1樓：我的地盤
第八章 紅門（二）
講述了杜小
康故事的後續。杜小康離開學校後變了模樣回。但是他最終變得堅強而答有毅力，他一個人去趕鴨子，一個人收穫，一個人給父親鼓勵。
他最終得到了五枚油亮的鴨蛋，那是他全部的財富。讓人動容的一章。
第九章 藥寮
桑桑生病了，瘦得出奇，在藥寮裡度日。桑桑得了一種怪病，父親桑喬不僅辭去工作，還帶他到處尋醫，幾經周折，他戰勝了病魔。
《草房子》我只要前兩章的讀後感，800字就可以，謝謝，謝謝急急急~~~~
2樓：翩偏枯葉蝶
暑假裡，我走進了曹文軒的《草房子》。
讀之如飲甘醇，作者童年的趣事讓我向往，一幕幕不時閃現眼前，在短短的時間內就「消滅了」這本有「品位」的兒童文學讀本，正如作者所說，美是永遠也不會消失的。《草房子》是一個美好的所在，當我走近曹文軒精心搭建的《草房子》時，那優美而又質樸的文筆，在我面前勾畫出了一幅幅生動有趣的畫面。再瞧瞧我們現在的學習生活，我只能有嘆息一聲。
那種讓我無法想象的、已遠去的小學生活，這種看似平常實則並不簡單的生活，是一個時代留給我們的難忘記憶，她讓我想起浪漫的童話，讓我有一種想走進油麻地小學讀書生活的衝動。
桑喬，這位獵人出生、曾經說話口吃的年輕人，居然憑藉不屈不饒的毅力，成為一位出色的小學校長。當我看到他僅僅為了那蓋滿印章的紙上的榮譽，他可以將桑桑不當兒子看時，對他的敬佩就日漸減弱。但，當桑桑生病到無藥可醫時，我又為他高興，因為我又看到了父親高大地形象。
桑喬，他是一個人，一個父親。面對桑桑無助的眼神，小小年紀的柳柳，在大人的憂愁裡懂得了體貼人；生命的力量和責任使得虛弱的桑桑可以將妹妹背上城牆頭看落日，看月亮，看星星。等等這些，讓我一下子覺得我似乎也長大了許多。
我在想，人性是善良的。桑桑的不幸也曾讓我黯然神傷，但我確信曹文軒不是殘冷的殺手，會隨意抹掉生命中最美好的東西——感動，果不其然，我看到了曹文軒的善良，一個「鼠瘡」，就讓儼然無生氣的桑桑掙脫了命運的枷鎖！那一刻，我屏住了呼吸，有一種想大哭一場的衝動，為桑桑年輕的生命，也為曹文軒人性的善良，更是他讓我想到了我的媽媽。
我的媽媽年輕的時候，差點被它奪走生命，舅爹無意的嘆息，救得了媽媽。當我讀到《藥寮》，溫幼菊老師那咿呀小調透射出的「別怕」慰藉，讓我真的感動了，那首「咿呀」的小調讓我痴迷，也讓我看到了生命的陽光。是啊，桑桑在生命的轉折處，遇到了讓他一輩子難忘的人，記住了生命裡珍貴的東西。
有時候，我也會傻傻的想，如果我是桑桑，多好！
「怎樣去感動今天，乃至將來的孩子？」從曹文軒的筆底，我感受了感動，看到了人性的美麗與善良，兒童的天真，會感染所有的人，有了感動，美，就會無處不在！
《草房子》是一部對現代青少年很具教育意義的書。
這部**中描寫的各個角色都具有各自的特點與個性，禿鶴充滿孩子氣的性格，紙月的懂事乖巧，白雀與蔣一輪之間的愛情，秦**奶的執著與善良，細馬的成長經歷以及貫穿全書的主人公桑桑在油麻地的生活等，等很容易的給讀者留下深刻的印象，並且在潛移默化中教育啟迪著讀者。在**中，我們完全可以身臨其境的感受每一個感人的故事。
杜小康的經歷可以說是兩個極端。起初，由於他家是油麻地家底最厚實的一家，因此他過得是無憂無慮的少爺生活，穿的是乾乾淨淨的衣服，住的是用錢堆成的好房子，上學騎的是讓其他所有孩子包括妒忌他的桑桑在內所羨慕的自行車，扎的是一條油汪汪的皮帶。總之，一切優越的條件都在這位大少爺身上得到充分的體現。
因此，那時的杜小康是一個內心極具優越感，郵電不可一世的公子哥，也正是因為這份心態，杜小康總是沉浸在良好的家庭環境中，他身邊總有一大群忠實的粉絲支援著他，崇拜著他，讓他的虛榮心達到了極致。
而杜小康此時的這個形象就與我們現實生活中的一些富家子弟十分接近，良好的外部環境給了這些孩子十足的優越感，讓他們總是在生活中有求必應，而這些人的內心往往極度高傲，虛榮心與攀比心極強，對自己的未來卻並沒有任何打算，總是在無限的享受中浪費大好光陰，不思進取，只求享樂。然而就這一點而言，杜小康又與這些人大大的不相同，儘管杜小康家庭富裕，但他卻也努力學習，成績十分優異，是老師眼中的好學生典型，比之現實生活中的紈絝子弟強上百倍。
再看家道中落的杜小康，由於要讓自己立即從滿足與優越中出來，將自己定格為窮孩子，杜小康表現出了一個孩子應有的正常反應。起初還強撐面子故作輕鬆，到後來實在撐不住了這才有露出真實的感情。這一點也與現在的許多孩子相似，為了虛榮心總是硬逼自己強撐面子，既苦自己，又苦父母，到最後，還是「功虧一簣」。
因此，強烈的虛榮心是所有時代大多數孩子固有的通病，硬傷。所以，對於這個問題應引起監護人和學校及其社會的高度重視。再說這以後的杜小康，在困難的不斷磨礪中倒也鍛煉出了一身堅韌的品質，也正是困難，才讓這位優越感極強的公子哥真正成長成一個男子漢。
正是苦難才礪練出一代代偉人，也正是苦難，才讓許多孩子變得堅強
草房子讀後感的結尾
3樓：匿名使用者
《草房子》是一部文筆很優美的**，講述了發生在60年代初一個水鄉小學生動有趣的事，人物有眉目清秀的紙月、調皮可愛的桑桑，還有個性十足的禿鶴……故事情節使人回味無窮。
在《草房子》眾多人物裡，最特別的就是禿鶴了。禿鶴是一個禿頭少年，家裡非常窮，12歲才上起了小學，由於有殘疾，在同學們中顯得與眾不同，於是成了許多同學嘲笑和取樂的物件。禿鶴沒有低頭，開始捍衛起自己的尊嚴，用自己獨特的方式反擊對他輕慢侮辱的人。
看了這個故事，我覺得禿鶴是一個很有個性的男孩，從不在別人的挑釁面前低頭，也沒產生自卑，而是用自己的力量戰勝對他的挑釁。我認為在禿鶴有意給學校體操匯演製造「混亂」後，師生們不應該對禿鶴冷落和排斥，應該想想自己做錯了什麼？是不是讓禿鶴覺得自己的尊嚴受到了傷害，才會發生這樣的事情呢？
此時的禿鶴很會把握時機，在全校師生對他冷落時，看到學校宣傳隊排練戲的主角—「禿頭連長」沒人演。於是，踴躍自我推薦要試一試，沒想到還演得很出色，最終贏得了全校師生的讚揚。他那認真而又詼諧的形象深深地印在我的心中……
作者把每一個故事敘述的活靈活現；人物刻畫的栩栩如生；油麻地春、夏、秋、冬的景色描寫的優美迷人，使我感到如臨其境，不由自主地鑽了進去。作者還寫出了生活中的酸甜苦辣，把看似平凡的事情寫得引人入勝，耐人尋味。以聰明頑皮桑桑的所見所聞為線索，描寫了九個悲喜交加的動人故事，讓生活在舒適環境的我們，體驗到六十年代兒童是怎樣的生活和成長，體會到他們艱苦的生活環境。
警示我們即使在優越的生活環境下也要刻苦努力，不然，就會荒廢學業和人生。故事展現了真誠團結、不畏艱難、奮發進取的時代精神，也與人類自強不息、開創未來的文化精神息息相通，讓當今的少年兒童知道，時刻都要堅強刻苦，最終才會成功。
我想對大家說：「逆境出人才，只要努力就能成功，成為國家的棟樑！」
求《草房子》讀後感，每章一篇，共九篇，每篇三百字
4樓：jack·譽
草房子的第一章節講述了一個名叫陸鶴的男孩，因頭上「寸毛不生」被同學嘲笑為「禿鶴」，同學們多少有點嘲諷的意思，陸鶴很討厭人家叫他「禿鶴」，在一次主人公桑桑聯合阿恕「整蠱」了一下他後，在他的心裡就埋下了怨恨，體操匯演時他用他自己特殊的方式「報復」了每一個人，同學們也開始生他的氣，終於在文藝演出時，禿鶴以成功的表演，瓦解了每一個人對他的氣，每一個人都流下了淚水……
當讀到這篇文章的最後一點時，隨著文章的起伏，我也流下了淚水，是的，我被禿鶴感動了，但是我卻連自己也不明白，這份感動？從何而來！
首先讀的時候，禿鶴這麼一個冒裡傻氣的人物在我心中有點可笑，甚至我都有點想笑，想想呀！一個人頭上「寸毛不生」，在一大片楓樹下，頭上泛著點點銀光，不失為「一道風景」。實在有點使人發笑！
可是，慢慢的隨著禿鶴年齡的增長，他有了自尊心，他不準再讓人家叫他禿鶴了，但他周邊的人還是沒有變，依然有那種叫他禿鶴或摸一下他的頭的慾望，他在迫不得以的情況下，他帶上了帽子，卻又在毫無過錯的情況下惹怒了桑桑，隨之而來就是桑桑的整蠱。我這時，不由的憐憫起了禿鶴，每一個人都有他的致命的弱點，可禿鶴致命的弱點卻又是人所皆知的，不知情的人們偏偏一次又一次的往他的傷口上撒鹽，他幼小的心靈受到了傷害，他還不大，卻在心中要永遠烙上這麼一段痛苦的經歷。但是，他也許並不需要任何人的憐憫，看，後面的文章就說明這一點，他沒有再次「讓步」，而是作出了一個不像是陸鶴做出的決定，他在體操匯演上報復了每一個嘲笑他的人。
當那一頂黑色的棉，不，「烏鴉」飛出去時，我反覆看了幾遍，有點不可思議，呆呆的陸鶴會有這樣的舉動，不過，前前後後反覆品味下，是不是人們做得真得有些過份，也難怪陸鶴會爆發了，不過他有點特殊，他是用全校人的「恥辱」讓大家重新認識他，不過，他想錯了，大家並沒有由嘲諷轉為畏視，未滿足他的虛榮心，而是換成了對他的藐視。他明白了，這樣做同學們不會對他改變看法，看得出來，他有一絲後悔，他也非常想補救，因為在後面他在看文藝演出時有個「禿子」的角色，他把最不願意展現給人家看得一面「搬」到了舞臺上，他在正視自己，他戰勝了自己，取得了成功，換來了大家那一串串欽佩的淚水……
淚水呵，流到了我心裡，經歷了這麼多坎坷，少年禿鶴戰勝自己，嬴得了別人對他的認可，埋怨是不會戰勝任何人，跟自己比，戰勝自己，以德服人！
第二章《草房子》讀後感
一個叫作油麻地的鄉村小學校給男孩桑桑留下了快樂又難忘的童年記憶——天生禿頂的禿鶴出於對尊嚴的執著堅守，而演出的令人發笑又令人心酸的悲喜劇；在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙月的身世之謎；令桑桑自疚不已而實際上註定難成正果的蔣老師與白雀姐的短暫愛情；從精神與物質的頂峰，猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運抗爭的艱難歷程；當校長的嚴父終於流露出來的舐犢之情和初涉人生的桑桑對生與死的最初體驗……本劇把主人公桑桑童年親歷的幾個平常又動人的小故事有機地聯絡起來，真誠又富於詩意地歌頌了至真、至善、至美的人間情感，展示了富有獨特風情的人生畫卷。
禿鶴，因為天生沒有頭髮而受到人們的嘲笑、戲弄，他以執著堅韌的抗爭終於得到了大家的尊重。杜小康，因為家裡遭到變故，由富裕跌入貧窮，但他沒消沉，借債擺攤，堅強地要重振家業，再入校內。細馬，到了叔叔家，大水沖毀了住房，養父病死，養母發瘋，都沒有壓垮他，他歷盡艱苦找回了養母，發誓一定要給養母造一幢大房子。
桑桑，年僅十四歲卻得了重病，大小醫院回頭，偏方土方無效，等死的他並沒有絕望，而決心在有限的時間裡為人多做點好事，他又牢記著溫老師的「不怕」兩字，哼著溫老師的歌，忍著喝了一碗碗苦藥，終於戰勝了病魔。這些都是堅韌。
堅韌就是抗爭，是一種積極的挑戰。大家都瞧不起禿鶴，他就曾採用許多同大家對著幹的辦法去抗爭，甚至在校際廣播操比賽中故意亮出光頭惹笑大家，不惜破壞學校的榮譽。然而這種消極「抗爭」得到的只是大家對他的厭惡。
後來他想通了，積極參加集體活動，在校際文藝比賽前，挺身而出，亮出光頭扮演匪軍連長，比賽獲得最高獎，他也終於得到了大家的喜愛和尊重。堅韌就是一種平靜心態。桑桑知道自己得了不治之症，但他的心態始終是平靜的。
他沒有過多的考慮自己，而是決心在有限的時間裡為人多做些好事。他為了實現諾言，帶著重病，帶妹妹去城裡玩，艱難地揹著妹妹登上了城樓，為的是讓妹妹高興。就是這種平靜的心態，才能使他有信心有毅力去向病魔作鬥爭。
油麻地的草房子是堅韌的，因為蓋房子的不是一般的稻草或麥秸，而是生長在海灘上，受著海風吹打、陽光曝晒，很有韌性的草。從草房子中，我悟出了堅忍不拔的高貴品質。
第四章 艾地是在油麻地小學西北角的一個極小的草房子旁，秦**奶的家前。說起秦**奶，她給我的第一個印象就是倔強。我從沒見過一個老人這麼犟，這麼固執的，明明有一個更好，更舒適的房子等著秦**奶來安家，可她無論怎樣都不肯搬離自己的老房子，這又是何苦呢？
至少在我眼裡，那時的秦**奶是一頭倔驢。接下來，秦**奶似乎更加變本加厲，故意將家禽放進油麻地小學，存心搗亂。在此時，我已經被惹火了，這個老太婆怎麼那麼得寸進尺呢！
故事中的桑喬也許和我一樣吧，他也實在忍無可忍了，強行令秦**奶「搬了家」。讀到這，我也出了一口氣，看，敬酒不吃吃罰酒，有了下場了吧。但是，慢慢讀著讀著，秦**奶就在我的眼中完完全全改變了形象，她在喬喬不小心落水時奮不顧身就起了喬喬，自己卻落入水中。
當她被村民救上來時，幾乎斷了氣。後來，秦**奶與油麻地的學生、老師相處甚好，也令我瞭解到了秦**奶善良的一面。可是，最後，這位令我可敬的老人最終還是去了，依舊是落水：
第一次，為了喬喬；第二次，為了油麻地小學的一個南瓜，只為一個南瓜……她沒有一次是為了自己。讀到此，我已經唏噓不已。現在，再回過頭想想她的固執，可能是她對老伴那無盡的思念吧，那是他與她在經過無數年的努力後，用自己的心血得到的房子，那裡蘊含著他們無盡的歡樂的回憶，酸甜苦辣，都在其中，是他們勞動的成果，智慧的結晶，可他卻比她先倒下了。
那往事的點點滴滴，全部在這一座看上去破舊不堪的小房子裡，現在，把房子拆了，就等於把它們之間的回憶給斷了，你說，秦**奶她捨得嗎？如果換成我，我也會拼盡全力保護這座房子的，不是嗎？
就只有這幾章的，自己打的，其他自己寫~。
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