1樓：匿名使用者
春天到了，萬物復甦，柳綠花紅，鳥語花香，一片生機勃勃的景象。兩隻小燕子在我奶奶家的房簷下做了一個鳥巢，不久，孵出了兩隻可愛的小燕子。小燕子「嘰嘰喳喳」地叫著，那清脆的歌聲，讓人聽了心曠神怡。
有一天，小燕子們的爸爸媽媽都出去找食物了，一隻好動的小燕子在鳥巢裡又蹦又跳，一不小心，重重地摔在了地上。
就在這時，口渴的小弟弟從外面回來想喝點水。他看見了摔在了地上的小燕子，心想：小燕子是益鳥，是害蟲的天敵，是農民伯伯的好幫手，如果沒有益鳥，害蟲們就會橫行霸道。
想完，他立刻把口渴扔到腦後，跑到小燕子面前，輕輕地拾起小燕子，然後又找來了梯子，把小燕子又輕輕地放回鳥巢裡。這時候，小燕子的媽媽和燕子爸爸剛好也回來了，好像在說：「我們的孩子回來了，我們的孩子回來了！
小朋友，你真是個保護益鳥的好孩子！」
這一切都被我看到了，我為我有這樣弟弟而感到自豪。
三年級作文《燕子回家》
2樓：匿名使用者
春天來了，燕子從南方歸來了，它一身烏黑亮麗的羽毛，一雙俊俏輕盈的翅膀，在天空中啄著樹枝準備回家重新建巢。我彷彿聽見它說：「我又可以搬新家了，我好快樂啊！」
楊柳吐出了綠色的新芽我來到小河邊，看見堤岸上，充滿了生機與活力，夏天的時候，人們就可以靠在它的身上乘涼了，它是多麼快樂啊！我聽到了溪水「叮咚叮咚」地唱著歡快的歌兒，我問：「小溪，小溪，你要到**去？
」小溪說：「我要流到小河裡，在路途中我可以滋潤田野，溼潤土地…我能為人們做出點兒貢獻我很快樂！」
我來到了一座花園裡，萬紫千紅的花兒，粉的似霞，白的如雪，紅的似火，可真漂亮啊！人們讚美著這美麗、鮮豔的花兒。花兒聽著讚美之辭，快樂極了。
我來到田野裡，天上下起了濛濛春雨，這春雨溼潤了小草，讓小草更加翠綠，溼潤了大地，讓大地更加柔軟…農民伯伯露出了甜甜的微笑，他們播下了南瓜種、玉米種……他們也同時播下了希望，希望來年秋天能有一個好收成。他們彷彿看到了茄子穿上了紫袍，冬瓜披上了白紗，高粱舉起了火把……他們有快樂的笑了。
我又來到了河岸，我看見小朋友正在漫灘路上奔跑著，放著五顏六色的風箏，看著他們甜蜜的笑容，我也快樂的笑了。
春天是多麼美好，多麼甜蜜，多麼豔麗啊！我喜歡春天，因為她讓世間的一切都這麼快樂！
燕子回家的路主要課文內容是什麼
3樓：匿名使用者
《燕子回家的路》這篇課文講述了田田、爺爺和韓奶奶為了讓出去覓食的燕子媽媽能順利地回家，守在二樓樓梯口看著視窗的事。這件事情雖然很小，卻能體現出人和動物之間的情感，也能讓孩子們進一步懂得人與動物應建立著和諧友愛的關係。
求長春版語文三年級下冊《燕子回家的路》講述了什麼（要教案裡的）
4樓：匿名使用者
活動目標：
1、在參加活動中通過觀察和討論，瞭解在家庭環境中活動時的安全注意事項。。
2、根據已有經驗，在木偶表演中，發現他人活動的危險，並積極為他們提出安全建議。
活動準備:
1、事先與住在幼兒園附近的幼兒家長聯絡
2、小男孩和小女孩的木偶。
3、教學掛圖和幼兒用書。
燕子回家的路里什麼是'發現新大陸'
5樓：匿名使用者
新大陸原本是指哥倫布發現了新大陸，但在課文中指的是田田發現燕窩
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有一天，我看了一本作文書，有一篇寫了蝸牛的祕密，我有點不相信，就到花叢裡找了一蝸牛再跑到一個池塘旁的菜地邊找了一片白菜葉心，然後我把蝸牛放到白菜心上，蝸牛也許餓極了，我一把它放上白菜心上，它就嚼了起來，不一會，白菜心便給吃光了，這下可斷定，蝸牛和書上說的一樣，是大害蟲。接著，我又進行第二個實驗，想看...
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也許吧，我是一個冷漠的人，沒有太多朋友，但，我一直很相信友誼，直到那一天，我的心，碎了。那是一個晚上，下著小雨，我很害怕，這麼大的雨，我該怎麼回去，天吶，我哭了，看著平日裡一個個要好的朋友像不認識自己一樣從我身邊飄過，我有一種無助的感覺，我慢慢的站起來，拍了拍同學了肩膀，我能和你一起回家麼？對不起，...
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