1樓：蘿蔔吃蘿蔔
譯文金盃盛著昂貴的美酒，玉盤裝滿價值萬錢的佳餚。
但是我停杯扔筷不想飲，拔出寶劍環顧四周，心裡一片茫然。
想渡黃河，冰雪卻凍封了河川；要登太行，但風雪堆滿了山，把山給封住了。
當年呂尚閒居，曾在碧溪垂釣；伊尹受聘前，夢裡乘舟路過太陽邊。
行路難啊，行路難！岔路何其多，我的路在何處？
總會有一天，我能乘長風破巨浪，高高掛起雲帆，在滄海中勇往直前！
註釋⑴行路難：選自《李白集校注》，樂府舊題。金樽（zūn）：古代盛酒的器具，以金為飾。清酒：清醇的美酒。鬥十千：一斗值十千錢（即萬錢），形容酒美價高。
⑵玉盤：精美的食具。珍羞：珍貴的菜餚。羞：同「饈」，美味的食物。直：通「值」，價值。
⑶投箸：丟下筷子。箸（zhù）：筷子。不能食：咽不下。茫然：無所適從。太行：太行山。
⑷閒來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊：這兩句暗用典故：姜太公呂尚曾在渭水的磻溪上釣魚，得遇周文王，助周滅商；伊尹曾夢見自己乘船從日月旁邊經過，後被商湯聘請，助商滅夏。
這兩句表示人自己對從政仍有所期待。碧：一作「坐」。
忽復：忽然又。
⑸多岐路，今安在：岔道這麼多，如今身在何處？岐：一作「歧」，岔路。安：**。
⑹長風破浪：比喻實現政治理想。據《宋書·宗愨傳》載：宗愨少年時，叔父宗炳問他的志向，他說：「願乘長風破萬里浪。」會：當。
⑺雲帆：高高的船帆。船在海里航行，因天水相連，船帆好像出沒在雲霧之中。濟：渡。
賞析詩的前四句寫朋友出於對李白的深厚友情，出於對這樣一位天才被棄置的惋惜，不惜金錢，設下盛宴為之餞行。「嗜酒見天真」的李白，要是在平時，因為這美酒佳餚，再加上朋友的一片盛情，肯定是會「一飲三百杯」的。然而，這一次他端起酒杯，卻又把酒杯推開了；拿起筷子，卻又把筷子撂下了。
他離開座席，拔下寶劍，舉目四顧，心緒茫然。停、投、拔、顧四個連續的動作，形象地顯示了內心的苦悶抑鬱，感情的激盪變化。
接著兩句緊承「心茫然」，正面寫「行路難」。詩人用「冰塞川」、「雪滿山」象徵人生道路上的艱難險阻，具有比興的意味。一個懷有偉大政治抱負的人物，在受詔入京、有幸接近皇帝的時候，皇帝卻不能任用，被「賜金還山」，變相攆出了長安，這正像是遇到了冰塞黃河、雪擁太行。
但是，李白並不是那種軟弱的性格，從「拔劍四顧」開始，就表示著不甘消沉，而要繼續追求。「閒來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。」詩人在心境茫然之中，忽然想到兩位開始在政治上並不順利，而最後終於大有作為的人物：
一位是呂尚，九十歲在磻溪釣魚，得遇文王；一位是伊尹，在受商湯聘前曾夢見自己乘舟繞日月而過。想到這兩位歷史人物的經歷，又給詩人增加了信心。
「行路難，行路難，多歧路，今安在？」呂尚、伊尹的遇合，固然增加了對未來的信心，但當他的思路回到眼前現實中來的時候，又再一次感到人生道路的艱難。離筵上瞻望前程，只覺前路崎嶇，歧途甚多，不知道他要走的路，究竟在**。
這是感情在尖銳複雜的矛盾中再一次迴旋。但是倔強而又自信的李白，決不願在離筵上表現自己的氣餒。他那種積極用世的強烈要求，終於使他再次擺脫了歧路彷徨的苦悶，唱出了充滿信心與展望的強音：
「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！」他相信儘管前路障礙重重，但仍將會有一天要像南朝宋時宗愨（que）所說的那樣，乘長風破萬里浪，掛上雲帆，橫渡滄海，到達理想的彼岸。
這首詩一共十四句，八十二個字，在七言歌行中只能算是短篇，但它跳蕩縱橫，具有長篇的氣勢格局。其重要的原因之一，就在於它百步九折地揭示了詩人感情的激盪起伏、複雜變化。詩的一開頭，「金樽美酒」，「玉盤珍羞」，讓人感覺似乎是一個歡樂的宴會，但緊接著「停杯投箸」、「拔劍四顧」兩個細節，就顯示了感情波濤的強烈衝擊。
中間四句，剛剛慨嘆「冰塞川」、「雪滿山」，又恍然神遊千載之上，彷彿看到了呂尚、伊尹由微賤而忽然得到君主重用。詩人心理上的失望與希望、抑鬱與追求，急遽變化交替。「行路難，行路難，多歧路，今安在？
」四句節奏短促、跳躍，完全是急切不安狀態下的內心獨白，逼肖地傳達出進退失據而又要繼續探索追求的複雜心理。結尾二句，經過前面的反覆迴旋以後，境界頓開，唱出了高昂樂觀的調子，相信他自己的理想抱負總有實現的一天。通過這樣層層迭迭的感情起伏變化，既充分顯示了黑暗汙濁的政治現實對詩人的巨集大理想抱負的阻遏，反映了由此而引起的詩人內心的強烈苦悶、憤鬱和不平，同時又突出表現了詩人的倔強、自信和他對理想的執著追求，展示了詩人力圖從苦悶中掙脫出來的強大精神力量。
思想感情（中心)：抒發了作者懷才不遇的憤慨，也表達了作者人生前途充滿樂觀的豪邁氣概。
2樓：請按照
「難」表現詩人內心的苦悶和抑鬱
行路難李白，詩中用細膩的動作描寫表達詩人內心苦悶詩句是 20
3樓：坑卷
李白在《行路難》中運用細膩的動作描寫表達內心苦悶的詩句是停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
滿意請採納
4樓：匿名使用者
如果說是《行路難(其一)》的話……
「停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。」
5樓：匿名使用者
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然
行路難是詩還是詞
6樓：棋盤上的小棋子
《行路難》是唐代詩人李白創作的三首詩，抒寫了詩人在政治道路上遭遇了艱難險阻之後的感慨。全詩蘊意波瀾起伏，跌宕多姿，跌宕起伏的感情，跳躍式的思維，高昂的氣勢。[1]
7樓：匿名使用者
是詩。每一句的初可塑性世不規整，有的句子長，有的句子短，統稱為七言詩。有時也叫雜言詩。
從形式上看，詞是有嚴格的詞調限制的，其中對於每一句中的關鍵位置的聲調都有嚴格的限定，用韻的句子也是固定的，形式上不象行路難這麼靈活。
行路難中第一句的成語是哪個行路難第一句的一個成語
8樓：龍之騰必潛乃翔
長風破浪
cháng fēng pò làng
[釋義] 比喻志向遠大，不怕困難，奮勇前進。
[語出] 《宋書·宗愨傳》：「愨年少時，炳問其志，愨曰：『願乘長風破萬里浪。』」
[近義] 乘風破浪
[用法] 主謂式；作謂語；比喻志向遠大
關於《行路難》的問題
9樓：無銘情
1.停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
2.長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
10樓：只管拿
1 欲渡黃河冰塞川，將登太行滿雪山
2 長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海
老師告訴我們的，我們才上過這一課，我也是初二的，採納我吧，三克油
11樓：happy玉嬌
1……2、長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海
《行路難其一》學案
12樓：匿名使用者
《行路難（其一）》教學設計
這一部分是從實踐角度提出教學思路和設想，注意從課文字身的特點、風格出發，從人文與工具兩方面較好的把握課文。
1.相關基礎知識
（1）作者及背景介紹
李白，字太白，號青蓮居士。年輕時即漫遊全國各地，曾經至長安，供奉翰林，但不久遭讒去職。晚年漂泊東南一帶，最後病死於當塗。
其詩多強烈抨擊當時的黑暗現實，深切關懷時局安危，熱愛祖國山河，同情下層人民，鄙夷世俗，蔑視權貴；但也往往流露出一些飲酒求仙、放縱享樂的消極思想。他善於從民間吸取營養，想象豐富奇特，風格雄健奔放，色調瑰奇絢麗，是中國文學史上繼屈原之後偉大的浪漫主義詩人。
《行路難》是樂府《雜曲歌辭》舊題。這首詩是李白在天寶三載離開長安時所作。詩中寫世路艱難，反映了政治上遭遇挫折後，詩人內心的強烈苦悶、憤鬱和不平；同時又表現了詩人的倔強、自信和對理想的執著追求，展示了詩人力圖從苦悶中掙脫出來的強大精神力量。
（2）利用註釋解決字詞難點
注意字音： 金樽zūn 珍饈xiū 投箸zhù 歧qí路
注意通假字： 「羞」同「饈」，美味食品。「直」同「 值」，價值。
2.內容理解
詩的前四句寫朋友出於對李白的深厚友情，出於對這樣一位天才被棄置的惋惜，不惜金錢，設下盛宴為之餞行。「嗜酒見天真」的李白，要是在平時，因為這美酒佳餚，再加上朋友的一片盛情，肯定是會「一飲三百杯」的。然而，這一次他端起酒杯，卻又把酒杯推開了；拿起筷子，卻又把筷子撂下了。
他離開座席，拔下寶劍，舉目四顧，心緒茫然。停、投、拔、顧四個連續的動作，形象地顯示了內心的苦悶抑鬱，感情的激盪變化。
接著兩句緊承「心茫然」，正面寫「行路難」。詩人用「冰塞川」、「雪滿山」象徵人生道路上的艱難險阻，具有比興的意味。一個懷有偉大政治抱負的人物，在受詔入京、有幸接近皇帝的時候，皇帝卻不能任用，被「賜金還山」，變相攆出了長安，這不正象遇到冰塞黃河、雪擁太行嗎！
但是，李白並不是那種軟弱的性格，從「拔劍四顧」開始，就表示著不甘消沉，而要繼續追求。「閒來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。」詩人在心境茫然之中，忽然想到兩位開始在政治上並不順利，而最後終於大有作為的人物：
一位是呂尚，九十歲在磻溪釣魚，得遇文王；一位是伊尹，在受湯聘前曾夢見自己乘舟繞日月而過。想到這兩位歷史人物的經歷，又給詩人增加了信心。 「行路難，行路難，多歧路，今安在？
」呂尚、伊尹的遇合，固然增加了對未來的信心，但當他的思路回到眼前現實中來的時候，又再一次感到人生道路的艱難。離筵上瞻望前程，只覺前路崎嶇，歧途甚多，要走的路，究竟在**呢？這是感情在尖銳複雜的矛盾中再一次迴旋。
但是倔強而又自信的李白，決不願在離筵上表現自己的氣餒。他那種積極用世的強烈要求，終於使他再次擺脫了歧路彷徨的苦悶，唱出了充滿信心與展望的強音：「乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！
」他相信儘管前路障礙重重，但仍將會有一天要象劉宋時宗愨所說的那樣，乘長風破萬里浪，掛上雲帆，橫渡滄海，到達理想的彼岸。
這首詩一共十四句，八十二個字，在七言歌行中只能算是短篇，但它跳蕩縱橫，具有長篇的氣勢格局。其重要的原因之一，就在於它百步九折地揭示了詩人感情的激盪起伏、複雜變化。詩的一開頭，「金樽美酒」，「玉盤珍羞」，讓人感覺似乎是一個歡樂的宴會，但緊接著「停杯投箸」、「拔劍四顧」兩個細節，就顯示了感情波濤的強烈衝擊。
中間四句，剛剛慨嘆「冰塞川」、「雪滿山」，又恍然神遊千載之上，彷彿看到了呂尚、伊尹由微賤而忽然得到君主重用。詩人心理上的失望與希望、抑鬱與追求，急遽變化交替。「行路難，行路難，多歧路，今安在？
」四句節奏短促、跳躍，完全是急切不安狀態下的內心獨白，逼肖地傳達出進退失據而又要繼續探索追求的複雜心理。結尾二句，經過前面的反覆迴旋以後，境界頓開，唱出了高昂樂觀的調子，相信自己的理想抱負總有實現的一天。通過這樣層層迭迭的感情起伏變化，既充分顯示了黑暗汙濁的政治現實對詩人的巨集大理想抱負的阻遏，反映了由此而引起的詩人內心的強烈苦悶、憤鬱和不平，同時又突出表現了詩人的倔強、自信和他對理想的執著追求，展示了詩人力圖從苦悶中掙脫出來的強大精神力量。
這首詩在題材、表現手法上都受到鮑照《擬行路難》的影響，但卻青出於藍而勝於藍。兩人的詩，都在一定程度上反映了封建統治者對人才的壓抑，而由於時代和詩人精神氣質方面的原因，李詩卻揭示得更加深刻強烈，同時還表現了一種積極的追求、樂觀的自信和頑強地堅持理想的品格。因而，和鮑作相比，李詩的思想境界就顯得更高。
（餘恕誠）
3. 形式把握
詩一起欲抑先揚，極言宴席的華美。「鬥十千」，「直萬錢」，手法高度誇張。對此「金樽」、「清酒」、「玉盤」、「珍羞」，一向信奉「人生得意須盡歡，莫使金樽空對月」的李白卻一反常態：
「停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。」透露出內心深沉的苦悶和迷惘，這兩句詩雖從鮑照詩句脫化而來，卻青出於藍而勝於藍，尤其是一連使用「停」「投」「拔」「顧」四個動詞，生動刻畫出詩人既悲憤鬱悶又竭力從苦悶中掙扎同來的自我形象。接著從"茫然"引出行咱難。
冰塞黃河，雪滿太行，兩個比喻不僅將抽象的概念化為具體可感的形象，而且因其帶有濃厚的誇飾色彩使兩句詩頗具豪放的氣勢。李白詩往往哀而不傷。悲而能壯，與他善於創造這類闊大的意向有密切的關係。
至此已將行路難寫到極處，詩人似乎是「山窮水盡疑無路」了。然而追求理想的執著和強烈的信念使之不甘自棄，他的思緒一下子飛到遙遠的上古，從呂尚、伊尹兩痊聖賢的曲折經歷中得到慰藉和啟發。「閒來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。
」兩個典故運用十分靈活，一隱一仕，互為補充，以上四句用四化個意象揭示人生遭遇的變幻莫測，意象之間的跳躍生動表現了詩人心情的變化，也造成結構上的跌宕起伏。但詩人不可能永遠停留在虛無縹渺的幻想之中，一旦回到現實，即刻從希望的高天跌入失望的深谷。
「行路難，行路難！」這感情進以的反覆詠歎，語氣是那麼急促，顯示同詩人內心的急切不安。「多歧路，今安在？
」前途渺茫，莫知所從，心情萬分沉重。但積極用世畢竟是李白人生觀的主導，因此他很快從迷惘中清醒過來，以古人的祟高志向自勉。「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
」詩人是那麼信心滿懷，在他眼前彷彿已經出現了生命之舟正乘風破浪揚帆遠航的輝煌圖景。
4.語言揣摩
金樽、玉盤──極言飲食器具之精美。
清酒、珍饈──極言酒餚之珍奇。
鬥十千、直萬錢──極言酒、菜之珍貴。
「停」「投」「拔」「顧」四個連續動作與「金」「清」「玉」「珍」形成鮮明的對比。表現了詩人極度憤懣、抑鬱不舒的心情。
「冰塞川」「雪滿山」象徵了人生道路艱難險阻。
「垂釣碧溪」「乘舟夢日」的典故，表達自己有朝一日能像古人一樣，為統治者信任重用，建立一番偉業的信心。
「行路難，行路難。多歧路，今安在。」這四句節奏短促，反覆感嘆過去自己那坎坷不平的人生道路，表現出進退失據而又不甘自棄，繼續探索尋求出路的複雜心理。
最後兩句詩人唱出了充滿信心與展望的強音。 「長風破浪」比喻其巨集偉抱負，「會有時」，肯定這一抱負有施展的時候。「直掛雲帆濟滄海」由乘長風破萬里浪推演而來，創造出一個雄渾闊大的意象，融入了詩人「輔弼天下」，大濟蒼生的巨集偉藍圖。
這首詩為古風，巧用典故，誇張的描寫，象徵的運用，跳躍式的結構，體現了李白浪漫主義的詩風，全詩基調是昂揚激越、樂觀向上的。
2010-12-03 人教網
李白《行路難》（其一）中用設喻方式表現詩人仕途道路處處受阻 難以實現濟世安民的理想的詩句是
欲渡黃河冰塞 s 川，將登太行雪滿山。詩人以冰阻行舟 積雪載途喻前程黯淡 仕途受挫，渴望建功立業而不得。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。李白 行路難 其二 中表達自己仕途道路受阻 濟世安民的理想無法實現的語句是哪一句 彈劍作歌奏苦聲，曳裾王門不稱情。淮陰市井笑韓信，漢朝公卿忌賈生。李白 行路難 其二...
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