬚，並把奶油抹掉，我們望著她，笑起來。
寫一個帶有連續動作的句子
6樓：蛙家居
帶有連續動作的句子有這些：
1、只見一個男同學走上臺來，不聲不響地攤開一卷白紙，提起飽蘸濃墨的毛筆，略微沉思一下，龍飛鳳舞地畫起來。
2、只見他看完卡片後，用手矇住嘴巴笑了起來。
3、只見，他伸出一支後，捂住胸口，然後一揮而過。
4、遊戲開始了，張老師先抖一抖身體，假裝很冷，接著她穿起了一件外套。
5、我心裡想著，開啟畫氏，拿起畫筆，三下五除二就勾出了一隻小鹿。
6、我慢慢走上講臺桌邊，摸了一張卡片。
7、我馬上做起動作：左手一伸，右手一伸，右手又從下往上一拉。果然，臺下有許多同學舉起了手。
8、我開啟窗戶，坐在座位上，拿出書，細細的品味著老舍的濟南的冬天。
9、我從被子裡面拿出一本好不容易才問同學借來的漫畫，背對著媽媽看了起來。
10、我唱著歌，看著歌詞，一路狂奔到教室。
11、他走進屋立即放下包跑了出去。
12、他拉出凳子坐了下來，舒服的伸了個懶腰。
13、他不慌不忙的走過來，踢踢腿，甩甩臂，彎彎腰。只見他眼睛注視著沙坑的位置，片刻然後擺起兩臂大踏步助跑，越跑越快，當他跑到踏跳線上的時候，左腳猛的用力一蹬，身子像飛燕一樣騰空而起，向前躍去。
14、媽媽突然從床上爬起來上衛生間，我手忙腳亂地把書往睡衣裡一塞，倒頭就睡，可還是被眼尖的媽媽看到了。
15、林沁拿到紙條開啟一看，只見他「噗哧」一聲笑了起來，然後學鴨子「撲通」一聲倒在沙發上。
16、老師抱著書推開門走進教室。
7樓：猴猴炒猴猴
1、只見他健步走上臺來，不聲不響地攤開一卷白紙，提起飽蘸濃墨的毛筆，略微沉思一下，便龍飛鳳舞地畫起來。
2、他彎下身子，將那疊鈔票撿起來，遞到我的手裡。
3、他穿過街道，蹲下身繫好了鞋帶，然後站起來看了看四周，突然開始發足狂奔。
4、我把正蹲在地上哭的妞妞拉了起來，拍掉她身上的泥土，擦掉她臉上的眼淚。
5、我掏出鑰匙開啟房門，走進去放下書包，開始收拾房間。
6、只見他看完卡片後，用手矇住嘴巴笑了起來。
7、他一進門就扔下書包，還沒換鞋就去開冰箱找冷飲。
8、他不慌不忙的走過來，踢踢腿，甩甩臂，彎彎腰。只見他眼睛注視著沙坑的位置，片刻然後擺起兩臂大踏步助跑，越跑越快，當他跑到踏跳線上的時候，左腳猛的用力一蹬，身子像飛燕一樣騰空而起，向前躍去。
9、他拉出凳子坐了下來，舒服的伸了個懶腰。
10、小烏龜又開始活動了，它先把左腳頂在地上，然後再把頭頂在地上，最後一骨碌地翻了過來。
表示連續動作的句子：在一個句子裡，描寫同一個人兩個或兩個以上連續動作的，稱為「連續動作句，簡稱「連動句」。
8樓：陸一飛阿飛
1·我掏出鑰匙，開啟房門，放下書包，開始收拾房間。2·我開啟文具盒，拿出筆，開始寫作業。3·我背起書包，快速跑到學校，推開門，坐到凳子上，開啟書包，拿起書，看了起來。
9樓：匿名使用者
我開啟文具盒，拿出筆，開始寫作業。
10樓：匿名使用者
我聽見鬧鐘的響聲，立刻從床上跳下來，穿好衣服，刷完牙洗完臉，開開心心的上學去了。
11樓：匿名使用者
早上起床時，我穿好衣服，先刷牙後洗臉，吃了一頓飯，就背書包上學去了。
12樓：匿名使用者
王老師走上講臺在臺上拿走一支粉筆在上面把知識也給大家。
13樓：匿名使用者
小明回到家，開啟門，拿起搖控，開啟電視，津津有味的看了起來
14樓：智慧最強大腦
為了能見到他，我在雨中拼命不斷不斷的跑。
15樓：匿名使用者
我掏出鑰匙，開啟房門，放下書包，拉開拉鍊，拿出作業，開始寫。
16樓：匿名使用者
我開啟畫紙，拿起畫筆，不一會兒就勾出來了一隻小鹿。
17樓：匿名使用者
困為所以科學道理，指
18樓：匿名使用者
上課了，同學們開啟書包，拿出語文書，仔細閱讀。
19樓：淚水之女孩
我背起書包，快速跑到學校，撞開門，坐到椅子上，開啟書包，翻開書，看了起來。
20樓：匿名使用者
連動都不想動還想動我的
21樓：小丫小丫媽
王母娘娘拔下玉簪往背後一劃
22樓：匿名使用者
我爬上了牆頭，轉過身，把小明拉了上來，然後掏出彈弓，瞄準了樹枝上的麻雀。
23樓：匿名使用者
因為所以
科學道理
對不起我不知道
24樓：匿名使用者
他從沙發上站起來，右手順勢從茶己上拿起錢包，便頭也不回地朝大門走去，邁過門檻，往超市去了。
25樓：跑發現
他先去開電視，再去吃藥，最後去寫作業
26樓：李王
all厲害厲害哈哈哈
仿寫—句描寫人物連續動作的句子
27樓：春秋沒有夏
1，他不慌不忙的走過來，踢踢腿、甩甩臂、彎彎腰，只見他眼睛注視著沙坑的位置，片刻然後擺起兩臂大踏步助跑，越跑越快，當他跑到踏跳線上的時候，左腳猛的用力一蹬，身子像飛燕一樣騰空而起，向前躍去。
2，到了陳西那裡，陳西也跟她一樣，並沒有把張老師的動作學到位，只是做了擦鼻涕，兩手向兩側一伸的動作。
3，第一位上去的同學是鵬醒，只見鵬醒走到老師面前抽了一張紙條，然後背對大家，若無其事地把紙條交給老師，表演起動作來。
4，只見，他伸出一支後，捂住胸口，然後一揮而過。
5,按照輔導老師的指點：拿筆要把食指和中指貼在筆桿外邊，無名提和小拇指貼在筆桿裡頭。
仿寫是指仿照給定的句子造句或者仿照所給的語段、短文等寫作語段或短文等，其中以仿寫句子最為常見。仿寫句子是指在一定的語言環境中,根據語言表達的需要,參照題幹所提供的句式，另選一個或多個句式相同、內容與上下文銜接的句子。
仿寫句子：
生活是什麼？生活是一本無字的書，生活是一條崎嶇的路。
仿寫：
生活是什麼？生活是一盤莫測的棋，生活是一場自己的戲。
生活是什麼？生活是一曲心靈的歌，生活是一扇未知的門。
生活是什麼？生活是一列遠行的車，生活是一杯自釀的酒。
例句：
山間的清泉，你何必與大海比浩瀚呢？你自有自的清純。
叢林的小花，你何必與繁花比豔麗呢？你自有自的芬芳。
溪邊的小草，你何必與大樹比高低呢？你自有自的堅韌。
書是火花，能點燃心中之火；
書是雨滴，能滋潤荒涼之漠；
書是信仰，能領導教徒之心；
書是相機，能記錄萬年之史；
書是陽光，能照亮人生之路。
孔雀——漂亮者，並非都人前人後一個樣。
春蠶——辛勤者，並非都有所企圖。
蚯蚓——開拓者，並非都驚天動地。
諒解是一股和熙的春風，能消融凝結在人們心中的堅冰；
諒解是一場綿綿的細雨，能洗滌飄落在人們心頭的塵埃；
諒解是一束溫暖的陽光，能驅散積聚在人們心上的陰雲。
28樓：郝林梅
1、他拉開椅子,坐了下來,舒服的伸了個懶腰，開始看書。
2、我開啟門，脫下球鞋換上拖鞋，走進廚房去喝水。
3、女兒看見媽媽，立刻叫著跑了過去，抱住她的脖子，親了一口，然後甜甜的笑起來。
4、士兵發現目標，馬上舉起槍，瞄準，扣下扳機，硝煙中目標應聲倒下。
5、我唱著歌，看著歌詞，一路狂奔到教室。
6、我敲著鍵盤，點著滑鼠，看著顯示器，哼著小曲 。
7、他蹲下繫了個鞋帶，然後站起來，看了看四周，向前方走去。
8、孩子早上睡醒後，用手柔柔眼睛，然後眨巴幾下，接著坐起來，爬下床，走向客廳。
9、我走進圖書館後，拉開椅子，放下自己的書包，慢慢地坐下來，掏出自己的一本課本，開始看書。
10、媽媽下班後，放下自己的包包，換了拖鞋，然後洗了下手，走進廚房，開始做飯。
29樓：匿名使用者
他不慌不忙的走過來，踢踢腿，甩甩臂，只見他眼睛注視著沙坑的位置，猛跑幾步，到了踏極跟前，腳使勁一瞪，像燕子一般騰空而起。
30樓：樹木愛水閏
一、仿寫如下
1、他拉開椅子,坐了下來,舒服的伸了個懶腰，開始看書。
2、我開啟門，脫下球鞋換上拖鞋，走進廚房去喝水。
3、女兒看見媽媽，立刻叫著跑了過去，抱住她的脖子，親了一口，然後甜甜的笑起來。
4、士兵發現目標，馬上舉起槍，瞄準，扣下扳機，硝煙中目標應聲倒下。
5、老師抱著書推開門走進教室。
二、拓展資料：關於仿寫
1、仿寫，模仿範文練習作文。是我國語文教育的傳統方式。仿寫要求學生在理解、把握範文的中心思想和寫作方法的基礎上，根據自己的生活經驗和對事物的認識，寫出在形式上與範文相似又具有個性的作文。
仿寫訓練要與閱讀教學有機結合。學生從範文中學習到的各種寫作知識及表達方法，都可在仿寫練習中加以運用。仿寫不是機械模仿，更不是抄襲。
仿作中既要借鑑範文的寫法，又要發揮獨創精神。
2、仿寫是指仿照給定的句子造句或者仿照所給的語段、短文等寫作語段或短文等，其中以仿寫句子最為常見。仿寫句子是指在一定的語言環境中,根據語言表達的需要,參照題幹所提供的句式,另選一個或多個句式相同、內容與上下文銜接的句子。
3、要點
（1）注意文章的手法，像修辭手法、對偶、排比等。
（2）詞性要相當。
31樓：愛
老師輕輕地走進教室，掃視了一眼大家，拿起課本，開始上課。
32樓：匿名使用者
1.他拉開椅子坐了下來，
舒服的抻了個懶腰，開始看書。
2.我開啟門,脫下旱冰鞋,換上拖鞋，走進廚房去喝水。
3.女兒看見媽媽,立刻叫著跑了過去，抱住他的脖子親了一口，然後甜甜的笑起來。
4.他不慌不忙的,走過來,踢踢腿,甩甩臂,只見他眼睛注視著沙坑的位置,猛跑幾步到了踏限,跟前腳使勁一蹬，小燕子一般騰空而起。
5.他走過街,蹲下繫個鞋帶，然後站起來看了看四周。
6.媽媽掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數著。
7.我慢慢的走進圖書館,拿開一把椅子，輕輕的坐了下來,隨手拿起一本書,開始津津有味的看起來。
我走進圖書館後，拉開椅子放下自己的書包，慢慢的坐下來，掏出自己的一本課本，開始看書。
33樓：檸檬我不萌噠
1、他走過街，蹲下繫了個鞋帶，然後站起來，看了看四周。
2、施軒的腳步很均勻，雙臂一前一後地擺動著，雙腳越邁越快，身子向前傾斜著，像要倒下似的，奮力向前迅跑。跑到終點線處，她頭一抬，胸一挺，終於取得了第一名。
3、小辰穿著一雙釘子鞋，在離沙坑十幾步遠的地方停了下來。他注視著前面高高的橫竿深深地吸了一口氣，然後邁出堅定有力的步子。
4、一手把著小小的榛子，一手拿著那笨重的鉗子，眼睛直直地望著榛子。鉗子緩緩地落下，卻常常砸到一邊，不一會兒工夫，手被砸了幾次。她的臉上現出痛楚的神情。
5、十字路邊有一個老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。狂風夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。
拓展資料
一個句子中施事者連續有兩個及以上動詞的句子就叫含有連續動作的句子。比如下面所列出的四個句子就是這種句子。因為第一句中的「推」「走」；第二句的「蹲」「閒談」；第三句的「扶」和「走」。
1、李大伯推開門走進屋裡。
2、他們蹲在地上閒談。
3、他扶著老人走上樓梯。
4、媽媽坐下來吃早飯。
用可以仿寫一句話,加上專家請教」
動物不等於我們，而我們等於動物 跟知識淵博的博士，相比我們懂得的知識就像皮毛 請用可以仿寫一句話,並能是這句話插在 專家請教之後仍然通順連貫 知識是雲,落下霏霏細雨 知識是雨,聚成浩瀚的海 知識是海,托起夢想之船 知識是船,載你迎風遠航.愛心是風，捲來濃密的雲 愛心是雲，化作及時的雨 愛心是雨，滋潤...
用陸續寫一句話,用陸續，繼續，連續說一句話
每當植樹節到來之際，全國各地便陸續掀起植樹造林的熱潮。放學了，同學們陸續離開學校，興高采烈的走在回家的路上。上課鈴打響了，同學們陸續跑進教室 用陸續，繼續，連續說一句話 1 我們陸續上了車。2 沿著這條路繼續向前走，就可以到達學校了。3 他連續三年獲得了 三好學生 的榮譽稱號。1 小狗連續幾天都沒有...
照我們真想捉一隻翠鳥來飼養寫一句話,連續用上兩個動詞
他很想跑過去拉住妹妹。我們牽著狗漫步。這個小孩愛哭鬧喊叫。我們真想捉一隻翠鳥來飼養。改為把字句 參 改為把字句 我們真想把一隻翠鳥捉來飼養。我們真想捉一隻翠鳥面養。改為把字句 我們真想把一隻翠鳥捉來飼養。我們真想把一隻翠鳥捉來飼養。改為把字句 我們真想把一隻翠鳥捉來飼養。我們真想抓一隻翠鳥來飼養 找...