1樓：雙魚座石小楊
有一樣bai
東西，一直陪伴著我們學習，du而我們卻不怎麼zhi注意它dao。它是什麼呢？它，便是我們內的書包容。
啊，書包，你如一匹忠實的馬兒，馱著我沉甸甸的「行李」多少年了？你把多少書本背向學校，每日勤勞地工作。你弓著背，俯下身子隨著我走路。直到你已經皮開肉綻，你才終止了對我的服務。
啊，書包，你如一把寬大的傘，保護著我的書本多少年了？你保護著每一本書，使他們不受損傷。你彎著腰，用軀體為它們遮風擋雨。你常常渾身是水、多處劃傷、破爛不堪，也沒有任何的怨言。
啊，書包，你像一件美麗的衣服，裹著我的書本多少年了？你讓別人沒有看見白紙黑字的書本，而是看見你的美麗。你這樣每日地工作，直到你汙漬斑斑、骯髒不堪，我才讓你停止工作。
……書包，你就是這麼偉大，默默地服務、無私地奉獻，依然心甘情願。它的精神值得我們每一個人學習。
我的書包說明文600 八年級水平的
2樓：匿名使用者
書包，它是我
們學生不可缺少的夥伴，有了它的幫助，我們的學習用品有了它們自己的小天地。
我介紹的是我的書包。我的書包特別大，四四方方的。它的顏色是由紫色、粉色、和灰色組成的，正面有粉色的小浣熊的圖案，上面還有兩行醒目的幾個英文字母；背面有一對雙肩帶，背上它你不覺得吃力。
它不僅漂亮，而且功能齊全，裡裡外外4個包，2個袋子，它們各有各的用途。
書包的兩邊各有一個小網兜，左邊常常裝著我為我遮風擋雨的雨傘，右邊則裝著為我補充水分的小水瓶，成了我很好的「上學安全保障庫」。 書包裡面的大包一共有兩層，還有一個小包。第一層裡放著各門功課的課本和筆盒；第二層居住著練習冊家族，當到了做作業時，大大小小的和練習冊們可就忙壞了，一會兒是習字冊出來，一會兒又是黃岡在忙碌，它們都爭先恐後地幫我鞏固一天裡所學的新知識。
小包裡裝著各種各樣修正貼與塗改帶，每當粗心的我記筆記或做作業時寫錯字，它們可就幫上我大忙了。
書包外面的包裡裝著許許多多的本子，每當老師佈置抄寫的作業時，它們便會挺身而出。包裡還有一個口袋，我常常把單詞本與課程表放在裡面。
書包默默無聞的為我服務，我愛我最喜歡的的書包，今後我會更加珍惜它。
我的書包說明文600字
3樓：天地間的天蠍
我的書包
書包，它是我們小學生不可缺少的夥伴，有了它的幫助，我們學習用品便有了它們自己的小天地了。
我的書包是在一年前一次和家人去逛商場時買的。我的書包的外形很像長方形，不算大。它的高為35釐米；寬為26釐米；側寬為15釐米。
它是雙肩揹帶的，背上它，不至於讓我很吃力，也不會高低肩。它的顏色是深粉紅的，正面看去有3兄弟，最特別的要數老三了。老三是個大愛心形，大愛心的表面上還有白雪公主、灰姑娘和睡美人的**圖案，醒目極了。
我的書包不僅漂亮，而且功能齊全，裡裡外外有8個口袋，各有各的用途。
老三，就是一個大愛心形，主要負責一些小本子和紅領巾等小雜物的存放。老二，則負責裝一些我做作業用的作業本，如：字帖、家庭聽寫本等。
老大是最富有的，不僅它自己一層，裡面還容納了3小層，一塊硬板從中間隔開，最後面還有一層紗網，有多了一層。
老大的第一個孩子，主要負責保管一個綠色的筆袋，還有晚上做完的作業，這樣方便於第二天早上交作業。老大的第二個孩子，負責保管我 要上課用的的書和語文、數學、英語的輔導書和同步練習題書，比如：課程**、活動手冊等。
第三個孩子負責保管一些課外書或學習資料。
而它兩邊的小口袋，一邊是網線袋，一邊是布袋。網線袋裝的是我的淺藍色小摺疊傘；布袋是放我的小水壺用的。
這麼多的東西都放在這個書包裡，書包多辛苦啊！可它從來都不叫苦，默默的陪伴著我！書包，我感謝你幫我承載了那麼多的知識！
4樓：來自於星球
我的書包
在很多人眼裡
介紹我的書包外貌和功能說明文800
5樓：匿名使用者
多功能書包它的抄功能主要是襲：
一、只要你想要什麼書，
bai寫在書包的「du螢幕」上，書包zhi下方的小包，就會慢慢dao地拉開，包面上就有你要的書。
二、手拉式。如果漂浮功能器壞了，那就要用手拉式，多功能書包上有一個彎彎的小把子，只要你需要，把子就會自動伸長，像一個小行李包。
三、就是不用帶雨具。如果天下起了大雨，書包裡會自動彈出雨鞋，把上也會彈出一把雨傘，這樣身子就不會被雨淋溼。
現在，這種多功能書包還沒有問世，它需要我們新一代的人去發明、創造這種書包。
介紹物品的說明文？
6樓：走秀來桃花島
說明文是一種文章的形式，要求中心突出，文章具有條理性，科學性。
說明文一般結構形式為:先對說明的物件作總的概括介紹，然後匯入具體說明。
概述式：開頭用簡潔的語言介紹事物的概況，給人以總體形象。
2.描述式: 開頭描寫事物的特徵或狀態，讓讀者有一個直觀的總體認識。
3.設問式：開頭設問，能激發讀者瞭解知識的慾望和興趣，急切瞭解事物或事理。
4.定義式：開始對事物下定義，提示事物內涵(本質特徵)和外延(包含的範圍)，讓人瞭解事物的本質。
你可以選擇一種物品介紹給大家，如，蔬菜、水果、玩具、文具或電器。在習作之前，通過觀察、參觀、訪問、閱讀說明書等方式，儘可能多地瞭解這種物品，然後再想一想，可以從哪些方面、按照怎樣的順序來介紹，能用上哪些說明方法。
說明文至少500，《書包的自白》
大家好 我叫抄書包,是人類的好朋友.從古至今,人類給我取了好多好聽的名字,像花書包,紅書包,黑書包.這表示人類對我深厚的感情.本來我不可以生活,是因為人類那麼地愛護我.從不把小刀劃在我身上,就算劃到我的身上我也心甘情願 用我來造不料.我並不認為我是沒用的 天生我才必有用 嘛 所以我不認為我是沒用的....
介紹說明文作文，介紹說明文400字作文
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說明文，事理說明文與事物說明文的區別
1 事理說明文 與事物說明文的說明物件不同。事理說明文的說明物件是某種事理，事物說明文的說明物件是某種具體的事物。2 事理說明文與事物說明文的寫作目的不同。事理說明文主要是為了說明事物的因果關係或者是介紹某種道理 而事物說明文的寫作目的是為了讓讀者瞭解說明物件的特徵。3 事理說明文與事物說明文的寫作...