1樓：匿名使用者
1．第一來節：「我」立自志做船伕開拓新的世界.第二節：「我」立志做船伕探索自然
、改造自然.第三節：「我」立志做船伕為村民服務,報答祖國母親養育之恩.
2．本詩表現了「我」甘願做一名船伕,為探索大自然改造大自然的村民服務,報答養育自己的母親、祖國的深恩的思想感情.3.不能.
「對岸」是詩人追求的目標,要達到理想的對岸,詩人立志從一名普通的船伕做起,甘願把追求理想對岸的人先送到目的地,同時也實現自己對理想的不懈追求.如果改為「我要做這渡船的船伕」過於直白,缺乏深意和內涵
泰戈爾的《對岸》的內容是什麼？
2樓：我的餡是醬牛肉
我渴望到河的對岸去。
在那邊，好些船隻一行兒系在竹竿上；
人們在早晨乘船渡過那邊去，肩上扛著犁頭，去耕耘他們的遠處的田；
在那邊，牧人使他們鳴叫著的牛涉水到河旁的牧場去；
黃昏的時候，他們都回家了，只留下豺狼在這長滿著野草的島上哀叫。
媽媽，如果你不介意，我長大的時候，要做這渡船的船伕。
據說有好些古怪的池塘藏在這個高岸之後。
雨過去了，一群一群的野鴨飛到那裡去。茂盛的蘆葦在岸邊四周生長，水鳥在那裡生蛋；
竹雞搖著跳舞的尾巴，將它們細小的足印印在潔淨的軟泥上；
黃昏的時候，長草頂著白花，邀月光在長草的波浪上浮游。
媽媽，如果你不介意，我長大的時候，要做這渡船的船伕。
我要自此岸至彼岸，渡過來，渡過去，所有村中正在那兒沐浴的男孩女孩，都要詫異地望著我。
太陽升到中天，早晨變為正午了，我將跑到您那裡去，說道：「媽媽，我餓了！」一天完了，影子俯伏在樹底下，我便要在黃昏中回家來。
我將永遠不像爸爸那樣，離開你到城裡去做事。
媽媽，如果你不介意，我長大的時候，要做這渡船的船伕。
寫兒童心理，寫一種渴望與嚮往。
從《對岸》的語句中，也可以深切地感受到泰戈爾對自然的摯愛和平民化的思想。
如：「我渴望到河的對岸去」，「我長大的時候，要做這渡船的船伕」等等。
至於母愛的主題，也是顯而易見的。
閱讀下面的文字，完成題目。（12分）對 岸[印度]泰戈爾我渴望到河的對岸去。在那邊，好些船隻一行兒系在
3樓：溫存迷醉丶塒
小題1:(1)借寫孩子單純bai的渴望，描繪了du一個晨耕zhi暮歸的美好的「對岸」世dao界；表現出專一種對新屬的、理想生活的追求(5分)。
小題2:「對岸」的生活，是理想中的遠離塵囂的田園牧歌式的生活我國文學作品《桃花源記》(或《邊城》)虛構的世外桃源，與之相似「我」想象「對岸」是一塊自由的樂土人們日出而作日入而息，飛禽走獸自在生息，長草在月光下也呈現異彩 「對岸」樂土令人神往，作者甚至甘願做一個渡船的船伕，為理想而不懈追求。
小題1:
試題分析：這是一道人稱的題目，以小孩的視角可以看做第三人稱，便於自由的表達情感，再答出表達什麼看法即可，本文要表達的情感是對理想生活的追求。
小題2:
試題分析： 「對岸」是怎樣的理想生活以及作者的追求應該很容易概括，主要就是那種自由自在、田園牧歌式的生活，關鍵是要結合所學文章進行**，和文意相近的文章可以選取《桃花源記》《邊城》。答題時分析課本選文和本文的相同點即可。
一些關於泰戈爾 對岸 的問題（急） 30
4樓：匿名使用者
1.「對岸
來」的那一切雖然平常普通源，然而在孩子的眼中bai仍是那麼地具有du吸引力zhi，因為那是一個充dao滿自由，沒有條條框框的束縛，令人舒心而又愉快的地方。
2.這句話是詩歌的主線，既串連了文章的三部分內容，同時又突出地表現出了詩歌的基調。詩歌採用隔行分段，這一句總是出現在每段的末尾，加強了詩歌的節奏感，體現了一種韻律美。
3.「對岸」的含義是詩人追求的目標，是理想的彼岸。
2.本詩表現了「我」甘願做一名船伕，為探索大自然、改造大自然的村民服務，報答養育自己的母親、祖國的深恩的思想感情。
5樓：戰神魔豬王
《對岸》寫兒copy童心理，寫一種渴望與嚮往。bai我」想象中的「對岸」du，是恬美神奇的樂土。zhi人們在那裡dao耕耘、放牧，各種飛禽走獸在那裡自由自在地棲息生長，連長草在月光下也呈現出異彩。
在這令人神往的景象的描繪之中，寄寓著對大自然的熱愛和對故土的眷戀之情。
，作者以一名小孩子旁觀母親對待小狗、鸚鵡和對待自己的差別，從而產生了困惑，並因此堅決地表示自己的反抗：在他心目中，母愛是如此偉大的，因而是可以推及所有幼小如己的生命的，所以當母親以有差別的愛對待自己和其它小動物時，他意識到了一種恐慌，這恐慌來自孩子天性中不曾泯滅的平等觀念——這正是人類在童年期才具有的童心火花。
詩人借孩子的口，向父母們提出了願望 : 做到真正的博愛，把愛撒向芸芸眾生，撒向大自然，撒向身邊的一草，一木呢？當我們遇一隻可憐落難飢餓無助的小狗時，還能給予它起碼的同情嗎？
在這個世界上，有多少的小生物還在為生存苦苦掙扎，還有多少窮苦的人還在為生活到處奔波賣力，他們都是值得我們去同情的。
6樓：零℃的愛戀
⒈對岸是一個恬美來
神奇的樂源土。人們在那裡耕耘、bai放牧，各種飛du禽走獸在那裡自由自
zhi在地棲息生長dao，連長草在月光下也呈現出異彩。我向往對岸美麗的大自然的景色和自由自在的生活。
⒉在這三幅圖景的描繪中，作者刻畫出了孩子內心的渴望和想象，這樣的一句話就是自內心深處自然的流露，成為每一幅畫面的結語，表達了作者熱愛母親、眷戀故土、熱愛大自然的思想，而且如此反覆出現，也加強了詩的節奏。
⒊對岸的含義是:理想的目的地,追求的目標。
⒋表達了我向往大自然的景色,眷戀故土、母親，渴望自由自在的生活。
對岸 泰戈爾閱讀題
7樓：芬
第一節：
描寫了對面來
田園的源美好時光
第二節bai：對岸池塘的du美麗景象
第三節:對媽媽的依戀
2. 表現zhi孩子對未知dao世界的好奇心和對自由自在生活的嚮往3.不可以。 因為到對岸去是我的理想 我渴望去，而「我要坐著渡船的船伕」沒有這種意境
這是我自己做的，不一定對啊
8樓：匿名使用者
1．第一節：「bai我」立志做du船伕開拓新的世界。 第二節zhi：「我dao
」立志做船伕探索自然、改專造自然屬。 第三節：「我」立志做船伕為村民服務，報答祖國母親養育之恩。
2．本詩表現了「我」甘願做一名船伕，為探索大自然改造大自然的村民服務，報答養育自己的母親、祖國的深恩的思想感情。
3.不能。「對岸」是詩人追求的目標，要達到理想的對岸，詩人立志從一名普通的船伕做起，甘願把追求理想對岸的人先送到目的地，同時也實現自己對理想的不懈追求。
如果改為「我要做這渡船的船伕」過於直白，缺乏深意和內涵。
詩歌的題目《對岸》有怎樣深層次的含義
9樓：
對岸就是生命的彼bai岸 活著的時候就在du生命的河流上zhi
行船。死dao了就下船到彼岸了~ 所以專說生的短暫的而屬死亡是更廣闊而且長久的。 從現實的意義來講把，人生是短暫的 但是夢想是偉大而且廣闊的，生命短暫的航行 就是為了找尋到自己永恆的夢想 而讓生命長在！！！
這是對岸的含義，作為想做渡船的船伕，自然就是泰戈爾的夢想了，她的夢想就是用美好的詩歌來讓每個人的心靈找到永恆的歸宿，這就是泰戈爾的夢想，泰戈爾的詩歌主題所在！這和渡船的船伕真的狠類似 非常貼切的比喻！（原創回答）
泰戈爾的《對岸》中描寫對岸是那麼美好，此岸怎樣
10樓：沐雨蕭蕭
泰戈爾的《對岸》中描寫對岸是那麼美好，此岸怎樣？
「對岸」的生活，是理想中的遠離塵囂的田園牧歌式的生活。
「我」想象「對岸」是一塊自由的樂土。人們日出而作日入而息，飛禽走獸自在生息，長草在月光下也呈現異彩。
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你先可以讀懂文章，然後再看題目，從文章的句子概括下來並又自己的話寫一下就好了，但是一定要加入自己的感受，也可以多買些參考書，題型就那些多看看就行了，還有個是心態問題，一定要放平，樂觀，想 我一定能行的鼓勵自己。如果你覺得時間足夠可以反覆閱讀 我想買一套高中語文閱讀 現代文 文言文 哪位學長推薦一下？...
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