1樓：虞依珊英成
一天早上，天氣晴朗，天空飄著朵朵白雲。小鴨和小雞約好去山那邊樹林玩，走著走著，它們看見前面有一條小河，河面上沒有小橋，小雞不會游泳，要怎麼過去呢?它們犯愁了。
這時小鴨想到一個辦法了，自己會游泳可以背小雞過河。於是小雞小心的爬上小鴨的背上，小鴨慢慢地游到岸邊，小雞先爬上岸，然後把小鴨拉上去，就這樣它們順利地上岸了。
它們高興地繼續向前走著，邊走邊欣賞著路邊的風景，一不小心，小鴨掉進一個坑裡了。這下麻煩了，因為坑有點深，小鴨爬不上來，小雞也夠不著拉它上來。這是小雞想起一個辦法，它找來個盆子到河裡裝水來，倒進坑裡，小雞就這樣來來回回的裝水倒水，小鴨慢慢浮上來了，小鴨感動地對小雞說:
「今天謝謝你救了我，在不是你我就回不了家了。小雞說:「我們是好朋友。
」它們高興的笑了，繼續玩去了。
一年級關於小鴨掉坑裡被小雞救了100字看圖寫話
2樓：匿名使用者
一年級關於小鴨掉坑裡被小雞兒救了100字，看圖寫話。這是一篇極其有意思的動畫。**。小雞救了小鴨。
3樓：婁子童乜舒
小雞和小鴨是兩個好朋友，它們經常一起在草地上玩耍。草地旁邊有條小河，小鴨跳下河，
高興地遊了起來。小雞看到了，也撲通一聲跳下去。可是它不會游泳，害怕得「嘰嘰」叫了起來。
小鴨急忙游過來，把小雞救上了岸。小雞說：「謝謝你。
」小鴨說：「別客氣，我們是好朋友。」
——（這些字，夠了^_^）
4樓：武府小道
有一天，風和日麗的早晨，小鴨子出去散步。高興之餘一不小心掉進了爛泥坑。小鴨子很害怕，拼命地掙扎都無濟於事。它就大聲的叫喊著，"救命啊!救命啊！誰來救救我啊。"
小雞提著水桶要到河邊去打水，聽見了叫聲：就一個勁的往傳來聲音的方向跑去。看見了小鴨子在泥坑裡掙扎著。
連忙說：別急，別急，我會救你的。小雞想到了一個辦法，就在河裡提了一桶又一桶的水往泥坑裡倒。
泥坑裡的水滿了，小鴨子得救了。
小鴨子非常的感謝小雞救了它，激動的說：你真是我的救命恩人啊。
小雞和小鴨子高高興興的回家了
小鴨救小雞看圖寫話
5樓：祝福集郵進萬家
小雞和小copy鴨是兩個好朋友，它們經常一bai
起在草地上玩du耍。草地旁邊有條小zhi河，小鴨跳下河，高興地遊了dao起來。小雞看到了，也撲通一聲跳下去。
可是它不會游泳，害怕得「嘰嘰」叫了起來。小鴨急忙游過來，把小雞救上了岸。小雞說：
「謝謝你。」小鴨說：「別客氣，我們是好朋友。
」——（這些字，夠了^_^）
小雞小鴨過河看圖寫話
6樓：青袂清
一天清晨，小雞和小鴨一起去玩，走著走著，突然，它們看見了一條河，怎麼辦呢?小鴨子想了又想，突然，小鴨子想了一個好辦法，它對小雞說:「你不要著急，我馬上去找一塊木板，把你放在木板上面，這樣，我們都可以過去了。
」「好!好!」小雞高興地叫起來，不一會兒，小鴨就找來了一塊木板，小雞很害怕，小鴨子說:「沒關係，我在後面保護你呢。」
它們倆順利地過了河，它們都開心地笑了。
7樓：武府小道
小雞和小鴨是一對好朋友。
一天清晨，小雞和小鴨一起去玩，走著走著，突然，它們看見了一條河，怎麼辦呢?小鴨子想了又想，突然，小鴨子想了一個好辦法，它對小雞說:「你不要著急，我馬上去找一塊木板，把你放在木板上面，這樣，我們都可以過去了。
」「好!好!」小雞高興地叫起來，不一會兒，小鴨就找來了一塊木板，小雞很害怕，小鴨子說:「沒關係，我在後面保護你呢。」
它們倆順利地過了河，它們都開心地笑了。
8樓：武府小道
一天，小雞和 小鴨約好一起去公園裡玩。
突然，一條河擋住了 它們的去路。小鴨靈機一動說:「別忘了，我是一個游泳專家呀，我可以游過去。
」小雞說:「可是，我不會游泳怎麼辦?」小鴨想了 想說:
「我 可以揹你 過去。」說完，小鴨撲通一聲跳進了河裡，小鴨向小雞揮了揮手說:「快下來吧，不用怕的。
」於是，小雞雙腿一跳，輕盈地落在小鴨的 背上，小雞靜靜地抓住了小鴨的 脖子。它們開開心心地過了 河。
於是，他們繼續向公園走去，它們一邊走一邊說。突然，小鴨一不小心掉進了一個坑裡。小鴨用盡全身的 力氣撲打著自己的 翅膀對上面的小雞說:
「小雞，小雞，快救我 上去。」小雞靈機一動，想到了 一個 好辦法。於是，它拎起自己的 水桶到河裡舀滿一桶水，然後，又一搖一擺地走到坑前，把水倒進坑裡。
小雞一連倒了三四次，它已經累得滿頭大汗了。終於，救出了 小鴨。小鴨對小雞說:
「謝謝你，小雞;」
最後，小鴨和小雞成了一對形影不離的 好朋友。
9樓：匿名使用者
小雞小鴨一同過河，小雞怕水小鴨子揹著小雞，高高興興遊過了小河。
10樓：匿名使用者
好好學習天天向上面瞭解一下午來的嗎：
11樓：匿名使用者
對！就是這樣。你們真厲害，我連看圖寫話都不會呢！
12樓：賴鵬生酒業
1、仔細推敲寫話要求找出要素
認真看圖，要有順序，或從上到下，或從下到上；或從遠到近，從近到遠；或從左到右，從右到左；或從中間到四周。對畫面所表達的主要內容先有一個整體性的瞭解，再從畫面中人物的形體、相貌、服飾等弄清人物的性別、年齡、身份，使孩子做到言之有序，使整幅圖或多幅圖畫變成一個完整的、連貫的事物，使人物形象更加豐滿逼真，故事情節更加曲折動人。
2、對比前後圖畫的不同之處
仔細觀察理清圖意、認真思考。例如給你兩幅圖，第一幅圖呈現了一條小魚在魚缸裡、一個貓站在魚缸邊上正朝著魚缸看，第二幅圖呈現了一個魚缸和一隻舔著嘴巴笑眯眯的貓。你在觀察時，就要對比兩幅圖的不一樣，細心的你會發現第二幅圖中魚缸裡的魚不見了，而貓正在舔著嘴巴。
經過認真思考，你會想到魚被貓吃了。
3、從圖中場面及人物加以推測
看圖寫話要求中常常會問圖上是什麼時間，在觀察圖畫時就要從圖中現有的一些場面來推測。例如呈現一幅圖，公園裡人們在鍛鍊身體，有的在跑步，有的在打太極拳，還有的在打羽毛球。從**能看出時間呢？
如果人們都穿了短袖、還有女士穿裙子，就可以推測是夏天。因此理清圖意，仔細觀察、認真思考以及合理推測很重要。
4、按順序觀察才能表達有序
按順序觀察常常出現在場面描寫中，例如出示一幅圖是小朋友們三兩成群地在雪地裡玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人，有的滾雪球。小朋友在觀察的時候可以按照從前到後、從後到前、從左到右或者從右到左的順序觀察，並按照這樣的順序進行描寫，這樣你的表達就顯得條理清晰。
5、發揮合理想象豐富語言
在寫話的時候增加合理的想象，使你的寫話充滿靈氣和活力。
13樓：匿名使用者
一一下小時吧複合肥跟她們都沒有
小雞和小鴨是怎樣互相幫助的 看圖寫話
14樓：景同書似儀
小雞和小鴨是一對好朋友。
一天清晨，小雞和小鴨一起去玩，走著走著，突然，它們看見了一條河，怎麼辦呢?小鴨子想了又想，突然，小鴨子想了一個好辦法，它對小雞說:「你不要著急，我馬上去找一塊木板，把你放在木板上面，這樣，我們都可以過去了。
」「好!好!」小雞高興地叫起來，不一會兒，小鴨就找來了一塊木板，小雞很害怕，小鴨子說:「沒關係，我在後面保護你呢。」
它們倆順利地過了河，它們都開心地笑了。
15樓：武府小道
小雞和小鴨是一對非常要好的夥伴。
一天，它們約好一起去玩，走呀走，來到一條小河邊。小雞說：「這條河那麼大那麼寬，我們怎麼過去呢？」小鴨說：「沒事的，我會游泳，你坐在我身上吧！」就這樣它們過了河。
走呀走，小鴨一不小心掉到了一個深坑裡，小雞連忙把梯子拿來，讓小鴨爬了上去。
它們又走呀走，終於看到了一個又好玩、又美麗的地方，它們開心地玩了起來。
只要互相幫助，什麼困難都不成問題，一定能解決好。
三年級看圖寫話小雞找食物掉進河裡小鴨救了小雞
16樓：綴美膩的小兔紙
有一隻可愛
bai的小雞
，肚子很餓du，路上看到zhi一隻小青
蟲，小青蟲被小dao雞嚇壞了，爬呀專爬呀爬進了河裡屬，笨笨的小雞跟著追進了河裡。小鴨子看到在水裡撲騰的小雞，鴨血沸騰，像火箭炮一樣衝上去，一嘴咬住半死不活的小雞，把它救上了岸。小雞很感激，和小鴨成了很好的朋友。:）
小雞吃蟲子看圖寫話,小雞和小鴨吃蟲看圖寫話100個字
一天早上，小復雞肚子制餓了，它四處找吃的。突然，它看到樹下有隻小蟲子，它胖胖的，看起來可好吃了。小蟲也發現了小雞，它很快就爬到樹頂上去了。小雞說 小蟲子，快下來 小蟲子哈哈大笑，說 小雞，你是吃不到我的。小雞生氣了，但是它一點辦法也沒有。這時，一隻小鳥向小蟲子飛去，它張開大嘴一口就把小蟲子捉住了。小...
小雞和小鴨吃蟲看圖寫話字,小雞和小鴨吃蟲看圖寫話100個字
一天，小雞和小鴨在河邊玩，小雞看見河邊的青草地上有很多小蟲子，對小鴨說 小鴨，我們一起捉蟲吃吧 小鴨很高興，它便和小雞一起捉蟲。小雞捉了很多，可是小鴨子一隻都沒有捉到，小雞看見了，就捉了一隻很長的蟲子和它一起吃，小鴨子說 謝謝你 小雞說 不用謝 他們玩得很開心 搜一下 小雞和小鴨吃蟲看圖寫話100個...
看圖寫話,小貓和烏龜,青蛙,還有小鴨,還有小雞下雨了,小貓會把傘給誰
看圖寫話要根據圖示內容進行編寫，需要做到不遺漏圖中所給事物，可以圍繞樂於助人主題專描寫。舉屬例如下 一天，青蛙 烏龜 鴨子和大公雞準備到好朋友小山羊的家裡去做客。忽然，天上一片烏雲飄了過來，馬上就下起了傾盆大雨。小動物們只能冒雨走著。小動物們經過小花貓的家時，小花貓正好看見它們冒雨走過，連忙進屋拿了...